Поведение ребёнка.

обязательно давайте ребёнку магний В6, можно успокоительные чаи, валерьяночку. у неё нервная система не справляется, не перестроилась на новые требования. у моего такое вылезло в первом классе, что не дай Бог никому. побольше гуляйте, почаще забивайте на истерики. больше жалейте. хочешь писать этой ручкой, хорошо, но только на черновике.

Поддерживаю 100%. Я еще веду чаевничать. Сам процесс заварки отвлекает. А за чаем и вкусняшкой можно успокоиться и решить любые проблемы.

У нас, к сожалению, вкусняшек к чаю практически не бывает. Они неполезны никому в нашей семье.

Ну или с чем то полезным. Мои пока чай составляют из разных трав, лимоны выжимают, сахар размешивают - успокаиваются и в хорошее настроение приходят.

Чай с грушами или яблоками пить - это будет еще тот треш.

Учитель тоже молчала?
Не поверю. Явно бы замечание сделала. В 1 классе учитель сильный авторитет.

Нет, учительница делала замечания, но девочка закатывала истерики в классе и кричала, что хочет этой ручкой. Ей ставили за это "двойки" (не за то, что кричала, а за то, что писала, чем попало". Учительница жаловалась маме, а мама только руками разводила, мол, ну, что я могу сделать. А еще у мамы была позиция - ну, почему учительница ласково не попросит писать синей ручкой. учительница плохая. Сначала были "грустные смайлики", а потом они превратились в настоящие двойки.
Там много, что девочка кричала, что она не хочет делать. Усугублялось тем, что у девочки СДВГ. В результате в 3-м классе маме настоятельно рекомендовали перевести в другую школу.

Ну это другой случай. С такими детьми надо по другому, наверное.

Да, другой. Но никогда не знаешь, какой случай будет твоим. Поэтому я за то, чтобы правила соблюдались, но можно давать альтернативные варианты.

моя тоже в 1 классе.карандаш простой пока

Вот вот.это всего лишь пропись и ручка другого цвета

Я разрешаю. Хоть какую. Спрашиваю - а можно? Он говорит - да. Потом дуууууумает и берет синюю.
Главное - спокойствие.)

Ну дайте ей все эти ручки. Мы вообще на 1 сентября покупаем ВСЁ, что дети выберут - любые ручки, тетрадки, наклейки, блоконотики - все, что может принести радость в школьной жизни.

Устаёт, адаптация.

Я бы с сыном из-за ручки уж точно не спорил. Хочет ручку - пусть выбирает любого цвета. И вообще я заметил, чем меньше мелких запретов, тем меньше поводов скандалы устраивать.

Ну как любого цвета? Писать в школьной прописи? Это же учительница проверяет.

Пусть пишет и отвечает за последствия. Для меня важнее научить, что у каждого действия будет последствие и за него пусть сам отвечает. Хочет писать другой ручкой, но правилами это не предусмотрено? Пусть пишет и сам учителю объясняет свое решение. Даже влезать не стал бы.

Вот, я ей так и сказала, пиши, скажешь учительнице, хочу такой. Она писать не стала, а мне мозг вынесла. В школе она послушная, все делает как скажут, это она только дома так. Ну вот покричала и села все сделала как надо, только у меня голова теперь еще больше расскалывается и нервы не железные.

Вот и ответ. Дети, когда себя сдерживаю где-то, дома отрываются по полной. Должна быть середина, магний б6, например.

я как то услышала от нескольких человек такое мнение, что если ребенок способен сдерживать себя в общественном месте, то это очень хорошо, ребенок (особенно в этом возрасте) ведет себя правильно, подстраивается под правила-это правильно сформированная психика. И дома тоже. Если дома срывается на близких, если мама видит, что нервничает дитя, то это тоже типа хорошо. Значит дом для ребенка тихая гавань, где он может расслабиться и не играть никакие роли. Меня заставили посмотреть на ситуацию под другим углом. Согласитесь, тоже интересная точка зрения.

На самом деле интересно, спасибо за мнение, может и так.

На самом деле интересно, спасибо за мнение, может и так.

На самом деле интересно, спасибо за мнение, может и так.

Объяснить и придумать можно что угодно. Только это роли, навязываемые практически с рождения.
Я за золотую середину, тем более, что правила есть не только в обществе, но и внутри семьи, тот же режим и прочая, прочая.