Подросток и интернет - что делать?

Почему же некрасиво говорить - посмотрим, как у Вас будет? Вот советовать, не имея детей такого возраста - действительно некрасиво.
Понять проблему можно, если с этим сталкиваешься и имеешь определенный опыт. Давать советы можно, если опыт положительный.
Нельзя предсказать, имея маленьких детей, что с ними будет в пубертате. Измениться все может за несколько дней.
Мой сын уже вырос. Но до 12 лет это был просто разумный человечек. На осенние каникулы поехал с классом в лагерь, там и исполнилось 12 лет. Домой приехал совершенно другой человек, там познакомился с мальчиком из интерната, который доступно объяснил, что родителей слушать ни к чему, не надо ни о чем им рассказывать и нужно делать все, что хочется, началось вранье. Пришлось приложить ОЧЕНЬ много усилий, чтобы исправить ситуацию.
Одна мамочка в классе на собраниях всегда шипела в мою сторону, что все идет из семьи. Ее мальчик был послушным отличником. Так он в 20 лет теперь ходит в "косухе" с цветным "ирокезом", когда все его ровесники уже давно прошли этот этап развития. Так что не надо зарекаться...

Вот это вы мне простите, что пытались доказать?

Доказывать ничего не собираюсь, я высказала то, что считала нужным.

Вот здесь так же все остальные высказывают то, что считают нужным)))) Не подменяйте понятия, не вводите двойные стандарты)))

Ура! Еще один разумный человек! Как я с вами солидарна,что не имея детей такого возраста и не пройдя все этапы воспитания и взросления, НЕЛЬЗЯ давать советы. Мало ли что мы себе напридумываем, какие мы замечательные родители и какие гениальные наши дети!
Имея из 3 детей двоих совершеннолетних, я все еще сомневаюсь, вырастет ли моя младшая такой же положительной девочкой, как старшие, и каковой она сама является сейчас. Может такой сюрприз выкинет, что мама не горюй!!!

Приятно иметь единомышленников)))

У вас, у ваших единомышленников (обобщаю) граница понятия педагогики останавливается на возрастной категории ваших собственных детей)))) Вы прошли определенный этап становления личности собственного дитя - всё опыт есть, неважно какой, но есть. А дальше? А дальше - никому не дано знать, кто и каким будет ребенок! Тут всё определенно и прозрачно! Так же никто не имеет право утверждать про будущее другого человека, что то "пророчить" (это я про "посмотрим, посмотрим, вот тогда и похохочем" Поэтому некрасиво "переваливать с больной головы на здоровую".
Ух, как же я не люблю не справедливости, подтасовки фактов.

Вот именно! Никому не дано знать,какой вырастет ребенок. Тем более у другого человека. Тем более у интернет-знакомой. Сидеть в инете с умным видом и ставить диагнозы на основании поста или нескольких комментов - это по-Вашему правильно? Ну а вся Ваша тирада о том, что "икто не имеет право утверждать про будущее другого человека, что то "пророчить" (это я про "посмотрим, посмотрим, вот тогда и похохочем" Поэтому некрасиво "переваливать с больной головы на здоровую", вообще не по адресу. Я такого не писала и никому ничего не пророчила.

Так и я не расставляла никаких диагнозов - а возмущения в мой адрес летят)))) Я всегда и во многих темах утверждаю, что касаемо ребенка - Нельзя судить, кто вырастит! А надо корректировать и направлять. У нас же начинают в тюрьмы устраивать детей, если те обсыпали песком другого на площадке в 3-х летнем возрасте. Почему решают, что, если у ребенка пробел в каком либо предмете, то все настолько запущено? Нет, наоборот, надо приложить усилия и ПОНЯТЬ отчего он образовался и удалить его безболезненно!

Ну потому что вы там Надежду рьяно поддерживаете,которая уже всем диагнозы поставила. Она, видимо, самая знающая и опытная мама, прошедшая все круги воспитания, решившая кучу детских проблем.
А я как раз на той позиции,что Вы сейчас! озвучиваете. Автор проблему обозначила четко. И не нужно делать выводы о ее способностях в воспитании, о ее дочери и проч. Она не просила ее осуждать, она просила помочь. Может у кого-то был опыт такой.

Не в диагнозе))) Я не все суждения Надежды поддерживала своими комментариями. Я пыталась автору объяснить, что паниковать не стоит, стоит заняться девочкой. Ну откуда нам знать всей истории? А может она влюбилась, переживает страсти... может ещё что... Это только мама может разобраться. В материале - так же, не нужно педагогического опыта, чтобы не увидеть где пробел знаний у ребенка. Одно вытекает из другого. И возможно вернуться к пройденному с целью разобрать. Вы не все комментарии мои читали. Я не вмешиваюсь в личную жизнь автора, мне все равно кто как её устраивает. Главное - ребенок сейчас с озвученной проблемой. Сказать - поздно уже пить боржоми. Это не решение. Автор отнеслась с некоторым пренебрежением на комментарии многих людей. Ну ей в любом случае выбирать и решать самой))) Я же утверждаю, все что люди перечисляют разумные решения - надо опробировать. Нет готовых решений. Все индивидуально. Подход от учителя требуем индивидуальный, а в решении проблемы со своим ребенком требуем стандартизации)))) Надо автору собрать все и применять, но разумно. Не боясь самой совершить ошибку. Не ошибается только тот, кто ничего не делает.

Я думаю,автор сама разберется, какие комментарии для нее наиболее ценны))) В остальном я согласна с вами, все индивидуально.

