Школа убивает личность!!!???

согласна с вами отчасти. но мое мнение, что поколение сегодняшнее просто не может грамотно спорить на тему литературы, например. потому что уровень образованности падает. дети не читают, ничем не интересуются. им проще отсидеть свои 45 минут и побежать домой за компьютер. школа уже давно перестала быть вторым домом, а стала лишь местом времяпрепровождения. а учителя - они так же прослушали лекции в институте, выучили свой предмет и им больше ничего не надо - отдачи от детей нет, поэтому и напрягаться никто не хочет

Я закончила школу в 2007, правда школу-лицей. Могу сказать, что школа была самая замечательная! Часто ее вспоминаю... В старших классах дружила с преподавателями, состав был сильный, да и люди понимающие, разумные и интеллигентные, и как раз очень интересные и знающие много вне рамках своего предмета в том числе. Очень любила алгебру-геометрию, физику и литературу.

вам реально повезло!

Нынешняя школа убивает,когда я училась в школе было по разному.Некоторые учтеля уже думали по новому и не давили на нас своим авторитетом,но были учителя которые давили,этакие столпы педагогики,но всё равно школу вспоминаю как самое счастливое время.

Скотские условия у у чителей и школьников, у воспитателей и детсадовцев. Живы - здоровы пришли и Слава Богу! До Америки нам далеко, домашнему обучению - нет, ребенок должен общаться. А почему у учителей закидоны или требования определенные, объясню, как смогу.

Скотские условия у у чителей и школьников, у воспитателей и детсадовцев. Живы - здоровы пришли и Слава Богу! До Америки нам далеко, домашнему обучению - нет, ребенок должен общаться. А почему у учителей закидоны или требования определенные, объясню, как смогу.
Вот-вот, взгляды на Америку и убили нашу "советскую" систему образования... Лучше бы не смотрели бы в ту сторону. Наша система была признана самой лучшей... А сейчас...

Кем признана???
Если она такая суперская, то почему такие умные и такие бедные?

Кем признана???
Если она такая суперская, то почему такие умные и такие бедные?
А сейчас тогда какие жалобы на систему - всё суперррррр)))) В чём вопрос то? Отменили старое - есть новое, как раз для того-чтобы ВСЕ глупые стали богатыми))))

Да не о том речь вообще.
Советская школа строилась на авторитарных принципах. Теперь их вроде как отменили, а как по другому делать не сказали(((

Да не о том речь вообще.
Советская школа строилась на авторитарных принципах. Теперь их вроде как отменили, а как по другому делать не сказали(((

Вот именно!!! Убрали то, на чем в принципе большинство ученых выросло... Даже произведения в литературе заменены на те, по которым ну нельзя учить, нечего прививать... Что можно сказать о Карлсоне? О Хоббите? и скольок всего можно рассказать по произведениям Гайдара, Пришвина, на сказках наших - о добре и зле... Кстати, против Карлсона ничего не имею против, но ВНЕ школьной программы... И Здесь большинство обсуждают не систему, а личность педагога, который невзначай убил личность и не развил её... А это не так... Как и сейчас, так и вто время - были люди по призванию, и те кто просто так "мимо проходил"... и как раз таки они и калечили "личности", для таких и сделали - ЕГЭ (((

О Хоббите сказать нечего????
А ЕГЭ это очень классная вещь! Во первых экзамены сдаются один раз, а не несколько, а во-вторых знаю кучу народу кто без него в универ не поступил бы!

О Хоббите сказать нечего????
А ЕГЭ это очень классная вещь! Во первых экзамены сдаются один раз, а не несколько, а во-вторых знаю кучу народу кто без него в универ не поступил бы!

Именно поэтому сейчас некоторые гос.ВУЗы и закрываются... что эта "куча" вовсе и не должна была учиться там, хотя учёбой это уже тоже не назовешь...

Нормальные дети поступили. Просто бедные. У многих просто денег нет 2 недели квартиру в Москве снимать. А так поступили и учатся.

ой я своё учение вспоминаю не так радостно, класс у нас был не дружный. Учителя каждый гнул своё. Меня больше напригает выманивание денег и подарков, хотя мы сами в этом виноваты.

личность не убьешь... школа - только одна среда. мне повезло... хотя нет, мне повезло не со школой а с умными родителями подобравшими мне школу (я сменила 4) которая помогла росту личности, творчества и интеллекта. я закончила в 2003 году.

Трудности должны закалять, даже при плохом учителе, не нужно ничего доказывать, развивайтесь и оставайтесь личностью...)

вот как раз 10 лет назад я и попращалась со школьной партой. если человек личность - то эту самую личность никто и ничто не убьет. разные были учителя, со своей классной я, например, до сих пор общаюсь очень близко. все учителя, как и любые другие люди, разные, кто-то и в обычной жизни не считается с чужими мнениями, так и педагоги. и такие всегда были и будут. может именно с ними и формируется личность: не сломалася, выстоял и пошел дальше по жизни уже закаленный.

то, о чем вы говорите должны заниматься родители!
а вы хотите, чтобы человек вкладывался, выдумывал, заинтересовывал. Вы представляете, насколько это тяжелый труд??
есть единичные примеры истинного призвания, но нельзя этого требовать от всех

для того, чтобы пересказать содержание параграфа в учебнике, совсем не обязательно учиться на педагога! учитель как раз и должен, наряду с родителями, конечно, учить думать и выражать свои мысли, а не учить решать типовые примеры и думать так, как надо по программе... если человек решил пример нестандартно, его надо похвалить, а не ставить 2 за то, что не тем способом решил, или когда человек увидел что-то в литературном произведении то, что ты не замечал, значит нужно только поблагодарить, а не ставить 3 и говорить, что там такого нет...

оценивать знания учащегося конечно надо справедливо.
но вы можете себе представить, КАК должен подготовиться к уроку учитель физики, чтобы всем было понятно, интересно, заставить вдохновиться?подобрать задачи? разобрать все варианты решения?
эксперименты? примеры? исторические личности?
да еще и уложить это все в положенные 40 мин и соответствовать требованиям программы!
это возможно, но должно оплачиваться соответствующе.

Я родитель только что закончившего школу сына. У нас в гимназии все построено на том, чтобы у ребенка было свое мнение и свое вИдение. В них это культивируется. Сын писал творческую, в которой утверждал, что случайность убивает справедливость. Ниспровергал в ней все устои - оценили очень высоко. Приветствуется, если мнение ученика не совпадает с мнением учителя (аргументировать, конечно, просят). В этом смысле мой младший будет для них просто находкой - у него по всем вопросам собственное мнение, не совпадающее с мнением окружающих)))

вам очень повезло со школой и учителями, не везде так, к сожалению... даже в институте!

Мы о-о-очень тщательно выбирали школу. Сначала школу выбрали - потом уже квартиру в этом районе покупали.

да х....е сейчас образование дают и дело даже не в том,что убивают личность,так было во все времена,школа всех пыталась причесать под одну гребенку((дело в том,что не дается сейчас тех знаний,в таком объеме,как было раньше!читают дети мало,иной раз занятия ведутся просто абы как,((если у тебя учитель не старой закалки,а молодой,то это просто провал...а как ведутся уроки истории,литературы?да никак(((ну и опять же,на какого педагога попадешь,есть еще альтруисты,которые за копеечную зарплату ,готовы выкладываться от и до!

Такая установка - воспитывать не человека-творца, а человека-потребителя, который может освоить придуманное другими. Примерно такова была позиция незабвенного Фурсенко. Думаю, вряд ли что-то изменится в ближайшее время. Но хорошие учителя еще есть....