Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
Музыкальное образование
Стало интересно, что вы думаете по этому поводу
Мой брат старше меня, у него две дочки, старшей 26, младшей 15.
Начнём со старшей. Та девчонка самостоятельная уже с детства, в школе училась на одни пятёрки. После 9 класса пошла учиться в музыкальный колледж. Конечно, в те времена там было не так строго, как сейчас. Закончила данное учебное заведение на отделении хоровое вокальное искусство. Но особым голосом не отличалась. Поступила в РАМ им.Гнесиных, и так распелась, что очень странно, т.к. голос на протяжении всего времени развивается. Но не суть. Год после окончания пела в Рязанском народном хоре, надоела ей эта серость, пошла пробоваться в хор им.Митрофана Пятницкого. Первый раз - не взяли, второй раз - тоже, третий раз взяли на испытательный срок. Поёт уже там год, наша гордость
Но разговор-то про младшую. Та как раз сейчас учится в 9 классе. Учиться могла бы и лучше, чем учится. Репка такая - по истории, русскому, литературе и прочим гуманитарным предметам всегда пятёрки в четвертях. Но вот математика, физика, а ещё не понятно почему и биология с химией (мед предметы) хромает на твёрдую 3. Четвёрок в четверти нет. Пятёрок больше, конечно. Загорелась она желанием идти в тот музыкальный колледж, по стопам сестры. С пелёнок ходила в музыкальную школу, посылают её на конкурсы за границу, учительница отмечает, что она даже талантливее старшей, она их двоих с пелёнок распевала. Но мой брат (отец девочек) категорически против. А причины не объясняет. Мне девочка говорит, что, мол, отец считает, что она не самостоятельная. Хотя я бы не сказала. В комнате у неё всегда порядок, ходит очень ухоженная и красивая, самые простое приготовить может. Почему же брат так против? Тем более на глазах есть успешный пример - старшая дочка. Я, например, на месте брата была бы совершенно не против такой перспективы. А та в слёзы, мол, скоро 9 класс заканчивает, а её не отпускают.
Как вы думаете, почему отец против?
На меня тапками не кидаться, написала всё как есть.
С братом мы дружные, на любую тему модем поговорить. Семьями на море ездим отдыхать. Но это не суть. Простите за много букв.
Мой брат старше меня, у него две дочки, старшей 26, младшей 15.
Начнём со старшей. Та девчонка самостоятельная уже с детства, в школе училась на одни пятёрки. После 9 класса пошла учиться в музыкальный колледж. Конечно, в те времена там было не так строго, как сейчас. Закончила данное учебное заведение на отделении хоровое вокальное искусство. Но особым голосом не отличалась. Поступила в РАМ им.Гнесиных, и так распелась, что очень странно, т.к. голос на протяжении всего времени развивается. Но не суть. Год после окончания пела в Рязанском народном хоре, надоела ей эта серость, пошла пробоваться в хор им.Митрофана Пятницкого. Первый раз - не взяли, второй раз - тоже, третий раз взяли на испытательный срок. Поёт уже там год, наша гордость
Но разговор-то про младшую. Та как раз сейчас учится в 9 классе. Учиться могла бы и лучше, чем учится. Репка такая - по истории, русскому, литературе и прочим гуманитарным предметам всегда пятёрки в четвертях. Но вот математика, физика, а ещё не понятно почему и биология с химией (мед предметы) хромает на твёрдую 3. Четвёрок в четверти нет. Пятёрок больше, конечно. Загорелась она желанием идти в тот музыкальный колледж, по стопам сестры. С пелёнок ходила в музыкальную школу, посылают её на конкурсы за границу, учительница отмечает, что она даже талантливее старшей, она их двоих с пелёнок распевала. Но мой брат (отец девочек) категорически против. А причины не объясняет. Мне девочка говорит, что, мол, отец считает, что она не самостоятельная. Хотя я бы не сказала. В комнате у неё всегда порядок, ходит очень ухоженная и красивая, самые простое приготовить может. Почему же брат так против? Тем более на глазах есть успешный пример - старшая дочка. Я, например, на месте брата была бы совершенно не против такой перспективы. А та в слёзы, мол, скоро 9 класс заканчивает, а её не отпускают.
Как вы думаете, почему отец против?
На меня тапками не кидаться, написала всё как есть.
С братом мы дружные, на любую тему модем поговорить. Семьями на море ездим отдыхать. Но это не суть. Простите за много букв.Тема закрытаТема скрыта
К тому же уровень общеобразовательной подготовки после музыкального училища, кроме профильных предметов, оставляет желать лучшего. Если у вашей племянницы что-то не сложится с музыкой, по зависящим или не зависящим от нее обстоятельствам, то поступить куда либо после училища не по музыке будет очень- очень тяжело, если вообще реально.
