Школы-интернаты

Не только для приюта сирот. А для того, чтоб дети из отдаленной сельской ме6стности могли учиться. В интернате они жили с понедельника по пятницу-субботу, учились, соблюдали режим. На выходные их отвозили домой. Сейчас такие интернаты на Севере существуют.

В Башкортостане до сих пор существуют такие приюты!Еще там живут детки,которых отобрали у родителей на маленький срок.За этот срок они(родители) должны найти работу и привести дом в порядок!Я была в таком!Вещи отдавала!Тяжело на такое смотреть!

А кадеты?

У нас в Ростове-на-Дону 2 круглосуточных дет.сада .

не далеко от Красноярска есть такая школа для деток с отставании в развитии, у меня там братишка троюродный учится, школа за городом в красивом месте,ему там очень нравится. на выходные ездит домой

лесная школа я в такой училась

интернат это интернат дет дом разные вещи.Хорошие интернаты зовутся пансионами и стоят минимум 40тыс мес.

моя подруга воспитывает дочку одна, и девочка вот уже второй год учится в школе -интернате(Москва), сама она работает два через два и вот когда она на работе дочка соответственно там,учителями они довольны,всё бесплатно и дети там обучаются довольно из хороших семей..

У нас рядом с домом такой лицей-интернат....и судя по машинам которые там собираются в выходные там далеко не бедные сироты учатся!!!

у нас есть интернат для инвалидов. единственный за уралом, насколько я знаю

Я сам в круглосуточный садик ходил

Да школы-интернаты существуют сегодня не только для детей из числа сирот. В них вполне могут получить высококачественное образование, зачастую определенной направленности, одаренные дети. Возьмем, к примеру, спорт. Иногда ошибочно полагают, что спортивный интернат не может обеспечить должный образовательный уровень. Дети могут добиться хороших результатов в спорте, но, ни в коем случае, не в области образования. И поэтому спустя некоторое время, после ухода из спорта, по причине низкого образовательного уровня они остаются выброшенными из реальной жизни и не реализованными в ней. Позвольте не согласиться с этими мнениями. Жизненная практика показывает развитие ребенка в конкурентной, нормальной среде (а именно таковой и является спортивный интернат) будет способствовать тому, что из этого парня или девушки получится настоящий, приспособленный к различным жизненным ситуациям человек. Я не встречала людей, которые вырвались значительно вперед в детстве или в молодости в области спорта, и не сумели в дальнейшем успешно адаптироваться к жизни. Да, они могут уйти из большого спорта, но сформированные там черты характера всегда помогут им стать хорошими юристами, предпринимателями, госслужащими и т.д. Загубленных судеб среди этих категорий очень мало, разве что по причине травм.

Да школы-интернаты существуют сегодня не только для детей из числа сирот. В них вполне могут получить высококачественное образование, зачастую определенной направленности, одаренные дети. Возьмем, к примеру, спорт. Иногда ошибочно полагают, что спортивный интернат не может обеспечить должный образовательный уровень. Дети могут добиться хороших результатов в спорте, но, ни в коем случае, не в области образования. И поэтому спустя некоторое время, после ухода из спорта, по причине низкого образовательного уровня они остаются выброшенными из реальной жизни и не реализованными в ней. Позвольте не согласиться с этими мнениями. Жизненная практика показывает развитие ребенка в конкурентной, нормальной среде (а именно таковой и является спортивный интернат) будет способствовать тому, что из этого парня или девушки получится настоящий, приспособленный к различным жизненным ситуациям человек. Я не встречала людей, которые вырвались значительно вперед в детстве или в молодости в области спорта, и не сумели в дальнейшем успешно адаптироваться к жизни. Да, они могут уйти из большого спорта, но сформированные там черты характера всегда помогут им стать хорошими юристами, предпринимателями, госслужащими и т.д. Загубленных судеб среди этих категорий очень мало, разве что по причине травм.

Кроме того, родителям, дети которых в интернате, работается и живется более спокойно. Ребенок под присмотром не только педагогов, а и медика, накормлен, занят. А «развязанные руки родителей» в условиях необходимости зарабатывания денег – это огромный плюс. Так, что не стоит бояться спортивных интернатов. Заходите на сайт schi33.svao.mskobr.ru., изучайте конкретно и принимайте решения в интересах своего ребенка.

