Как заработать учителю

Я не знаю чем Вы зарабатываете и как, но я свой доход получаю исключительно благодаря своему труду, и считаю, что только настоящий труд с полной выкладкой хорошо оплачивается.
Давно заметила, что жалуются те, кто работать как положено не хочет. У всех есть обязанности на работе и их надо исполнять, а если не исполняются, то и не оплачиваются.
И представляете, при всем при этом пусть даже в 22 часа вечера, но я нахожу время для своего ребенка. И те учителя, которых я Вам привела в пример живут полной жизнью и с детьми время проводят, и с мужьями, и в отпуск ездят в Европу, выглядят хорошо и им не всем по 30-40 лет!

О, опять съехали. Обязанность учителя - учить на уроках, заниматься классом в часы в школе. Всё! Всё остальное внеурочная деятельность, которая должна быть плюшкой к хорошей зп. Т.е. за просто хорошо и качественно проведенные уроки учитель должен получать хорошую зп. А всё остальное, о чем Вы вещаете - сугубо дело добровольное. Примерно как если б секретарь помимо секретарской работы еще планировал личное время всего штата сотрудников и организовывал им отдых.
Вы в мире розовых пони живете что ли? Зп зависит не от качества работы в первую очередь, а тупо от сферы деятельности. Депутаты 400 штук не за офигительно скрупулезную работу получают.
Пы. сы. В 22 часа дети спать укладываются, если что... Что Вы там напроведете? Сказку разок прочитаете и 5 минут поговорите?

Желаю Вам счастья и гармонии с собой! Глядишь все наладится)

А вы от участкового педиатра тоже требуете участия в конкурсах? Или вам надо, чтоб он на приёме вам презентацию показал?

Вам похоже все-равно какая бездарь Вас будет учить, лечить, судить и т.д. Главное не жаловаться на них, ведь бедные они, несчастные, не знали и не ведали куда идут работать, какие требования к работникам предъявляются, а самое главное, какую зарплату будут получать!
В каждой отрасли есть стандарты, которые содержат требования к работникам. Не соответствуют - выгонять.
Почитайте требования к преподавателям, которые закреплены стандартами образования. Очень много нового почерпнете. Еще советую изучить нормативно-правовые акты, которые школа для себя разрабатывает и утверждает. Думаю, что содержащаяся в них информация будет для Вас открытием!

Спасибо, я знаю) очень интересно, а Вы сами хороший ли специалист?

Я считаю, что если я еще до сих пор занимаю свою должность и получаю различные бонусы за выполненную работу, в том числе и в денежном эквиваленте, работая в достаточно известной компании, которая серьезно относится к своему персоналу, то я - хороший специалист в своей профессии.

А вы представьте, что родители ваших клиентов будут приходить, просить обратить особое внимание именно на этого клиента, потом писать кляузы, обвинять вас в проф непригодности? А ещё вам никто не будет гарантировать безопасности на рабочем месте, и любой не адекватный клиент может вас убить, избить, порезать ножом?

Уважаемый, Пятачок) (извините, не знаю Вашего имени), я много лет работаю с людьми и никогда не возникало таких ситуаций. Простое правило, которое работает - как ты относишься к людям, так и они будут относиться к тебе. Если врач, учитель, полицейский и т.д. качественно исполняют обязанности, с полной отдачей, то на них никто не пишет жалоб, кляуз и т.д.

Юлия, ниже тема про детский сад, там неадекватная мама возвела клевету на хорошего воспитателя.

В той теме поведение мамы действительно неадекватное.
Я не утверждаю, что все учителя поголовно не учат, но, к сожалению, большинство не хотят работать качественно, работают на отвали. Так же и врачи и многие другие.
Ужасно то, что эти же учителя, врачи, чиновники и т.д. все время ждет от нас подношений. Обижаются, если не то подарили. В этом виноваты те родители, которые "подлизываются", а те кто этого не делает получает "плохих неучей".
У каждого в жизни своя дорога, кто-то идет с честно и с гордо поднятой головой, кто-то все время прогибается под кого-то и ноет, что жизнь плохая, денег мало.

