как увеличить скорость чтения.

Есть специальные методики (к сожалению, не помню автора). Толковая книга. Там специальные упражнения. Я занималась с мальчиком - реально помогло. Можно, наверное, в книжных магазинах расспросить.

Поспрашивайте в книжных магазинах бывают методические материалы для учителей : слова расположенные столбцами меняется одна буква, так вот смысл в том, чтобы зрительно запомнить комбинации букв и быстро их проговаривать. У меня такая методичка девятьсотлохматого года, но я по ней двоих детей выучила читать быстро и с осознанием прочитанного.

вообще считала это чушью, ну правда, вот насиловали сознанием, я итак быстро особо не читаю, хотя я именно люблю читать и читаю много

а техника чтения у меня была всегда на 3, хотя училась я на 4 и 5

мамочка! я учитель начальных классов. Уже много лет назад у нас отменена скорость чтения!!!!Чтение на скорость-это абсурд. Главное не скорость, а правильность, соблюдение темпа, интонации,выразительности чтения. Раньше на конец 1 класса скорость была 25 слов в минуту. Чем быстрее ребенок читает, тем больше ошибок при письме он делает. Не надо спешить. В первом классе НЕОБХОДИМО читать по слогам, чтобы не делать ошибок при письме

не знаю, когда и где была отменена скорость чтения, но дети как читали на время так и читают, плюс пересказ текста который прочитал. Моя в 6 классе учится, а все равно проверяют технику чтения

проверять можно, но эта процедура уже отменена. Я работаю в М.о. В этом году лично проверяла всю технику чтения в начальной школе. Но не СКоРОСТЬ, а именно ТЕХНИКУ чтения. это разные понятия.
Количество слов тут не важно, а осмысленность как раз нужное понятие.

мы тоже живем в М.о. я не знаю как теперь это все называется, но проверяют именно количество прочитанных слов на время и качество чтения, плюс пересказ

ребенок не только должен прочитать, но и пересказать что он прочитал или хотя бы ответить на вопросы.

Во-первых, не читайте подолгу - ребёнок устаёт, лучше по 10-15 минут, но несколько раз в день. Читайте комиксы, пока картинки рассматриваете, ребёнок отдыхает. Во-вторых, выясните, слова из скольки букв ребёнку труднее читать, например, слова из 5 букв прочитывает легко, а из 6 - уже по слогам. Наберите в компьютере эти слова, как можно больше, разбейте на столбцы, до 15 слов в каждом, и читайте каждый день по нескольку раз, затем 7-буквенные и т.д. В-третьих, развивайте зрительную память. Опять же наберите на компьютере несколько (3-4) предложений, типа,"Тает снег", "Идёт дождь", каждое следующее предложение больше на одну-две буквы. Показываете ребёнку одно предложение 7-8 секунд, просите написать,проверяте ошибки, берёте следующее предложение. На усвоение предложений из 8-13 букв уйдёт до 5 дней. Дальше берёте предложения из 3 слов и 13 -18 букв, всё то же самое. И так далее, постепенно увеличивая количество слов и букв, время запоминания от 10 до 5-6 секунд. Не знаю, понятно ли объяснила, но таким образом я за 3 недели увеличила в классе технику на 10-15 слов в среднем.

Нам в начальных классах учитель говорила: смотрите в середину слова, глаза увидят слово целиком