Девочки, помогите с домашкой для сына

Но учится-то этому надо.  И чем раньше, тем оно легче!

я от этого не пострадала)))

потому что ребенку задали, а не родителям

ну напишите про озера, реки, водопады... Про мерцающие блики от солнца на воде. Первое, что в голову пришло.

пусть сам пишет, как он это понимает, а Вы уже отталкиваясь от его мыслей под редактируете текст

Ну, ёлки-палки, у Вас мыслей нет, да и не надо, задали ребёнку - вот пусть и поразмышляет.

Я бы о Байкале написала

нуууу... что-то типа: как красиво расходятся круги на воде, если бросить камешек... или, как капельки дождя стекают по листочкам, собираясь в одну большую...

Не подсказывайте готовые фразы, это не помощь.  Пусть мальчик учиться выражать мысли.

посмотрите здесь http://project.1september.ru/subject.php?sb=2, в разделе биология. Но только как для вдохновения, не слизывайте как копирка

спасибо. посмотрю.

я, признаюсь вам на ушко оттуда несколько раз брала работы. Выбора много и разные классы. и для второго тоже есть. 

вам что то вроде этого надо ?

Красоту воды нельзя передать словами. Гладкие реки и озёра отражаются в лучах солнца и сверкают как горный хрусталь. Шум водопада успокаивает душу человека. А маленький звонкий ручеёк звенит серебряной песней. 
А как прекрасен шум морского прибоя! Он радует глаз. И успокаивает душу человека как и водопад. А утром посмотришь в окно, маленькие росинки рассыпались по листьям как стеклянные бусинки. Весь мир отражается в каждой росинке! 
А ведь без воды не было бы и пестрой радуги, и жизни на земле. 

В принципе вода - наше всё! Без нее бы не появилась жизнь на планете земля. Всё бы было другое, это даже трудно представить существование без воды. Вода необычайно красива! Ведь она может находится в трех разных состояниях, что делает ее такой незаменимой на нашей планете!

думаю, для 2 класса...слишком)))
сразу видно, что не ребенок пишет))

ого, здорово

что-то типа этого... видимо.
спасибо за текстик. постараемся использовать его как основу или его части. 

Я этот окружающий мир на дух не переношу..... Но делать надо

да представьте что сидите на берегу озера например))) и описывайте что видите)))как солнце отражается, как растения плавают))рыбки-птички всякие))))

А поручить делать домашку сыну не пробовали? бывает помогает.

задание изначально с пометкой "работаем с родителями"

Мы писали о путешествии капельки. Как она попала на землю, потом вернулась в облако.Круговорот воды в природе описывали. Только герои сказочные: Капелька, Речка,Тучка 

Класс!

Тихая гладь озер,говорливая речушка,живописный пруд-все это
красота природы.Стоишь у речки и видишь отражение неба в воде.Как это
красиво.Озеро-маленькое царство природы,украшенное лилиями и
кувшинками.В этом царстве все величаво и изящно.Красоту природы мы можем
видеть всегда.Вода-украшение нашей жизни.Источник жизни-все на земле
вбирает в себя воду.Все произошло от воды-и этот пруд,и эта река и
огромный океан.Без воды все живое погибнет.Вода-источник жизни.