Домашние задания на выходные

кружок в пятницу. После него сил нет уже

не ходите в пятницу на кружок. чтобы по санпину освободить выходные для отдыха

---

---

---

.
А что СанПиН про кружки в выходные говорит?

понятия не имею) может, автор подскажет)

Любимый хор и в выходные( но у нас и в школе 7 часов внеурочки в неделю - тоже не мало, согласитесь. особенно есть учесть, что на них тот же русский, лит-ра и математика преподается, вместо заявленных театров и прочих "радостей"

Посещение обязательно?
У нас в школе есть такое, но сын ходит только на математику, как наш реверанс классному руководителю.

обязательно. нас хоть отпускают с внеурочки. Некоторые педагоги отпускают, только если по времени занятия пересекаются...

Отпускают - и хорошо. Если ребенок реально устает, снизьте нагрузку.

с внеурочки в школе отпускают, если ребенок что-то посещает в другом месте. если нет - обязан сидеть в школе

Так радуйтесь. У нас тоже вместо внеурочки русский и математика, потому что программа рассчитана на 5 часов в неделю, а их урезали до 4. Лучше в школе пусть учат, чем дома объяснять

Чему радоваться? Шестому и седьмому уроку в начальной школе?

А чего плакать-то? У них из этих шести уроков - два отдыхательных: физра, музыка, технология, изо, окружающий мир. Лучше уж пусть в школе при деле, чем дома при телефоне

вы программу окружающего мира видела? отдых, говорите?
физ-ру одну из трех заменили уже теорией. Да, слава богу, хоть музыку, изо и технологию пока в неизменном виде оставили. Но уже вводят контрольные письменные по этим предметам

Не просто видела, а аж по двум программам - Перспектива и Школа России. Вот и скажите мне, что там сложного-то? У нас все три физ-ры - очень даже физ-ра. Иногда даже лично для меня напряжная, ибо они и на лыжах вокруг школы ходят, и в бассейн, и на горках кататься, но детям-то весело

Плакать не плакали. Просто не ходили. Не считаю полезным проводить урок ЗОЖ в классе. Также не считаю полезным при отсутствии нормального питания в школе проводить там время с 13 до 18.30 (вторая смена у нас как раз была). Пусть мой ребенок лучше отдохнет нормально дома после уроков. Ему же ещё ДЗ делать, творческое в том числе. И тогда, может, погулять время останется.

У нас питание приличное. Дети едят, за качеством родительский комитет школы смотрит. А потом будем честными: 90 % родителей работают. Соответственно, проконтролировать качество питания школьника в обед, да и вообще чем и как он занимается до их прихода домой часов так в 18, в 19, не могут. И если в школе он ест под надзором учителя, то дома чаще всего кусочничает. Я вот помню суп в унитаз смывала, чтобы мама поверила, что я ела.

я уже второй день ржу. Оказывается, кружки так важны, что можно не делать уроки, не выходить на работу

школа сама обязывает посещать внеурочные занятия. И да, мне важнее всестороннее развитие ребенка и его здоровье, чем якобы знания, которые дает школа такими бредовыми домашними заданиями.

так это ваш выбор. Не делайте дурацкие домашние задания, раз вам не важны якобы знания. Я, конечно, не знаю, чем во взрослой жизни поможет умение петь в хоре, в отличие, от русского языка, например. Но это ваш ребенок, ваше решение

знаете, я два года назад тоже была вот так категорична. И занимались много, и переписывали, и учили-учили-учили. И получили больного ребенка. Все должно быть в меру. Есть нормы, есть санпины - написанные не от балды. В начальной школе как минимум - не только учеба основная деятельность ребенка. Он должен еще играть, гулять и активно познавать мир. Можно ребенка "нагнуть" и загрузить учебой. Но такой вариант на пользу пойдет единицам

я не разделяю вашу точку зрения. Никто и не утверждает, что учеба основная деятельность и все вами перечисленное тоже должно быть. Но ведь именно ваш ребенок не справляется. Так почему вы не переведете ребенка в школу или класс с более простыми требованиями?

не справляется с чем? писать сочинение за один вечер 1-2 раза в неделю? иногда следом летит проект по окружающему. Тоже за буквально два дня (при норме, указанной в тетради же 1-2 недели). Доклад про писателя (при условии, что в учебнике ничего нет.). Вот представьте, кроме английского, математики, устных уроков - такой вот набор творчества за неделю. Почти каждую неделю. Как-то раз было пять творческих заданий на неделе . Часто два дня подряд сочинения. Часто -учим стих за один вечер (и часто они не маленькие).
С другими школами - не все просто. Одна достаточно далеко (пешком не дойти однозначной, в другой-вторая сменка в началке. Тоже хорошего мало, ребенок жаворонок. Она к 7-8 вечера уже никакая совсем)

раз другие справляются, значит это возможно. Сегодня найти инфу без учебника легче легкого. Сочинения там тоже вполне посильные, не на пять же листов. Выучить стих - что это за проблема для школьника? Вы не там проблему ищите. От хора и развлечений вы отказываться не хотите, вторая смена вам не нравится. Вам надо, чтоб под вашего ребенка все подстроились. Вы взрослый человек и должны понимать, что так не бывает

Вот наша учитель с высоты своего возраста и забыв, как учились ее дети (и забыв все возрастные нормы по освоению материала и все, чему ее учили в педвузе, кроме материала преподаваемого) считает так же. И фиолетово ей, что весь класс переписывает родительские сочинения (за редким исключением), что до ночи учат (и утром раньше поднимают, чтобы доучить) и тихо ненавидят школу. а ну да, забыла - нет страданий, нет результата. Современное веяние. если что-то слишком легко дается - ты недочеловек

ну если вы считаете что ваш учитель ориентируется в своей работе исключительно на собственных, давно выросших, детей, то что вам мешает обратиться к руководству? Вы знаете санпины, вы знаете возрастные нормы, методику преподавания и оценивания, чего вы не пишите жалобы?