Да школы-интернаты существуют сегодня не только для детей из числа сирот. В них вполне могут получить высококачественное образование, зачастую определенной направленности, одаренные дети. Возьмем, к примеру, спорт. Иногда ошибочно полагают, что спортивный интернат не может обеспечить должный образовательный уровень. Дети могут добиться хороших результатов в спорте, но, ни в коем случае, не в области образования. И поэтому спустя некоторое время, после ухода из спорта, по причине низкого образовательного уровня они остаются выброшенными из реальной жизни и не реализованными в ней. Позвольте не согласиться с этими мнениями. Жизненная практика показывает развитие ребенка в конкурентной, нормальной среде (а именно таковой и является спортивный интернат) будет способствовать тому, что из этого парня или девушки получится настоящий, приспособленный к различным жизненным ситуациям человек. Я не встречала людей, которые вырвались значительно вперед в детстве или в молодости в области спорта, и не сумели в дальнейшем успешно адаптироваться к жизни. Да, они могут уйти из большого спорта, но сформированные там черты характера всегда помогут им стать хорошими юристами, предпринимателями, госслужащими и т.д. Загубленных судеб среди этих категорий очень мало, разве что по причине травм.

Кроме того, родителям, дети которых в интернате, работается и живется более спокойно. Ребенок под присмотром не только педагогов, а и медика, накормлен, занят. А «развязанные руки родителей» в условиях необходимости зарабатывания денег – это огромный плюс. Так, что не стоит бояться спортивных интернатов. Заходите на сайт schi33.svao.mskobr.ru., изучайте конкретно и принимайте решения в интересах своего ребенка.



А я хочу сказать в пользу школ-интернатов с углубленным изучением некоторых предметов, языков, школ-интернатов для интеллектуально развитых детей.

Если уж природа заложила в кроху определенные таланты, то родители просто обязаны сделать все возможное для их развития. К сожалению, традиционные школы мало чем могут помочь гению. Они рассчитаны на среднестатистического ребенка. В традиционной школе одаренный ребенок может легко потерять свои таланты, слившись с массой. Кроме того, обучаясь в традиционной школе, он может испытывать определенную скуку. Да и узконаправленные дарования зачастую влекут за собой меньшую успешность по другим направлениям. Ребенок, имеющий склонность к языкам, может совсем не знать математику. Поэтому нужно выбрать заведение, которое создало бы возможность таланту ребенка заблестеть новыми, неведомыми гранями, а не сровнять его с остальными.
Для того, чтобы «правильно» определить малыша для дальнейшего обучения, нужно оценить направленность его дара и выбрать соответствующее учебное заведение. Если у Вашего ребенка способности к языкам Вы можете выбрать школу-интернат №11, предоставляющую возможность углубленного изучения китайского языка http://chinese-school11.ru/, школу-интернат № 16 для углубленного изучения ребенком английского языка и предметов художественного цикла, если Ваш ребенок интеллектуал - школу-интернат «Интеллектуал»: http://sch-int.ru/. и др. Подробную информацию об образовательных учреждениях различного типа можно найти на интерактивной карте Департамента образования Москвы: http://www.educom.ru/ru/education_system...

Мои дети учатся в санаторной школе-интернате (заболевания сердечно-сосудистой системы). Набирают в год один класс из 20 человек. Туда конкурс. Детки из области и с тяжелыми порблемами живут там с понедельника по пятницу, на выходные домой, остальные ходят как в обычную школу. Там 6 разовое питание, присмотр врачей, помимо физ-ры еще 3 раза в неделю ЛФК. Детки в школе с 7-30 до 19-00, присмотрены накормлены, спать уложены, уроки сделаны.

Еще у нас в городе есть музыкальная школа-интернат.

Я собираюсь отдать ребенка в школу-интернат в Москве с углубленным изучением предметов , с языковым профилем. Туда очень большой конкурс. Сложно попасть. Я воспитываю ребенка одна, и несмотря на то, что сегодня считается, что школы-интернаты не нужны, мне очень нужна такая форма обучения- у меня проблемы со здоровьем. В обычной школе забирать надо каждый день, и продленка фиктивная, в интернате можно же хоть 4 раза в неделю ребенка оставлять- т.е. если буду в больнице. расходы на няню будут сокращены, а происть каждый день привозить ребенка из школы и заниматься и жить с ребенком мне некого- два варианта либо проживание в школе либо няня, которая стоит немалых денег, да и уроками она заниматься не может, а в школе-интернате могут.

Есть ужасное место на Северо-востоке Москвы, называют они себя ШИК, 16 интернат. Там учатся отпрыски родтсвенников власть имущих, а прикрываются они "приориретными" детьми- т.е. детьми из социальных семей, но таких там на самом деле не оказалось, одни местчековые бандиты. Условия первоклассные- опять же для нихю. Найдите и покажие хоть одного нормального ребенка из интеллигентной московской семьи, котроый там учится. Нет такм таких. зато понты необъяснимые, запредельные. Наши власти для своих стараются. А для детей реально из тнеполных семей ничего нет. И продленки в школах фиговые.