Школа убивает личность!!!???

Девочки. Учителя прежде всего люди. И ни один учитель и просто человек не может нравиться всем. Это просто невозможно. А черта между созданием личности, и влиянием этой личности на социум - очень тонкая. Школа должна не только развивать личность, но и ставить четкую черту между нельзя и можно. И если ребенок хочет ( и его родитель тоже) выучиться и стать личностью, то ни один учитель этому не помешает. Примеров огромное множество. Ребенок такой каким его воспитали родители на 80 %, а школа и социум - только 20 %.

закончила школу в 2005 году. у меня была прекрасная развивающая система обучения. нам очень повезло с учительницей начальных классов, которая как раз и учила нас по этой системе. нестандартные способы решения только поощрялись, общение, диалог с учителем и между собой - это было само собой разумеющимся.
сестре, которая начала учиться на год позже не повезло. у неё была учительница старой совдеповской закалки: шаг влево, шаг вправо от её способа решения - расстрел на месте, дикий ор на весь класс. родители тогда сто раз пожалели, что не отдали сестру учиться вместе со мной.
то же самое парадоксально повторилась и в средней школе с классными руководительницами.
не думаю, что это зависит от того, что вот де раньше учителя были хуже/лучше, а теперь...это просто зависит от учителей, среди которых в любое время есть и прекрасные педагоги, а есть так... собственно, мой пример как раз об этом: разница в год, а учителя - небо и земля.

ищите хорошую школу и хороших учителей, которые не убивают личности

Закончила в 2001 году. Не помню, чтобы учителя навязывали свои интерпретации. Учительница по литературе могла удивляться, что часть класса встала на сторону одного из героев\критиков, но это ни на отношении, ни на оценках не отражалось.

ничего хорошего вспомнить не могу, называли дебилами при чем обобщали, заставляли бегать когда я загибалась от боли, не побежала - кол, и тд и тп!

Меня бесило, что если болтал на уроке кто-то один, а двойки ставили всему классу. Вот этот метод я презираю до боли в сердце (((

Школа-это первый институт несправедливости!

У нас никогда не ставили двойки, если кто-то болтает, просто просили выйти, если не интересно, разговоры прекращались.

Повезло вам! А у нас вот так было ((( И моей сестре двоюродной, отличнице, тоже дневник испоганили незаслуженной двойкой только из-за того, что какая-то девочка там болтала (((

Да, у меня очень хорошие учителя были, здоровья им.

Автор - жертва вальдорфской педагогики?))

нет, просто я поражаюсь, когда учителя заставляют говорить так, как они хотят, а не так, как человек реально думает!
Особенно это касается сочинений и каких-то нестандартных способов решения задач.

У нас это наоборот приветствовалось, учителя иногда саже сами прислушивались к мнению учеников. Ученики даже бывало на уроке стихи собственного сочинения читали. Песни пели, различного рода олимпиады устраивали, конкурсы. В общем очень интересно было учиться...

Почему это вы думаете, что все везде именно так?)

чтобы понять везде так, или кому-то повезло, я и создала тему! чтоб посмотреть реальную картину! я ведь могу оценивать ситуацию только по тем школам и учителям, которых знаю... правда мне и этого хватает... рада,е сли есть люди, которых в школе хвалили и поощряли за самовыражение!

Мне повезло! Я училась в очень хорошей школе. И сейчас я с удовольствием отдала бы своего ребенка в ту школу, где училась сама, к своим учителям, но мы в другом городе сейчас живем и это невозможно. Да и некоторые уже не преподают, к сожалению...

Могу сказать, что с подавляющим большинством учителей мне очень повезло! И за грамотно выраженное и обоснованное мнение (а не просто "фу, фигня", диаметрально противоположное мнению учителя, можно было получить пятерку и одобрение. На литературе и сценарии писали, и стихи. Даже обществознание с его изучением конституции и ТК было весьма оживленным. Можно долго перечислять. Учителя находили силы и время и на внеучебное общение с нами, уже подростками, в случае каких-то сложных личных ситуаций. Спасибо мой средней школе №3 г. Тулы.

Я закончила школу 9 лет назад. Большинство учителей учили нас именно думать, оценивать. И мнения были разные - это воспринималось нормально. Но были несколько учительниц далеко запенсионного возраста - вод для них любимым словом было "вызубрить".

"научить ребенка думать и рассуждать,а так же уметь находить информацию!"
Этому меня учили в университете. Пытались научить в колледже, но там как-то скомкано и невнятно, будто сами сомневались в нужности самостоятельных размышлений.

Хотя, справедливости ради замечу, в школе нам безумно талантливо преподавала литературу и русский наша учительница.

я училась так же как и вы сначала престижный лицей а потом пришлось по обстоятельствам перейти в другую школу благо личность во мне уже сформировали и мне пришлось тяжко 1 это то что меня ненавидели одноклассники т.к. у меня было свое мнение 2 меня ненавидели учителя т.к. я все делала по своему.
по этой причине я не ходила первые пол года в школу прогуливала а потом когда после пед совета меня заставили туда ходить это было со слезами истериками и всеми вытекавшими последствиями скатилась я очень сильно стала учиться на 3 предмет при этом я знала но учителя мне не ставили 4-5 т.к. я спорила а что если так или можно ли сделать это по своему мнего было сейчас не вспомню....своего ребенка я отдам в лицей для того чтоб он развивался не "под одну гребенку" "как все" а как личность!!!

А вообще, учителю школьному дан урок. 45 минут. И в эти самые ничтожные 45минут нужно впихнуть огромное количество информации. А голов перед тобой человек 25. Тут, пожалуй, не до индивидуализации.

25 это еще куда не шло, бывает и 31!

школа личность убила напрочь, филфак воскресил! спасибо универу....без него я не я была бы...

сама ненавижу и школу и все что с ней связано, убивают еще как. хотя бы тем что гребут под одно всех своей формой и поведением.ребенок должен отличаться а не быть одинаковым. я пока терплю, нам переезд светит, потом искать буду специально школу чтоб без формы как минимум.каждый индивидуален и оскорблять его только за то, что он иначе думает - это как минимум тупо.