Я написала - решать только ей))))

У нас в школах работают педагоги имея по ребенку каждой возрастной категории? Или вы все таки не доверяете детей молодому учителю после ВУЗа? Или выбираете по наличию детей у педагога? И разбирается ситуация не комментирующего, не его проблема, а проблема автора. Или вы ручаетесь за опыт каждого человека на форуме? Ваши доводы - безосновательны.
Вы проделали большую работу для изменения ситуации с ребенком. Это похвально и правильно. Вы работали вместе с ребенком. И добились положительных результатов.
А вы знаете когда, кто и какой этап развития проходит каждый индивидуально? И что вы считаете, что взрослый человек одел косуху и цв.ирокез - это всё? диагноз? И почему вы думаете, что его мама менее счастливее вас?
Я позволю привести себе свой пример. У меня брат, в возрасте 12-14 лет пытался прогнуть линию панка-рокера. Естественно, мама противостояла ему, позволяя по минимуму - аттрибутику в виде значков-наклеечек, футболочки да пара кассет. Да, проколоть ухо и отпустить волосы попытки были. Сейчас - успешный серьезный человек, после работы снимает пиджак, одевает косуху и садится на мотоцикл, мчится к друзьм-байкерам, рокерам. Играет в группе ну и т.д. Замечу - даже Не курит! Нет татуировок. Исходя из вашей логики - он до сих пор на том подростковом этапе развития, только потому что одел косуху))?

Вы бабушка на сегодняшний момент, и поверьте, вам все эти этапы придется повторить с новым вздохом, с новыми силами и с совершенно другим взглядом.

У того мальчика - да, диагноз. Слишком хорошо его знаю - закомплексованный, неконтактный с детства. Компенсировал неумение общаться просиживанием за домашними заданиями. Мама в шоке и понимания нет.
Педагоги тоже все разные, от бога их не так много, как хотелось бы.
А вот на форуме ставить диагнозы, имея детей, не достигших подросткового возраста, как это делает Надежда - действительно некорректно.

Возможно. Я не хочу обсуждать комментарии других людей. С одним и тем же человеком могу и согласится во взглядах, так же могу и не поддержать. Я не принимаю субъективную позицию. Мне нужна ситуация обозреваемая объективна. Я никогда не скажу - время упущено, потому что для воспитания ребенка его предостаточно всегда, было бы желание у родителя. Можно сказать, что закладывать в характере ребенка какую то черту в определенном возрасте уже упущено, но можно развивать и направлять то, что уже имеется, в русло добродетели.

Наталья, спасибо Вам за Ваши сообщения. Если честно, я не педагог и не психолог. И в вопросах математики я не знаю, как достучаться. Надеюсь, что найду правильное решение. Пока что я в затруднении.

Да не надо быть педагогом или психологом.
Нужно учебу мотивировать.
Следует разобраться - почему не понимает математику, что именно не понятно, что ей особенно не удается. И каждый пункт разобрать по этапно, применяя правила-формулы, выписывая основные. Скачайте с инета задачи на проблемные темы пусть решает по выходным.
Следует выяснить какую цель преследует учитель, задавая приготовить рефераты? как она сама лично это понимает, и вам следует понять - невозможно чужие мысли выдать за свои (это к вопросу о скаченных рефератах).
Ну и на лето (хотя я не совсем это приветствую, должен быть отдых) возможно нанять репетитора.

Мне не совсем понятен негатив к скаченным рефератам. Во-первых, мне самой это не нравится, и я стараюсь по-возможности это не допустить. В крайнем случае введение и заключение должны быть написаны самостоятельно. Во-вторых, чем отличается реферат, списанный с одной книжки, от реферата, скаченного в интернете, по которому потом была сделана презентация?

Да нет в книжках готовых рефератов, нет)))) Есть источник с инфой, а как вы её выберете, по какому плану построите доклад, что посчитаете главным, сколько источников определенных и достоверных используете в своих выводах - вот работа! А скачать что-то большого ума не надо, вы же признаете что дз по математике скаченное дочерью привело к нежелательным результатам? И вы увидели в этом проблему? Так и с рефератами. Я думаю с рефератами следует закрыть вопрос. А то вы как то себе противоречите, разберитесь, что важно самому изложить мысль на основе прочитанной достоверной инфы или готовые чужие суждения и работу выдать за свою (если даже и абстрагироваться от рефератах, а вообще о каком либо труде.)

Вот тут Вы ошибаетесь. Сейчас полно книг, которые называются "100 лучших рефератов по...", "500 лучших школьных сочинений" и тому подобных. Это настоящее зло, не меньше, чем скачивание с интернета. Или списывать с такой литературы можно, а из интернета нельзя?

Поверьте, таких книг было много ещё и в моей и в вашей школьной поре. Вы их использовали? Я - нет)))) Я же говорю о достоверных источниках. Об авторах по заданной теме. О исторических фактах. О научных трактатах. Об энциклопедическом материале и т.д. О "сыром" материале, подборке источников. Вы читайте внимательно)))) Справочная литература - это не сборники готовых рефератов. С ними можно ознакомиться, как пример. А вот списывать вам или нет, решайте сами, если считаете, такого рода литературу справочной))))

К компьютору разрешайте подходить только когда ещё кто-то в комнате с ней находится: Вы или муж. Смотрите чем она на нём занимается, на какие сайты ходит. У нас только так.

к сожалению, наши дети не живут в вакууме, а ходят в школу, гуляют на улице и общаются с другими людьми, которые могут как-то повлиять на детей и на их мировоззрение.

ВЫ САМЫЙ ГЛАВНЫЙ ВЛИЯТЕЛЬ ДОЛЖНЫ БЫТЬ!!!!у вас же все спущено стормозов и уже давно.как видно из ваших комментариев и вами самой...потому как так легче вам ..заниматься каждый своим делом и не мешаться друг другу...нет связи мать-дочь....