Как заработать учителю

Так и ученики за это время изменились, сейчас школьники вообще без тормозов.
Думаю, не с возрастом это связано

Я скажу так- дети не очень изменились,очень изменились родители.Порой смотришь на первоклашек-не дети-чудо! А потом начинаешь общаться с родителями и понимаешь-ещё пару лет и из этих замечательных деток полезет......как из их родителей.

Конечно, родители ведь личностей растят, путая личность с хамством и невежеством...

Ага, вот общалась с коллегой, правда уже средняя школа, 9 класс, контрольная. Ученик сел взвалил ноги на парту и сказал, я писать не буду, и ничего Вы мне сделать права не имеете. И вроде бы что, поставил неуд и отпустил, так из учителя потом и завуч, и родители всю душу вытрясут, как так дитачка двойку заимел, плохо учите.

Лично я за "двойки" и оставление на второй год

А мама за урок так двойку собралась ставить. Тоже самое "Вы не имеете права". Поставила. Пришел папаша и орал на всё школу, что мама психологическую травму его гению нанесла. В другой раз мальчик сорвал урок невменяемым поведением, пришел папа, сказал, что класс просто провоцирует его сыночку и повел утешать в макдак. Самое смешное в этом классе сын коллеги учится... когда коллега с другими адекватными попытались убрать из класса это "чудо" нашлись те, кто не понял "а чЁ такого он делает то?!". Нашлись (не много, но все же), кто считал, что всё правильно делают.

Я тоже за 2,если заслужил. Но сейчас нет такой оценки.У нашего директора это недоработка учителя, это сильно бьёт по рейтингу школы.Каждый ученик обучаем как минимум на 3.Поэтому на асоциальных детей тянут за уши, рисуют 3 и ждут 9 класса как манны небесной, а ученики этим пользуются.

У меня тоже таких примеров море. Буквально на прошлоц неделе я сделала замечание девочке, что до звонка она собралась, встала у двери (а я еще урок не закончила), на мое замечание ткнула мне телефоном с часами в лицо.

Потом ко мне звонила ее мама с претензией, какого ** я делаю замечание при всех ребннку и какого **** я ее унизила. Разговор был на громкой связи, чтобы девочка слышала, как мама ставит меня на место.

И чему я могу научить ребенка, для которого я никто?

К сожалению Вы правы.

Для преподавателя института нет, а для учителя -уже возраст. Особенно тяжело, когда этот учитель не брал годовой отпуск или не уходил никуда.

Я видела очень много достойных педагогов за 50, и даже за 60. Педагоги классической школы редко меняют методику образования, а крыша и без школы может начать ехать )))

Я видела разных педагогов, поэтому уверенна, что из школы нужно уходить вовремя. Если крыша поедет без школы, то не будут страдать чужие дети.

Согласна с вами,уходить от детей нужно вовремя. Освободится место,найдут другого учителя.

Я с вами не согласна. Это моя коллега, в этом году исполняется 64 года, фото делала 4 недели назад. Супер учитель. Преподаёт 27 часов в неделю плюс классное руководство

Везде есть свои исключения. Но мы давно с коллегами заметили, как меняется человек ближе к 60. На другой работе это может быть и не так важно, а в школе очень заметно.

Согласна, 56 не возраст.Только профессиональное выгорание и груз ответственности, нагрузки +каламбур системы образования дают знать о себе

По мне так главная прблема возрастных учителей в том, что они не хотят учиться новому. Хотя очень многие дадут молодёжи фору даже в икт

Еще б было на это время, силы и возможности.
Просто моя мама любитель нового хорошего. У неё сейчас редко какой урок без презентации, часто с детьми что-то делает, проектная деятельность... Но из всей массы нового обучение она прошла от школы и мин.обр по паре вопросов. Остальное - ну хорошо у меня есть время по вечерам: учу её с презентациями как что делать, как скачивать в интернете интересные вещи, помогаю найти сайты с любопытными технологиями, регистрирую, подписываю. Правда из-за этих наших с ней "обучалок" у неё документы зависают. Потом по ночам доделывает(((

вот +100! у нас в классе две группы по английскому, одна ближе к 60, другой под 30. так вот первая (не наша) все по учебнику, а вторая все время что-то придумывает, домой дает раскраски-распечатки, песни, стихи, мульты смотрят. присылает аудио файлы, ссылки на уроки в ютубе. и у моего английский - любимый предмет! и вот она уходит в декрет ((((((((((((((

И кто по всей этой гаджетной лепоте с ребенком дома английским заниматься будет? Вообще-то некоторые мамы работают... Пусть лучше по учебнику учат, это надежнее.

все необходимые гаджеты - это телефон с выходом в ютуб. даже ребенок сам может. мы с ним новые слова или правила повторим по учебнику - а потом он эти ролики на 2-3 минуты смотрит без меня. и хэндауты тоже один делает. там все просто - например, найди слово слива и соедини со сливой и раскрась. или миникроссворд из букв составь слово.. и так день за днем очень хорошо усваивается. открытки они на уроке делают с 8 марта, пасхой, НГ и тп. Мой далеко не суперученик, справляется.

учебник - это обязательно.

у нас по двум группам одна программа, учебники и чат в вотс апе один. и все те задания, которые нам дает наша учительница, вторая группа с удовольствием юзает. Она даже произношения сложных слов озвучку выкладывает. Грустим обеими группами

56 лет - это 35 лет педстажа. Профессиональное выгорание в массе своей у них. Хотя они, конечно, более образованы, чем нынешние "молодые" учителя, за год переученные из безработных психологов -экономистов.

И я соглашусь. У меня были замечательные учителя предпенсионного и пенсионного возраста. Правда, не помню сколько лет было первой учительнице, но и в сестры она мне не годилась точно.

кто вам грозит, что вы останетесь без учителя?