Математика.

А куда хочет, если не секрет?

Соц-гум, управление, политология. Может быть, лингвистика.

Математика и язык в сочетании - мощные козыри. Основные предметы для поступления в ВШЭ, к примеру. Все финансовые специальности через высокий балл по математике пойдут, социология, да и ряд смежных специальностей в сфере экономика-управление. Так что не стоит от математики отказываться, если она хорошо идёт у ребенка.

Спасибо за комментарий. Будем думать, после праздников надо принять решение.

У меня закончил год обучения в "Вертикали". Перешли в прошлом году не задумываясь. Уровень выше среднего. Из бывшего класса из 30 человек только 6 перешло в "Вертикаль", я была удивлена. У ребенка должно быть стремление вверх, а не плыть по течению.

Спасибо, полезная информация. Ваш ребёнок сам хотел учиться в этом классе? Не жалко было переходить в другой класс?

У меня очень спокойный сын). Он с родителями не спорит. А я считаю что он не дурак и способен на большее. Первые три класса он учился в очень сильной гимназии, в 4 классе в силу обстоятельств он перешел в обычную школу. Это реально болото, это тупик. Других слов нет. Он конечно не очень хотел терять друзей, но я проводила разъяснительную работу. Год спустя могу сказать, что мы об этом не жалеем.

Хорошо что так положительно всё пошло. Удачи Вашему сыну!

стремление должно быть у родителей, если родителям одинаково то и у ребенка редко когда будет. у мужа сестра дочь перевела из гимназии в простую школу потому что в гимназии домашку задавали. я бы не перевела, если ребенок не тянит один разговор, а по тому что лень с дитем уроки учить та ни в жисть.

Я уже давно окончила школу, в 2009 году. Был физмат (школа профильная). Поступила в медицинский, то есть углубленная математика не пригодилась. Нисколько не жалею, прекрасные знания дали по всем предметам, и математика прекрасно развивает логическое мышление, а геометрия ещё и пространственное воображение.

Спасибо за комментарий.

У меня старшая в 7-м классе мечтала о дизайне. Художка очень плотно, плюс дополнительно ездила в колледж культуры на уроки по рисунку. А после 9-го сама решила поступать в Лицей с физ-мат уклоном. И о дизайне речь уже вообще не шла. Но моя старшая математикой всегда занималась очень серьёзно, т. к на промышленный дизайн математика нужна для поступления.
Сейчас уже 3-й курс заканчивает по технической специальности от дизайна очень далёкой.
Поэтому я бы Вам советовала идти в класс Вертикали. Уйти всегда можно.

Спасибо. Меняются взгляды, выбор специальности.

Из моего опыта. Предметы гуманитарного цикла нагнать при необходимости все же проще, чем математику.

Математика вряд ли пригодиться, на политологию нужно историю, обществознание сдавать, русский. В соц-гум также. Ещё на многие факультеты язык нужен.

Математика развивает память и логику. Поверьте мне, как историку, что математика очень пригодится)

Верю и говорю ребёнку, что упор надо делать на историю. История почти везде нужна, из того, куда хотелось бы.

Математика мозги хорошо развивает. У меня в вузе перед глазами были такие. Способности мышления на порядок выше. Я бы отдала и если совсем не пойдёт, то перевела. Может втянется и все хорошо будет. Друзья- это совсем не то на что стоит ориентироваться.

Друзья важны, как раз переходный возраст. Классная руководитель весьма положительная. Какой коллектив будет в другом классе не известно. Про их руководителя тоже не знаю.

В "Мат.вертикали" будет сильный коллектив. А в жизни нужно окружать себя сильными для достижения цели и личностного роста.

Спасибо.

Меня после 8 класса из откровенно слабой школы перевели в гимназию. Было, конечно, не просто сначала, но там контингент отличный был и все хорошо приняли. С друзьями из старой школы я продолжила общаться без проблем. Я реально рада, что мама так сделала. Весь класс на бюджет без проблема отступил. В старой школе пара человек только. Если у моей дочери с математикой нормально будет, непременно отдам в мат класс.

Спасибо, будем думать. Праздники впереди. После праздников надо будет учительнице объявить решение.

Дочь тоже, в свое время, написала вступительную работу, но мы решили, что нам это не надо. Во-первых это всего с 7по 8 классы. В 9-11 вертикали уже нет. Во-вторых у нас учителя жалуются, что по гуманитарным предметам дети очень отстали и в третьих очень много ребят ушли из этих классов. Во всяком случаи у нас в школе. Если ваш ребёнок не планирует связать свою жизнь с математикой, то нафиг она нужна в таком объёме?

Благодарю за комментарий, похожие мысли в моей голове. Куда эта математика, зачем на это тратить время. Ещё учительница математики накаляет, что будет так сложно, что не так, как в этом году, думайте, решайте , после праздников надо принять решение.