Какая она - начальная школа у ваших детей?!

Здрасьте. Мне рассказывать или лучше не надо?

---

Вам не надо, я знаю :-)

Могу про Швецию
До школы особых требований к знаниям и умениям нет. В 6 лет начинается нулевой класс, там потихоньку адаптируются к школьному режиму после сада.
Начальная школа 1-6 класс, средняя 7-9, дальше гимназия для тех, кто хочет потом в универ или рабочие колледжи для всех остальных.
Оценки не ставят до 6 (шестого!) класса, домашние задания тоже не задают до 6 класса. В конце 6 класса аттестация, для многих это трагедия, так как 6 лет учились, все были "молодцами", а потом бац - и пол класса не аттестованы за 6 класс. В реальности школы, в которых аттестованы за 6 класс 80 % учеников считаются хорошими (мой коммент - это просто пипец!).

У вас нет домашки? Чудеса! Норвежские дети обрадовались бы

До шестого класса нет. Дети рады. Местные родители другой системы не знают. А мы ищем нормальную школу
Здесь ещё и школы по прописке, то есть можно попасть только в школу, к которой приписан твой домашний адрес. Ну или в частную как-то попасть.

У нас домашка с 1-го класса. Школа очень плавная и мягкая, первые годы очень направлена на психологическое состояние детей. Это мне импонирует. Насчет сложности учебы почитав ответы на свой вопрос стала сомневаться. Средним деткам, уверена, самое то. А что делать сильным детям пока не знаю. Мне кажется у нас в семье будущий математик растет, как его развивать пока не знаю

Если вы в Норвегии то да, правильно вам кажется. И ваша, и наша (шведская) школы не рассчитаны на детей со способностями выше средних. Лепят одинаковых трудяг с очень средними знаниями. Детям, которым хочется бОльшего, часто просто неоткуда это бОльшее брать.
В прошлом году на конференции учителя как раз эту тему поднимали. Вроде в Стокгольме планировали открыть экспериментальный класс "с уклоном" для умных и стремящихся

В итоге, высшее образование имеет 15% населения, ученую степень - менее 1% . Результат - наш премьер, Стефан Лёван - лесоруб. Да. С 1 годом попытки обучения в универе на соц,науках.

Самый образованный член правительства - министр образования. Она закончила 3 года универа по дошкольному воспитанию. Но бакалавра так и  не получила. Переключилась на профсоюзную работу
Грусто на это см6отреть, всерьез думаем о русской школе экстерном для сына.

Почему грустно? Ваша страна с высоким уровнем жизни остаётся при этом, так что нормальная система, видимо. Вон в Китае все шибко умные и образованные, и еще во многих странах тоже якобы самые сильные системы, не будем показывать пальцем, только уровень жизни другое говорит.

Мы с мужем учёные и из семей ученых, для нас уровнь образования очень важен.

Я не считаю уровень образования в скандинавии плохим, мне кажется школа да - средняя по нагрузке. В здешнем Университете, как я прочувствовала на себе, не так уж и легко учиться! Мне просто не понятно почему они 10 лет балду гоняют, а потом бац и усиленно учиться надо. Но может я ошибаюсь...

Так вот я о том и пишу, что в школе они особо не учатся до 9 класса. Первые 6+1 год началка, где один учитель все преподает, а потом в 7 классе добавляется математика, и еще один учитель который ведет ВСЕ - физику, химию, это все один предмет. География-биология-природоведение-обществознание - тоже один предмет Ну и уровень многих школ откровенно слаб, до 60% учителей только имеют специальное образование, а остальные - так, курсы закончили.
А потом начинается треш, потому что у многих такие оценки за 9 класс, что их даже в народные училища не принимают.

В гимназию очень высокий конкурс, можно поступить после частных школ или хороших школ в богатых районах города. Ну а в универах да, конечно, уровень студентов высокий, как и уровень преподавания. Студенты очень мотивированы и нацелены на учебу, с нашими СНГовскими и сравнивать нельзя. Я в здешнем универе уже 10 лет работаю, могу сравнить.
Вот и получается, что местная обычная районная школа просто не дает знаний, достаточных для поступления в гимназию и потом в универ. Надо или самим заниматься эктра, или сразу идти в хорошую школу, то есть покупать жилье в таком районе, так как школы здесь по прописке

Допишу основную мысль - наболело
Получается очень малодоступное высшее образование, очень большой разрыв между низким уровнем преподавания и знаний до 9 класса, и высокими требованиями при поступлении в гимназии и универы.

