Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
Сыну 15 лет!
Вопрос ко всем ,кто уже прошел эту стадию.. Как реагировать на то,что
сын возращаясь на 3 часа позже из школы на наказание (месяц без гуляния
т.к. уже не 1-й раз возвращается позже назначенного времени) ,отвечает-"
ты же мама знаешь, что я могу и отомстить"?
сын возращаясь на 3 часа позже из школы на наказание (месяц без гуляния
т.к. уже не 1-й раз возвращается позже назначенного времени) ,отвечает-"
ты же мама знаешь, что я могу и отомстить"?
Тема закрытаТема скрыта
1. Метод: Ограничить его в том, что он любит.
Последствия: Повышение уровня агрессивности. У подростка итак есть агрессия к маме, лишить его (или ограничить - это не принципиально) того, что он любит, значит сделать его своим врагом. Думаю, что тогда он, наверняка, перестанет предупреждать и действительно начнет мстить.
2. Метод: Отказ в карманных деньгах.
Последствия: Поскольку деньги - это статус в любом обществе, в том числе и в обществе подростков - отсутствие денег сделает Вашего подростка в глазах его ровесников неполноценным. Желание соответствовать может стать мотивом для самостоятельного поиска денег (не факт, что найденный им способ не приведет к более печальным последствиям). К тому же этот метод - явная демонстрация родительского неуважения и недоверия подростку.
И последнее... Деньги - это еще и ответственность. Для того, чтобы воспитать самостоятельного жизнеспособного МУЖЧИНУ (а не инфантильную ромашку) его нужно учить обращаться с деньгами. Он должен понимать, что функция денег - удовлетворение потребностей, а не способ высказать своё недовольство другому человеку и уж никак не воспитательный метод.
3. Метод: Запрет на компьютер.
Пер
Последнее даже комментировать не хочу... те же механизмы.
Марина, все перечисленные Вами методы - это такой манипулятивный способ. Смысл воспитания не в том, чтобы задавить авторитетом и родительской властью, а в том, чтобы воспитать полноценную личность, не зависимого от других людей и не одинокого деспота-манипулятора, а человека уважающего себя и других.
ВАШИМ ДЕТЯМ ЖИТЬ В ОБЩЕСТВЕ. УЧИТЕ ИХ ДОГОВАРИВАТЬСЯ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ, ДОГОВАРИВАТЬСЯ НА РАВНЫХ.
1. Метод: Ограничить его в том, что он любит.
Последствия: Повышение уровня агрессивности. У подростка итак есть агрессия к маме, лишить его (или ограничить - это не принципиально) того, что он любит, значит сделать его своим врагом. Думаю, что тогда он, наверняка, перестанет предупреждать и действительно начнет мстить.
2. Метод: Отказ в карманных деньгах.
Последствия: Поскольку деньги - это статус в любом обществе, в том числе и в обществе подростков - отсутствие денег сделает Вашего подростка в глазах его ровесников неполноценным. Желание соответствовать может стать мотивом для самостоятельного поиска денег (не факт, что найденный им способ не приведет к более печальным последствиям). К тому же этот метод - явная демонстрация родительского неуважения и недоверия подростку.
И последнее... Деньги - это еще и ответственность. Для того, чтобы воспитать самостоятельного жизнеспособного МУЖЧИНУ (а не инфантильную ромашку) его нужно учить обращаться с деньгами. Он должен понимать, что функция денег - удовлетворение потребностей, а не способ высказать своё недовольство другому человеку и уж никак не воспитательный метод.
3. Метод: Запрет на компьютер.
Пер
Последнее даже комментировать не хочу... те же механизмы.
Марина, все перечисленные Вами методы - это такой манипулятивный способ. Смысл воспитания не в том, чтобы задавить авторитетом и родительской властью, а в том, чтобы воспитать полноценную личность, не зависимого от других людей и не одинокого деспота-манипулятора, а человека уважающего себя и других.
ВАШИМ ДЕТЯМ ЖИТЬ В ОБЩЕСТВЕ. УЧИТЕ ИХ ДОГОВАРИВАТЬСЯ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ, ДОГОВАРИВАТЬСЯ НА РАВНЫХ.
Моя мать - мудрая женщина - некогда сказала мне-подростку: "я понимаю, что у тебя теперь свои интересы, свои друзья и свои дела. Но не забывай, что я сильно за тебя волнуюсь, если ты не приходишь в назначенный срок. Поэтому, если задерживаешься или если у тебя меняются планы, обязательно позвони мне и предупреди. Дело не в том, что я пытаюсь ограничить твою свободу. Дело в том, что, когда ты пропадаешь, я за тебя боюсь".
Я подумала над её словами и решила, что это справедливо. С тех пор, если я задерживалась, мать всегда знала, что у меня всё в порядке и меня не маньяки похитили, а сама с друзьями гулять пошла.