Кто видел детей индиго?

у меня 2 детей, один(старший самый обычный), а дочку вы описали выше, то что она творит в 2 года....дефицита внимания точно нет, что кто потеряет, спрашивает у нее, она тут же несет эту вещь, память и внимание 100....если не на 1000%, неврологи говорят про ее непоседливость(отсутствие страха, притупленое чувство боли(раз разбила в кровь лоб подскочила и неслась не замечая дальше, уже год шрам..)) итп "особенности характера", воспитатели с большим стажем, так и зовут "индиго"., я честно не знаю индиго она или нет, но девочка своенравная и талантливая, играет с детьми лет на 6 старше ее на равных, до 1,5 лет ее, я думала с ней с ума сойду, в год ее с холодильника снимала....

Да, вот о таких детях я и говорю. Если с ними грамотно заниматься, они становятся офигительно интересными в общении. Гиперактивность легко снимается нормальными интеллектуальными и двигательными нагрузками, нужно только планировать правильно. И Вы же сами видите, Ваша девочка не совсем обычный ребенок, мягко говоря)) Таких сейчас много, хотя родители в это и не верят. Джордано Бруно тоже никто не верил, но Земле это не мешало вертеться))) Подберите для своей девочки развивающие нагрузки и хороших педагогов или сами занимайтесь. Ей нужно очень много впечатлений и информации, чтобы чувствовать себя хорошо)))))

ходим мы везде на занятия, и гуляем целый день, занять ее чем-то сложно, она сама находит себе занятия, книжки вообще читать невозможно, она быстро пролистывает страницы и убирает книгу, я даже рот открыть не успеваю про эту книжку....

Обычно таким детям театр нравится. Знаете, самый простой вариант - наборы кукол. В смысле, чтоб ребенок сам разыгрывал сценки, какие захочет. Вдвоем с сыном у них это чудесно получится)) Только сначала надо будет показать. Там с кукольным театром вообще все просто - натянул одеяла на стулья, вот и ширма. И дети заняты на какое-то время. А с братом она любит играть?

она его любит, и он ее, она его достает, пользуется его любовью. она любит лазить, чем выше, тем лучше, думаю отдать на акробатику или цирковую студию, как возраст подойдет. сын у меня спокойный, а малая юла настоящая

Ну Вы молодец, что справляетесь!) И пусть попробует кто-нибудь сказать, что таких детей не бывает)))))

бывают, и их все больше и больше, у меня тетя воспитатель в садике, она это часто отмечает. но такая как моя дочка у нее была только одна(супер гиперактивная)))), сейчас этой девочке 10 лет и у нее куча медалей и грамот каждый год.

Таким деткам обучение по стандартным программам слишком легко дается, поэтому и приходится грузить чем придется)))) Хочу пожелать Вам с вашей дочей терпения))))

++++
Может, такие дети и не то, что называется индиго, но они существуют. Им действительно в существующей системе образования скучно. Они на самом деле общаются зачастую без слов. И скорость обработки информации у них в десятки, если не в сотни раз выше. Лично меня еще удивляет, как они находят друг друга в массе других детей. И у них очень четкое понимание "свой" - "чужой". Да, еще у меня много результатов наблюдений на эту тему, за последние года 4. Если у Вас есть что-нибудь, давайте обменяемся?

Просто я сама - индиго, и сын, похоже, тоже. И подруги у меня две такие, и муж - тоже. У одной подруги жизнь очень плохо сложилась - наркоманкой стала. Невропатологом была "от Бога", а семья ее сломала(((.
Мы с мужем с первого взгляда поняли, что нашли друг друга. Это в самом деле общение без слов. Ну, с нами все вообще очень сложно...
Сын выдает всякие приколы - рассказывает, что у его учительницы малыш в животике - она сама не знала))). Малышей обожает, понимает их легко.
Про обработку информации - да, идет считывание информации. Я до 70% запоминаю с первого прочтения, причем читаю научную литературу как художественную. А главное - всегда четко знаю, что нужно делать и для чего. И знаю - получится или нет. Меня удивляло, что мамочки боятся взять новорожденного на руки, не умеют грудь давать и т.д. Для меня это было абсолютно обыденно...

