Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!

Школа убивает личность!!!???

Aleksashka
Добрый день!
Пишу впервые, так что не судите строго. Я считаю, что школа, в большинстве своем, убивает личность ребенка и старается всех
под одну гребёнку подогнать. Когда я училась в лицее (с 1 по 8 класс) у нас были несколько спец. уроков, на которых дети могли
именно самовыражаться - хореография, рисование, странный предмет под названием "Виды и жанры", на котором мы читали "451 градус по фаренгейту"
и потом составляли кроссворд по нему, так же мы там рисовали наши ассоциации на тему и т.д., позже появились такие предметы, как психология и риторика.
Всё это было очень интересно и увлекательно!
Потом я перешла в другую школу и понеслось....У меня было ощущение, что учителя хотят, чтоб все дети думали одинаково! Причем, если твое мнение
не совпадает с мнением учителя, то ты не прав... ну как, объясните мне, как может быть у ребенка 14 лет такое же восприятие литературного произведения, что и у учителя лет 50-ти?
Я этого до сих пор не понимаю... Считаю, что у учителей главной задачей должно быть - научить ребенка думать и рассуждать,а так же уметь находить информацию!
Почему сейчас, да и раньше, учителя стараются всех под одну гребенку? потому что так легче? ну это же глупо! глупо ставить плохие отметки только потому, что человек думает не так, как ты!
Глупо надеяться, что человек в 12-15 лет сможет понять всю глубину какого-то произведения, или исторической ситуации. имхо.
Я считаю, что в наших школах уже почти не осталось тех людей, которые не только рассказывали предмет, но и могли заинтересовать, а так же вели разговор с учеником!
Именно диалог, пытаясь, при этом, вынуть наружу индивидуальность ребенка! сейчас же, если ты отличаешься хоть чем-то от других, то ты ничего не докажешь!
Как же было здорово, когда учителя с нами спорили с удовольствием, понимая, при этом, что сами этот спор породили и заставили тем самым нас думать и быть неравнодушными...
Почему сейчас не так?
Хочу услышать мнения и отзывы тех, кто закончил школу не так давно (в пределах 10 лет), а также родителей школьников!
Тема закрытаТема скрыта
Комментарии
161
14567
Ю-ЮВ ответ на Шоколадница
Шоколадница
а я неграмотная? не знала! институт с красным дипломом на форуме не показатель конечно! всегда найдётся официант или парикмахер, который считает себя умнее....
выглядит забавно....умом Вы не блеснули)
История переписки11
Зачем тогда кривляетесь ? "кАнечно-кАнечно, все дЭбильчики". Считаете это нормальной речью?
ШоколадницаВ ответ на Ю-Ю
Ю-Ю
Зачем тогда кривляетесь ? "кАнечно-кАнечно, все дЭбильчики". Считаете это нормальной речью?
История переписки12
у каждого общения свои цели. я на форуме отнюдь не из серьёзных побуждений.
VirrTa
А Вы, извините, не всех под одну гребенку? Судя по словам в теме у Вас все учителя и все школы всё убивают. А как же те, что были в лицее? И таких школ и учителей довольно много.
И потом не всегда и везде нужно выпячивать свое эго. Если на уроке я спрашиваю правила настоящего продолженного времени или 3 формы неправильного глагола, о каком личном мнении может идти речь??? Это правило. И его надо выучить. Без нравится-не нравится. По другому язык знать не будешь.
В отношении литературы более-менее согласна. Не любила этот предмет. Хотя бы потому что программа там дурацкая. Не по возрасту. Перечитывала многие произведения после школы: многое понятнее.
La Dolce Vita, 1 ребенок
Вспомнилось, как в 10-м или 11- классе по литературе нам дали задание написать сочинение по любому произведению. Написала. Произведение называлось "Дрянь", автора не помню, вычитала в каком-то журнале. Рассказ повествовал о юноше, вернувшемся из Афганской войны и обнаружившем, что его единственная сестра стала наркоманкой, ну и далее по жанру месть виновным и т.д. В конце следовало подвести итог, где я указала, что наркомания является бичом современного общества и поэтому повесть актуальна и т.д. Учительница была в глубоком шоке.)))). Оценка была 5/2 - за грамотность "5", за содержание - "2". А я недоумевала: вроде написала сочинение как и задавали. Оказалось, нужно было что-то более возвышенное читать, а не про наркоту)))). Вот так я попыталась проявить свою личность, а школа эту личность убила)))).