Мне кажется, что процент адекватных учителей выше)

Вы знаете, тот кто не работал учителем и воспитателем, действительно не могут представить себе, что на работника будут на ровном месте клеветать, обвинять, унижать (я буду уж своими именами называть), так как звучит это абсурдно для нормального человека. К сожалению , этот абсурд- реальность педагогов. Поэтому бегут молодые кадры из этой сферы и такая вот нехватка кадров.

Меня как раз то не проведёшь, я сама знаю всю подноготную, и меня в учителе будет волновать только статистика поступления в вузы его учеников, и в какие именно вузы. А не звания, награды, сертификаты и уж точно не количество проводимых им конкурсов))
А от врачей я требую лишь профессионализма

Так вот о профессионализме учителей и идет речь! Профессионализм - это не только вдалбливание материала, но и способ его подачи, уровень усвоения учениками материла, подход к ученикам и т.д.
Конкурсы - это возможность для преподавателя заработать себе лишнюю сумму денег. Так сказать, официальная подработка.

Как показывает практика, как раз всякие конкурсы, мероприятия и прочая лабуда делается исключительно для показухи, а нормальный учебный процесс проходит именно во время урока.

Не правда, у нас полкласса ушли на домашнее обучение. Результат улучшился у всех, кто ушел.
Участие в конкурсах и программах каждый позиционирует сам для себя. У кого -то цель добиться чего-то нового, а у кого-то показуха.

Как вы представляете конкурс на уроке алгебры?

запросто! Я когда училась, у нас учитель проводил конкурсы работ (делали кроссворды, рассказы писали с использованием темы, какие-то еще творческие работы). Ведь это нестандартный подход, который стимулирует учеников.
Учитель русского языка нам переписывала все правила в стихотворную форму - запенилось быстро, отличное подспорье!
А конкурсы для учителей тоже нужны, стимулируют к новому подходу хотя бы.

Я не представляю, если честно, как кроссворд может помочь ребёнку при сдаче Егэ) когда вы учились, ЕГЭ ещё не было, и можно было ерундой заниматься)))
Лично я бы хотела, чтоб мой ребёнок на алгебре прорешивала как можно больше заданий разных уровней сложности.
Тоже самое и физика, и химия - пусть занимаются, а не в конкурсах участвуют

если все-время как робот тупо решать, то не развивается творческий подход, занятие быстро надоедает, перестает нравиться. Нужно уметь переключаться и мыслить нестандартно. Зубрешка не дает знаний.

Ну почему сразу зубрежка? Я могу понять творческий подход в литературе, биологии, в общем, в гуманитарных науках, а в точных - всё решает ежедневный упорный труд. Мне ли не знать, у меня столько математических дисциплин было в институте.

+++ Соглашусь на все 100%...У меня кусок в горле стал, творческий подход ( а не ежедневная практика) на уроках математике, у меня сын в 13 лет проходит программу выпускных классов, так как ему это интересно, ежедневный упорный ( как Вы написали) труд, без конкурсов, творческого подхода итд Если ученик ( или его родители) позволяют себе хамское отношение к учителю, то у нас исключат из школы. Как нам всегда говорят, что дети должны учиться Сами ( без помощи родителей), учителя только подают материал...

А как иначе с математикой? Я не представляю. Там же надо предыдущие темы тоже повторять, и без базы нельзя понять следующие.
Жаль, что у нас не уважают труд учителя сейчас (

Очень жаль, что труд учителей не ценится, знаю, тетя директор школы, у меня дети в Англии учатся , мы сдавали вступительные экзамены ( в том числе по IQ), собеседование итд Все дети знают, что ОНИ( именно они ) должны учится, родителям запрещено помогать делать домашнее задание, если мой сын будет плохо себя вести( запрещены мобильные телефоны), то сразу на исключение, мы подписывали документы, и все дети учатся, внимательно слушают учителей, идеальная дисциплина, они знают, что это нужно им, а это дает учителю спокойно объяснить материал, отработать ошибки итд...