Когда в школе работала, тоже очень часто таких детей встречала. Прямо удивительно было, что ни родители, ни учителя ребенка "не видят".
А вообще таких деток легко в младшем возрасте увидеть. Мы в центр развития ходим, так я по глазам деток вижу - другие они. Каждый по разному, но не такие, как мы. Я не знаю, как словами сказать. Духовные наверное. Не все, но очень многие.

Просто я сама - индиго, и сын, похоже, тоже. И подруги у меня две такие, и муж - тоже. У одной подруги жизнь очень плохо сложилась - наркоманкой стала. Невропатологом была "от Бога", а семья ее сломала(((.
Мы с мужем с первого взгляда поняли, что нашли друг друга. Это в самом деле общение без слов. Ну, с нами все вообще очень сложно...
Сын выдает всякие приколы - рассказывает, что у его учительницы малыш в животике - она сама не знала))). Малышей обожает, понимает их легко.
Про обработку информации - да, идет считывание информации. Я до 70% запоминаю с первого прочтения, причем читаю научную литературу как художественную. А главное - всегда четко знаю, что нужно делать и для чего. И знаю - получится или нет. Меня удивляло, что мамочки боятся взять новорожденного на руки, не умеют грудь давать и т.д. Для меня это было абсолютно обыденно...

Когда в школе работала, тоже очень часто таких детей встречала. Прямо удивительно было, что ни родители, ни учителя ребенка "не видят".
А вообще таких деток легко в младшем возрасте увидеть. Мы в центр развития ходим, так я по глазам деток вижу - другие они. Каждый по разному, но не такие, как мы. Я не знаю, как словами сказать. Духовные наверное. Не все, но очень многие.

Нет, Лиса, Индиго - это не дети с СВДГ. У них нет дефицита внимания, у них... ну я не знаю как это четко объяснить. Ну например так - Вот есть картина "Три богатыря" . Детям начинают про нее рассказывать, не показывая саму картину - вот Илья Муромец, у него конь и т.д. В этот момент ребенок-индиго уже четко видит всю картину, не по кусочкам - всех трех богатырей, с лошадьми и пейзажем. Он их представляет, вытаскивает из памяти и т.д. И так с любым предметом. Ребенок как-бы считывает информацию отовсюду. Для него все - большая книга. Посему они не могут долго сидеть спокойно - они уже знают и понимают то, что им объясняют. А вот если что-то сложное и интересное - могут сидеть часами. И еще скорость обработки информации у таких детей высокая, интуиция развита. Но это не вундеркинды. ну и отличить их от других детей сложно - надо с ними общаться. Да и "закрыты" они сильно - у нас же все, что отличается от системы - большое зло, которое надо искоренить.

а вы можете определять людей Индиго? вдруг я тоже?))

У всех у них ярчайшая интуиция, остро выраженное чувство собственного достоинства, они не приемлют никаких форм давления и отвергают стереотипы. Для них не существует общепринятых норм поведения и объяснения «так надо, так принято» для детей индиго – пустой звук. При попытке авторитарного воздействия такие дети попросту замыкаются в себе, как бы блокируя слуховой или зрительный канал восприятия, либо трансформируют свою неудовлетворенность в агрессию, что тоже, увы, случается. С самого крохотного возраста такие дети поражают взрослых тем, что не жалуют сверстников, а взрослых шокируют подробными и «не детскими» взглядами на жизнь, они осознают свое предназначение и не стесняются говорить об этом. Также им свойственны сознание своей абсолютной правоты, которую они зачастую не могут объяснить, и категоричность суждений. Они просто знают, как будет верно то или иное действие, что произойдет через минуту или в чем смысл их жизни. Дети индиго часто помнят свои предыдущие воплощения, на них может накатывать ярчайшее чувство дежа вю. Очень часто такие дети гиперактивны и врачи ставят им диагноз Синдром Дефицита Внимания и Гиперактивности (СДВГ).
Но ведь вундеркинды и гениальные дети были всегда, скажете вы. Тем не менее, те, кто занимается исследованием феномена детей индиго, видят существенную разницу между «вундеркиндом» и «индиго». И выражается она в следующем: индиго наделены талантами с самого рождения. Они уже в годик или раньше могут писать сложнейшие химические формулы, на интуитивном уровне описывая процессы, в которых сложно разобраться даже студентам, или же пишут картины. Таланты их многочисленны и часто носят экстрасенсорный характер. Например, один и тот же ребенок может понимать язык животных, писать стихи и интуитивно смешивать травяные настои, помогающие больному дедушке. Вундеркинды же, по мнению специалистов по детям индиго, всего лишь очень быстро обучаются и талантливы в чем-то одном. Они не нарушают устоев и не ломают стереотипов, в отличие от индиго. Да и невероятной интуицией они тоже похвастаться не могут.