И что делать то? Я, конечно, должна отминусовать пару ступенек гениальности своего ученика ибо любой маме кажется ее ребенок гений, но все-таки мне кажется когда мой решает примеры на сотни, а одноклассники до сих пор на пальцах складывают 12+12, где-то появляется мысль а как же быть то тогда

Эх, если бы я знала, что делать! Поэтому и говорю, наболевший вопрос
Русская школа-экстернат дополнительно? Пытаться пробиваться в частную школу? Купить жилье рядом с хорошей муниципальнрй школой (в нашем случае цена в 1,5-2 раза выше средней по рынку)? Или понадеяться на гены ребенка и ждать хороший результат в средней паршивости школе?
Не знаю... но что-то не хочется, чтобы мой сынуля сортиры тут мыл, условно говоря. А такие примеры среди моих коллег, к сожалению, есть.

Мой муж говорит, что если школьные самые высшие оценки не добирают до поступления на востребованные факультеты, то можно быть приватистом и сдать дополнительно экзамены. Получается, надо учиться и еще раз учиться! Самому и через не хочу! Искать другие школы для нас не вариант, откуда я знаю какая из всех хорошая, они все одинаковые. В videregående надо учиться старательно, именно там вырисовывается картинка поступишь или нет. Короче, сложно все это! Но про унитазы вы переборщили. Не видела ни одного норвежца на такой должности, в основном иностранцы

Про унитазы я, конечно, утрировала, я же говорю. Но сидеть на кассе в ica или netto радости мало.

Я разделяю ваши переживания, понимаю о чем вы, но я также смотрю по сторонам и вижу, что молодежь у нас пусть и не так образована как, например, в России, но бля в 25 лет уже у почти всех свои дома, машины и нормальная жизнь. Даже у тех у кого обычный фагбрев. Поэтому я хоть у колочу понты, но внутри мысль, что наверное не все так плохо как кажется....

Знать бы заранее амбиции своих детей... Может их и на кассе сидеть, на самом деле устроит меня вот нет
Вот и плющит

Много примеров когда школу бросают, а потом лет так в 35 возвращаются и тут это не считается позорным. Так что наверное в каком-то смысле это правильно заботиться о психологическом состоянии ребенка. Пускай даже таким непонятным для нас методом! В любом случае, лишь бы были счастливы!

Mary!

Ну вот)
Молодежь в РФ все-таки образованная,в большинстве своем).
Наконец-то признали!)
Про авто тоже не удивили).
У нас и ранее 25 лет появляются у молодежи машины,если сама молодежь этого хочет).
В 24-25 лет у нас уже маг-ру в вузах оканчивают).

Кстати, насчёт учиться через нехочу не знаю, как у вас, а у нас это не то, что не поощеряется, а наоборот наказывается. И детей с малолетства учат делать только то, что им хочется в смысле учёбы, главное - комфорт многие в подростковом возрасте просто бросают школу. И никакого наказания за этот нет, не хочет учится - значит не надо, значит ему так комфортно. А как потом ребёнок будет жить и кем работать никого не волнует. Вот так

Ну тут тоже палка с двух концов... если не хочет учиться, нет способностей, то мне бы было важнее психологическое состояние своего ребенка! У меня есть подруга, у нее два сына 15 и 17 лет, так она им говорит: « дети, работа должна быть прежде всего любимой». Ходить всю жизнь на престижную, но нелюбимую работу то еще удовольствие! Я вот поначалу удивилась, а сейчас думаю ну ведь права же

У нас нет частных общеобразовательных школ. Учителей у нас было двое первых два года, с третьего класса учителя новые. Я думаю если иметь хорошие баллы после окончания школы, то реально поступить в вуз. Принимают же по здешней системе, а не соседской. Вопрос как потом дети будут учиться ибо требования сразу растут непропорционально ожиданиям

Значит у вас лучше, чем у нас у нас разрыв в знаниях между школами очень большой, и хорошие баллы можно иметь только в хорошей школе.