Коррекционный ДС для ЗПР

Закончили в мае речевой сад (по факту дети разные, как с чисто речевыми проблемами, так и с ЗПР). К школе подготовили отлично, регресса не было, главное, самим заниматься дома, выполнять как задания специалистов, так и самим дополнительно, либо дополнительно платно заниматься.

Отправляйте ребенка, не бойтесь. Вы же все узнали. Вашему ребенку такой сад много даст. И при поддержке дома, это станет прорывом.

Я своего аутенка отдала в обычный сад. Все таки обычные дети это обычные,мой начал подражать им,пока довольны,но болеет часто. Еще с моим занимаются дефектолог,логопед и психолог в саду.

У нас нет дефектологов, логопедов и психологов в обычном саду. В этом и отличие от логопедических и коррекционных ЗПР.

в обычном саду дефектолог?и логопед? я когда в обычный сад принесла заключение пмпк, мне сказали, что мы не можем обеспечить вам занятия с логопедом, идите в лого. Нет у них таких специалистов по штату.

Да в обычном саду такие специалисты.У нас все коррекционные находятся далеко от дома.

В обычном саду таких специалистов не бывает, у вас, скорее всего, комбинированный сад с логогруппами и логопунктами.

Рядом лого сад,мы ходим в обычный. Для моего ребенка специально разработали программу занятий со специалистами.

да как же они могут быть, особенно дефектолог! занятия с дефектологом по спец.программе, ее не рекомендуют для детей из обычного сада. Или из вмего сада занимаются только с вашим? это что же за ставка такая...скорее всего у вас комбинированный тип.

Сейчас в садах начали такую практику: если есть ребенок- инвалид, для него составляется адаптивная программа. Только сегодня мы, музруки, вместе с другими специалистами ( физруком, психологом, логопедами) составляли такую программу для одного слабослышащего и одного слабовидящего детей.

Для этого в штате сада должны быть дефектолог, логопед и психолог.

По идее - да, но сейчас же у нас типа инклюзивное образование, вот и придумали эти адаптивные программы.

мы пошла в коррекционный сад, в логогруппу, но мы сами туда хотели попасть, в группе 12 человек, 2 логопеда, дефектолог, проблемы со звуками, отходили неделю, было уже 4 занятия с логопедом, красота, да еще рядом с домом., плюс очень хорошо готовят к школе, в СПб не так и просто попасть в такие садики, идите, уйти всегда можно.

Идите, даже не думайте! Вы и сами видите, помощь нужна ребенку Вашему, чем раньше, тем лучше. Там такие же детки, как и Ваш, плюс-минус. А по выходу из сада в школу опять ПМПК смотрит и делает вывод о дальнейшем образовательном маршруте. У нас из такого же садика всей группе дали направление в школу без ограничении, за исключением двух деток, у которых проблемы остались. А когда группу набирали только, тихий ужас был, ничего, компенсировали деток. Вам сейчас не о гимназии думать, а о том, чтоб до школы проблемы решить. В ВУЗы поступают не только выпускники гимназий. Вам не за регалиями школы гнаться надо будет, а по своему ребенку смотреть и определять нагрузку, чтоб то, что компенсируют в садике, не растерять.

плюсик вам!

Спасибо.
Я за регалиями школы особо не гонюсь. Особенно в началке.
Просто я хотел отдать его в самую ближнюю к дому. Ну и ясно понятно, что самой ближней оказалась французская гимназия

---

Я в свое время отказалась от коррекционного сада ( там дети не только с ЗПР) и к тому же потом могут возникнуть проблемы со школой. Я выбила ребенку логопедическую группу, не капли не пожалела. Ребенку к школе поставили речь, и в этом году мы пошли в обычную школу., ребенок читает, считает и нет не какого ЗПР.

Я вот не умею выбивать.
Просила логопедическую. Но нет.
Это только на год. Потом переоценка ценностей будет снова.

Я озадачилась этим вопросом еще в яслях, комиссию проходили 2 раза, на второй раз я уже точно знала, что должен написать врачи, чтоб попасть туду, куда я хотела. Ну нам было проще при нашем садике была логопедическая группа, куда мы и пошли.

Ну у меня есть шанс через год научить его складывать пирамидку!
Глядишь, ЗПР и снимут!

Ха! Осенью нам не сразу хотели снимать ЗПРР, потому что не ответил на один вопрос (адрес домашний неправильно назвал - перепутал название улицы и название остановки). Это при том, что тест по подготовке к школе прошел на 5 баллов ( не помню название теста, это где рисуют точечки, человечка и фразу Он ел суп)

Ох, египетская сила.
Да я проживу и без их комиссии )))

Вы только не обижайтесь, но по всем вашим комментариям понятно, что дефектолог ребенку нужен. Вы сколь угодно можете прятать голову в песок, но в 4 года ребенок без ЗПР сам без труда соберет пирамидку, даже если его этому не учили. И кубики тоже.
ЗПР в этом возрасте компенсируется, но помощь специалистов просто необходима.

Сын попал в такую группу( у него проблемы с речью). Разновострастная группа. Там был мальчик больше его раза в 3, особенный ребенок...он его очень пугал своим поведением и я срочным порядком смогла перевести в другой сад чисто в логогруппу. По своему опыту не советую отдавать ребенка в такую группу, если проблемы только с речью. Там очень особенные детки...