ну дети индиго это не есть вундеркинд...мой с СДВГ...

*шепотом* что такое сдвг?

У всех у них ярчайшая интуиция, остро выраженное чувство собственного достоинства, они не приемлют никаких форм давления и отвергают стереотипы. Для них не существует общепринятых норм поведения и объяснения «так надо, так принято» для детей индиго – пустой звук. При попытке авторитарного воздействия такие дети попросту замыкаются в себе, как бы блокируя слуховой или зрительный канал восприятия, либо трансформируют свою неудовлетворенность в агрессию, что тоже, увы, случается. С самого крохотного возраста такие дети поражают взрослых тем, что не жалуют сверстников, а взрослых шокируют подробными и «не детскими» взглядами на жизнь, они осознают свое предназначение и не стесняются говорить об этом. Также им свойственны сознание своей абсолютной правоты, которую они зачастую не могут объяснить, и категоричность суждений. Они просто знают, как будет верно то или иное действие, что произойдет через минуту или в чем смысл их жизни. Дети индиго часто помнят свои предыдущие воплощения, на них может накатывать ярчайшее чувство дежа вю. Очень часто такие дети гиперактивны и врачи ставят им диагноз Синдром Дефицита Внимания и Гиперактивности (СДВГ).
Но ведь вундеркинды и гениальные дети были всегда, скажете вы. Тем не менее, те, кто занимается исследованием феномена детей индиго, видят существенную разницу между «вундеркиндом» и «индиго». И выражается она в следующем: индиго наделены талантами с самого рождения. Они уже в годик или раньше могут писать сложнейшие химические формулы, на интуитивном уровне описывая процессы, в которых сложно разобраться даже студентам, или же пишут картины. Таланты их многочисленны и часто носят экстрасенсорный характер. Например, один и тот же ребенок может понимать язык животных, писать стихи и интуитивно смешивать травяные настои, помогающие больному дедушке. Вундеркинды же, по мнению специалистов по детям индиго, всего лишь очень быстро обучаются и талантливы в чем-то одном. Они не нарушают устоев и не ломают стереотипов, в отличие от индиго. Да и невероятной интуицией они тоже похвастаться не могут.

