Здравствуйте! Возник вопрос к форуму. Заставляет ли администрация школы. где учится Ваш ребенок, учащихся посещать кружки после уроков или дети ходят добровольно? Объясню ситуацию. Мой сын учится в пятом классе. Учебный график довольно плотный - три раза в неделю по шесть уроков и учебная суббота ( четыре урока). При этом администрация школы требует, чтобы ребенок посещал минимум (!) два кружка...если ребенок не ходит ни в какие внешкольные учреждения, то он обязан (!) записаться в кружки при школе, которые ведут школьные учителя... Мне стало илнтересно - всё-таки кто должен решать, чем заниматься ребенку; родители или школьная администрация?
Я не против внешкольного образования. но по-моему во всём нужна мера и занятия в кружках должны помогать учёбе, а не мешать ей.
Потом с каждым годом меньше и меньше.
В этом году один будет и не при школе.
Потом с каждым годом меньше и меньше.
В этом году один будет и не при школе.
В шесть я её забирала.
Дочка учится в 6 классе, ходит только на "хип-хоп" два раза в неделю, но ей это нравится. Я вообще против без интереса ребенка направлять его во все возможные кружки. Пусть лучше книги читает!
Правда это во времена СССР было
Правда это во времена СССР было
Я вообще подростковый период как-то легко проскочила, сама удивляюсь
поэтому ребенок загружен до вечера
но она сама выбрала куда хочет.девочка очень подвижная и очень нравится физкультура
Если ребенок никуда не ходит - как вариант:
1. Ему нужн
2. Дома есть, кому присмотреть за ребенком - мама-декретница, бабушка, няня, старшая сестра.
3. Ребенок посещает секции и кружки вне школы.
4. Ребенок по состоянию здоровья не может посещать кружки.
Но да, проще всего ляпнуть про наркоту и курение
Если ребенок никуда не ходит - как вариант:
1. Ему нужн
2. Дома есть, кому присмотреть за ребенком - мама-декретница, бабушка, няня, старшая сестра.
3. Ребенок посещает секции и кружки вне школы.
4. Ребенок по состоянию здоровья не может посещать кружки.
Но да, проще всего ляпнуть про наркоту и курение
Про секции вне школы в теме сказано. Школа настаивает, чтобы хоть куда то ходил, неважно куда. Если ребенок плохо усваивает школьную программу, то это и так видят. Вот только если здоровье не дает. Но на шахматы или рисование даже инвалиды могут ходить.
Про секции вне школы в теме сказано. Школа настаивает, чтобы хоть куда то ходил, неважно куда. Если ребенок плохо усваивает школьную программу, то это и так видят. Вот только если здоровье не дает. Но на шахматы или рисование даже инвалиды могут ходить.
О том, что у другие
Может, ребенок вечером играет в шахматы под руководством папы-шахматиста, или ходит на вечерние прогулки с родителями, или старший брат учит его чинить машину?
Не конкретно ребенка автора - вообще.
Да хоть бы и старший ребенок помогал маме с младшими - какое кому-то,в том числе и школе, до этого дело?
Если родители не записали своего ребенка ни на какие кружки значит, они посчитали это нужным.
Да, возможно, ребенок вырастет и пожалеет, что не ходил в школе на шитье мягких игрушек. А возможно, и нет. Может, его дома бабушка-профессор так "натаскает" по математике или немецкому, что ребенок скажет спасибо, что с детства занимался тем, что ему интересно и нужно, а не рисовал природу восьмым уроком.
Кружки - на то и кружки, а не школьная программа, что должны быть добровольными и по интересам. Принудиловкой и давлением ни от родителей ничего не добиться, ни в ребенке ничего не развить.
О том, что у другие
Может, ребенок вечером играет в шахматы под руководством папы-шахматиста, или ходит на вечерние прогулки с родителями, или старший брат учит его чинить машину?
Не конкретно ребенка автора - вообще.
Да хоть бы и старший ребенок помогал маме с младшими - какое кому-то,в том числе и школе, до этого дело?
Если родители не записали своего ребенка ни на какие кружки значит, они посчитали это нужным.
Да, возможно, ребенок вырастет и пожалеет, что не ходил в школе на шитье мягких игрушек. А возможно, и нет. Может, его дома бабушка-профессор так "натаскает" по математике или немецкому, что ребенок скажет спасибо, что с детства занимался тем, что ему интересно и нужно, а не рисовал природу восьмым уроком.
Кружки - на то и кружки, а не школьная программа, что должны быть добровольными и по интересам. Принудиловкой и давлением ни от родителей ничего не добиться, ни в ребенке ничего не развить.
Про секции вне школы в теме сказано. Школа настаивает, чтобы хоть куда то ходил, неважно куда. Если ребенок плохо усваивает школьную программу, то это и так видят. Вот только если здоровье не дает. Но на шахматы или рисование даже инвалиды могут ходить.