Aleksashka
уже писала, что создавала тему как раз для того, чтоб более широко объять и понять, остались ли еще те школы и педагоги, которым не всё равно! про правило - да, его надо выучить, но я в данном случае говорю о таких моментах, как нестандартное решение задачи, ответ на уроке с использованием информации, которую получил не от учителя, а также про те предметы, где необходимо высказывать мнение - история, литература и др. устные предметы!
Aleksashka
а вы знаете, а донашивала за сестрой и потом другая сестра за мной, но только то, что было в хорошем состоянии! и ничего - никто не обижал на эту тему!тем более, что вещи покупались качественные!а вы мне хотите доказать, что надо рожать второго только тогда, когда можешь обеспечить обоих последними айфонами и самыми дорогими шмотками? ну-ну...все равно найдется в классе тот, кто больше зарабатывает, теперь на них равняться будем?
Aleksashka
должно, но это уже другой вопрос! если преподаватель только пересказывает правило и разбирает один пример, ничем не заинтересовывая при этом, то как-то это не преподаватель, а так, пересказчик...
Ю-Ю
Увы... И еще скажу - не приживаются нормальные учителя в школах из-за общей "стервозности" учительского коллектива. Я работала учителем. Бросила, потому как зарплата была просто смешная. Теперь есть возможность пойти в школу просто подработать - а не хочу. Как вспомню "коллег" - истерика начинается. Хотелось взять палку и постучать некоторых по голове...
Вронская
Закончила школу 10 лет назад, но нас наоборот учили думать, размышлять и если например произведение не нравилось, показалось не интересным, нужно было просто отстоять свою точку зрения и этому учили! Я помню, как писала сочинения по произведениям "Война и мир", "Мастер и Маргарита", все писала сама, мне было интересно учиться. Это в литературе. Даже по истории нам надо было описывать события со стороны своего видения, никто не говорил, например, что Ленин хороший и все должны согласиться, наоборот, каждый сам должен был для себя открыть того или иного правителя, историческую личность, и со своей точки зрения о нем рассказать. У нас вообще получился творческий класс, есть ребята, которые защитили диссертации, есть лингвисты, один даже кандидат наук, есть актер, есть рок-группа. ВСЕ ребята из нашего класса с творческой жилкой, каждый стал личностью и это благодаря нашим учителям!
AleksashkaВ ответ на Вронская
Вронская
Закончила школу 10 лет назад, но нас наоборот учили думать, размышлять и если например произведение не нравилось, показалось не интересным, нужно было просто отстоять свою точку зрения и этому учили! Я помню, как писала сочинения по произведениям "Война и мир", "Мастер и Маргарита", все писала сама, мне было интересно учиться. Это в литературе. Даже по истории нам надо было описывать события со стороны своего видения, никто не говорил, например, что Ленин хороший и все должны согласиться, наоборот, каждый сам должен был для себя открыть того или иного правителя, историческую личность, и со своей точки зрения о нем рассказать. У нас вообще получился творческий класс, есть ребята, которые защитили диссертации, есть лингвисты, один даже кандидат наук, есть актер, есть рок-группа. ВСЕ ребята из нашего класса с творческой жилкой, каждый стал личностью и это благодаря нашим учителям!
вот видите, как у вас было хорошо! а ведь очень много учителей, которые говорят, например, что сталин - враг народа и, если ты не согласен,то посмотрит на тебя учитель как на дебила и поставит два - типа ты не понял всей глубины темы....
ВронскаяВ ответ на Aleksashka
Aleksashka
вот видите, как у вас было хорошо! а ведь очень много учителей, которые говорят, например, что сталин - враг народа и, если ты не согласен,то посмотрит на тебя учитель как на дебила и поставит два - типа ты не понял всей глубины темы....
История переписки2
У нас даже никогда не говорили категорично, что эта историческая личность плохая, та хорошая. Не было такого. просто Оценивали поступки, реформы и прочее.
14567