У всех у них ярчайшая интуиция, остро выраженное чувство собственного достоинства, они не приемлют никаких форм давления и отвергают стереотипы. Для них не существует общепринятых норм поведения и объяснения «так надо, так принято» для детей индиго – пустой звук. При попытке авторитарного воздействия такие дети попросту замыкаются в себе, как бы блокируя слуховой или зрительный канал восприятия, либо трансформируют свою неудовлетворенность в агрессию, что тоже, увы, случается. С самого крохотного возраста такие дети поражают взрослых тем, что не жалуют сверстников, а взрослых шокируют подробными и «не детскими» взглядами на жизнь, они осознают свое предназначение и не стесняются говорить об этом. Также им свойственны сознание своей абсолютной правоты, которую они зачастую не могут объяснить, и категоричность суждений. Они просто знают, как будет верно то или иное действие, что произойдет через минуту или в чем смысл их жизни. Дети индиго часто помнят свои предыдущие воплощения, на них может накатывать ярчайшее чувство дежа вю. Очень часто такие дети гиперактивны и врачи ставят им диагноз Синдром Дефицита Внимания и Гиперактивности (СДВГ).
Но ведь вундеркинды и гениальные дети были всегда, скажете вы. Тем не менее, те, кто занимается исследованием феномена детей индиго, видят существенную разницу между «вундеркиндом» и «индиго». И выражается она в следующем: индиго наделены талантами с самого рождения. Они уже в годик или раньше могут писать сложнейшие химические формулы, на интуитивном уровне описывая процессы, в которых сложно разобраться даже студентам, или же пишут картины. Таланты их многочисленны и часто носят экстрасенсорный характер. Например, один и тот же ребенок может понимать язык животных, писать стихи и интуитивно смешивать травяные настои, помогающие больному дедушке. Вундеркинды же, по мнению специалистов по детям индиго, всего лишь очень быстро обучаются и талантливы в чем-то одном. Они не нарушают устоев и не ломают стереотипов, в отличие от индиго. Да и невероятной интуицией они тоже похвастаться не могут.

"Для них не существует общепринятых норм поведения и объяснения «так надо, так принято» для детей индиго – пустой звук. При попытке авторитарного воздействия такие дети попросту замыкаются в себе, как бы блокируя слуховой или зрительный канал восприятия, либо трансформируют свою неудовлетворенность в агрессию, что тоже, увы, случается."

У нас таких "индиго" полный двор, сидят пивко посасывают, норм поведения никаких, где выпили, там и в туалет сходили. И тоже очень обижаются, когда их ущемляют разговорами о морали и правилах поведения в социуме.

Я наблюдала за такими. любителями попить пивка....
Так называемые ниформалы...
Но из всех молодежных ниформальных течений очень выделяется такая категория как ЭМО....
Очень талантливые, яркие, но к сожалению не понятые и не принятые социумом....очень часто в их рисунках, музыке,стихах, можно заметить некий затаенный смысл....

А еще очень часто в их рисунках можно заметить склонность к шизофрении и самобичеванию. А любовь и склонность к смерти, а также отрицание радостных эмоций не есть нормально, все-таки инстинкт самосохранения у человека превалирующий. Действительно талантливых мало, остальное - веяние моды, которое у многих к завершению становления личности проходят, и они лишь умиляются, вспоминая свою юность.

Я училась среди таких детей, а потом и учила их...я художник, и скажу Вам, ЭМО- в переводе emo: от emotional — эмоциональный) и если правильно направить эмоции, настоящих эмо, а не тех людей которые отдают дань моде!!!!То от такого ребенка действительно можно добиться невероятных способностей, я не говорю о каких то сверхъестественных навыков!!!!

Практически от любого здорового ребенка можно добиться больших способностей в той или иной области, если вложить в него знания, любовь и труд. Нет не талантливых детей, есть хреновые учителя. И все-таки вундеркиндов единицы. И если честно, термин "настоящий эмо" точно также расплывчат, как и "индиго". Ваш пыл понять могу, Вы переживаете за дело, в которое вкладываете душу и Вы наверняка хороший учитель)))

Просто я общалась с этими детьми. я знаю отношения общества к ним. их внешний образ полностью отражает внутренний мир, он разнообразен....я бы могла бы до бесконечности дискутировать на эту тему, но к сожалению удаляюсь на свершения домашних дел....если хотите продолжить наш разговор, добро пожаловать в Личку. я бы привела примеры, дополнив их фотографиями талантливых, совсем не думающих о смерти, но ищущих смысл жизни эмо....

А еще очень часто в их рисунках можно заметить склонность к шизофрении и самобичеванию. А любовь и склонность к смерти, а также отрицание радостных эмоций не есть нормально, все-таки инстинкт самосохранения у человека превалирующий. Действительно талантливых мало, остальное - веяние моды, которое у многих к завершению становления личности проходят, и они лишь умиляются, вспоминая свою юность.