Мамы отличников,в чём секрет?

от способностей, по себе судя и по своим детям

Согласна. Повезло- не повезло., наврное самый большой секрет

Упс. Тема то древняя. )))) как я сюда забрела?

бывает))))

Вы не одна такая. )))

В генах секрет. И повезло, что природа не всех детях гениев отдыхает))

Скромняга

---

---

Вот тут тоже гены - папа у меня очень умный, а мама, может, и не очень, но от скромности не умрёт, мне вот от обоих перепало))

Заинтересованность ребенка в учебе не ведет его в отличники.

В отличники ребенка ведет зубрежка, жесткий прессинг со стороны родителей или мама-директор и оценки ставят просто так. Увы, крайне редко кто способен и любит учиться на 5 .

Я считаю, что оценки дело десятое - главное, чтоб ребенок получил базовые знания, научился добывать и использовать информацию самостоятельно и взаимодействовать с другими людьми. Все, большего я от школы не жду

А еще вариант - светлая голова, все легко дается.

Последнее предложение первого абзаца)

В смысле, это редкое явление? Да, пожалуй.

Да и одной головы тоже мало. Вот у меня такая голова. Но в школе мне было влом, чуть на 2 не скатилась, потом решила свалить из этого дурдома в колледж - за 2 четверти дотянула и закончила со средним баллом 4,5, колледж закончила с красным дипломом, а на универ забила , просто без 3 закончила - неинтересно было. Так что одной светлой головы мало.

Универ вроде профильное образование... Странное у вас к нему отношение "забила".Я в школе по-разному училась...К старшим классам меня прям напрягали некоторые предметы, прям в отказ...Универ и факультет я выбирала сама, сама поступила и сама отучилась...Вот в нём я получала удовольствие от самого процесса, соответствующий был и результат. Ребёнку объясняю, что школа это общее образование, что делать надо везде...а вот потом ты сможешь выбрать и учится только тому, что тебе интересно...это просто ступень. Я не права?

некоторые_и_всю_жизнь_не_могут_понять_чем_бы_они_действительно_хотели_заниматься
в_17_лет_тем_более

Профильное образование я получила очень сильное в колледже. В универ шла ради корочки, как и вся группа. В плане знаний уже на первом курсе поняла, что нового даст мало - то есть информацию я для себя нужную черпала, а смысла ночами после работы сидеть и клепать бесполезные доклады по нафиг не нужному мне градостроительству например, которое шло побочным предметом у абсолютно неадекватного препода не видела.

Я тоже работала, и такие предметы тоже были...но они зачётом шли, я не парилась... Наверное, мне повезло больше, у нас много было отличных преподов.

Если бы зачётом... У нас и так было очень много графических предметов с кучей ручных чертежей, которые на коленке не начертишь, и тратить драгоценное время на получение оценок не видела - в приоретете знания. Но мы отклонились от темы - в универе то типа взрослые люди, а речь о школьниках)))

у меня светлая голова+хорошая зрительная память+очень красивые глаза))) теперь не могу определить за что мне ставили 5))) наверное в комплексе

За скромность

---

дайте я пожму Вашу руку.
Озвучили мои мысли.

Чегой-то? мы без зубрежки сидели с пятерками.... просто интересно было учиться, а есть знания -есть и отметки.

Вот последнее предложение первого абзаца относилось к вам)

да у меня просто трясучка начинается когда говорят что все отличники зубрилы. Ну вот нет, не все.