Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
Тяжелая адаптация
Всем здравствуйте, кто решил прочитать мой крик души. Не знаю уже что делать. У ребенка тяжелая адаптация к детскому саду. Дочке скоро 4 года, пошли в садик три месяца назад. Сначала плакала почти все время, потом все меньше, но: она просто сидит там! не ест, не пьет, не ходит в туалет, не разговаривает, не играет, вообще ничего не делает. Она сидит и ждет меня. Воспитатели (а они в условиях нашей жизни с копеечными зарплатами меняются со скоростью света) говорят в один голос, что она якобы странная у нас, надо к специалисту. Но дело в том что она нормальная абсолютно за стенами сада. Развита интеллектуально вперед своего возраста, хорошо общается с окружающими, но только в моем присутствии. Без меня - кошмар. Сколько такое будет продолжаться и чем помочь ребенку? Меня в группу не пускают естественно, Воспитатели сами равнодушные, дети плачут и орут-к ним никто не подойдет, занимаются только с активными и идущими на контакт. На остальных нет времени. ( На частный сад и походы к психологам в клиники денег нет) Я боюсь что она не сможет привыкнуть. Тогда вообще конец света: как работать, как ребенок в школу потом сможет пойти? Или вообще вытурят из сада, скажут что не адаптировалась.
Тема закрытаТема скрыта
В стрессе по 9 часов в день ребенок. Перманентном. Надо что-то делать.
Первые 2 дня ребёнок приходит с мамой на вечернюю прогулку или в группу после ужина на часик, играет вместе с детьми (их остаётся немного, у воспитателя есть возможность поговорить с мамой об особенностях ребёнка)
Следующие 2 дня - с 9 утра на час, тоже вместе с мамой. На второй день мама пытается выйти из группы в раздевалку, смотрим на реакцию ребёнка.
Следующие несколько дней - с 8 до 10 без мамы (но если что, воспитатель звонит и просит забрать ребёнка)
К концу 2 недели ребёнка можно оставить до обеда (при условии, что он не орёт 4 часа без перерыва, а отвлекается на игрушки, реагирует на других детей и пр.)
На 3 неделе ребёнок обедает, при нормальной реакции пытаемся уложить спать (но, как правило, дети спят мало, рано просыпаются и начинают плакать - звоним маме, чтобы пришла и забрала)
Постепенно
Знакомая так делает. Спать оставлять дочь в саду-у нее даже мысли не возникало. У девочки мальца с речь задержка-недавно ток разговорилась.Вот на занятия в сад логопедич-е она и водит старшую. А после обеда,говорит,там и нечего практич.делать.
Правда,у нее есть вообще не водить старшую в сад,поскольку младшему 1.5 мес-в декрете сидит))
Сейчас понимаю, что привыкала я долго потому что не люблю большие скопления народа, шум. Мне нравилось читать, домики строить, но одной. Не любила когда меня куда-то заставляли идти. Любила тихий час потому что на 1,5 часа легла, накрылась одеялом и тебя никто не трогает. И так же хвостом за воспитателями ходила. Но воспитатели у меня были от Бога не возражали против того, что я с ними.
Сейчас уже значительно легче живется, но к новому тяжело привыкаю, вот такой человек просто. Интроверт я абсолютный. И дочка Ваша тоже видимо.
С точки зрения психологов я здоровый человек.
ребенка было жалко до слез.
ребенка было жалко до слез.