Раз так хочет девочка, то я бы на ее месте пообещала отцу, что буду двигаться параллельно и ее по какому-то пути. Не знаю как сейчас в музучилищах, и дают ли они отдельно от диплома и аттестат о полном среднем образовании, но его она должна получить. Как и достаточное колличество знаний, чтоб по окончании училища иметь возможность сдать ЕГЭ и, соответственно, иметь возможность выбора другого пути при желании.
К тому же уровень общеобразовательной подготовки после музыкального училища, кроме профильных предметов, оставляет желать лучшего. Если у вашей племянницы что-то не сложится с музыкой, по зависящим или не зависящим от нее обстоятельствам, то поступить куда либо после училища не по музыке будет очень- очень тяжело, если вообще реально.
Раз так хочет девочка, то я бы на ее месте пообещала отцу, что буду двигаться параллельно и ее по какому-то пути. Не знаю как сейчас в музучилищах, и дают ли они отдельно от диплома и аттестат о полном среднем образовании, но его она должна получить. Как и достаточное колличество знаний, чтоб по окончании училища иметь возможность сдать ЕГЭ и, соответственно, иметь возможность выбора другого пути при желании.
К тому же уровень общеобразовательной подготовки после музыкального училища, кроме профильных предметов, оставляет желать лучшего. Если у вашей племянницы что-то не сложится с музыкой, по зависящим или не зависящим от нее обстоятельствам, то поступить куда либо после училища не по музыке будет очень- очень тяжело, если вообще реально.
Раз так хочет девочка, то я бы на ее месте пообещала отцу, что буду двигаться параллельно и ее по какому-то пути. Не знаю как сейчас в музучилищах, и дают ли они отдельно от диплома и аттестат о полном среднем образовании, но его она должна получить. Как и достаточное колличество знаний, чтоб по окончании училища иметь возможность сдать ЕГЭ и, соответственно, иметь возможность выбора другого пути при желании.
Гранпрированные Пермяковой (руководитель) получают о-е-ей! Побольше начальников многих. Но это все со временем.
Гранпрированные Пермяковой (руководитель) получают о-е-ей! Побольше начальников многих. Но это все со временем.
И в то же время надо реально сесть и поговорить с девочкой о резервном варианте - другой вуз, другая специальность, которая ей по духу, и готовить ЕГЭ изначально думая о необходимых предметах. К тому же поинтересуйтесь возможностью параллельного обучения в училище и где-то еще заочно, конечно после сдачи ЕГЭ.
При желании, в первую очередь ЕЕ желании, можно сделать так, чтоб и волки сыты, и овцы целы.
К тому же уровень общеобразовательной подготовки после музыкального училища, кроме профильных предметов, оставляет желать лучшего. Если у вашей племянницы что-то не сложится с музыкой, по зависящим или не зависящим от нее обстоятельствам, то поступить куда либо после училища не по музыке будет очень- очень тяжело, если вообще реально.
Раз так хочет девочка, то я бы на ее месте пообещала отцу, что буду двигаться параллельно и ее по какому-то пути. Не знаю как сейчас в музучилищах, и дают ли они отдельно от диплома и аттестат о полном среднем образовании, но его она должна получить. Как и достаточное колличество знаний, чтоб по окончании училища иметь возможность сдать ЕГЭ и, соответственно, иметь возможность выбора другого пути при желании.
К тому же уровень общеобразовательной подготовки после музыкального училища, кроме профильных предметов, оставляет желать лучшего. Если у вашей племянницы что-то не сложится с музыкой, по зависящим или не зависящим от нее обстоятельствам, то поступить куда либо после училища не по музыке будет очень- очень тяжело, если вообще реально.
Раз так хочет девочка, то я бы на ее месте пообещала отцу, что буду двигаться параллельно и ее по какому-то пути. Не знаю как сейчас в музучилищах, и дают ли они отдельно от диплома и аттестат о полном среднем образовании, но его она должна получить. Как и достаточное колличество знаний, чтоб по окончании училища иметь возможность сдать ЕГЭ и, соответственно, иметь возможность выбора другого пути при желании.
Если она приложит достаточно усилий, чтобы иметь возможность выбора после окончания училища, и выбора хорошего - я думаю, что папа не будет против дать ей возможность реализоваться как музыканту.
Может он не уверен, что младшей дочери повезет так же, как старшей.
Не понятно только, почему при этом не смотреть на способности и желание самой девочки.