Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
Кто видел детей индиго?
Собственно вопрос в теме. На мой взгляд это всего лишь надуманное, каждый родитель хочет видеть своего ребенка особенным , вот и придумали себе"Индиго". А вы верите?
Тема закрытаТема скрыта
Ну и в конце концов можно еще на год остаться в саду, если так для ребенка будет лучше. А за год многое может улучшится. Удачи Вам.
Когда она училась (мучилась) в 7-м, я случайно увидела рекламу по местному ТВ о православной гимназии. Сначала съездила сама, потом привезла туда дочку. Не смотря на мои опасения она согласилась учиться там. Я очень благодарна учителям этой школы, директору отцу Василию, они с пониманием отнеслись к моей дочери.
В начальной школе очень многое зависит от учителя. Выбирайте не школу, а именно учителя.
А вообще, наверно дело в том, что в моей стране в отличии от вашей очен; осторожно подходят к постановке диагноза СДВГ, а у вас его лепят почем зря непонятно по каким критериям. Вот мой вопрос Вам. Кто и на каких основаниях, после каких обследований поставил вашему ребенку этот диагноз ?
ты в стране ОЗ что ли живешь?
а гонора то сколько...
ппц
Так вот я встречала, вернее работала в семье, где был ребенок с СДВГ. Он был неспособен сконцентрироваться даже на интересной ему передаче по телевизору, не говоря уже об обучаемости. В третьем классе он был неспособен прочитать текст на 2 строки и тем более понять прочитанное.
Играя в компьютерные игры, если надо было в игре ответить на вопрос и он отвечал неверно ( а в большинстве случаев было неверно, т.к. он не понимал сути вопроса, никогда не дочитывая его до конца), он впадал в истерическую ярость, швыряя клавиатуру и матерясь.
В основном он был занят тем, что носился по квартире врезаясь в мебель. Он был очень эмоционально неустойчив, по любому поводу швыряя вещи, падая на пол в истерике и очень невоздержан на язык- за что регулярно был бит сверстниками. Все это, помноженное на картину собственной значимости и индиговости давало очень грустную картину.
Кстати, СДВГ у девочек и мальчиков все же порядком отличается.
Итак, что в моих словах ерундового?
Плохо обучаемые при сохранном интеллекте, плохо социализируемые, часто неспособные на нормативное поведение в обществе и из за этого обществом отвергаемые.
Дети риталина одним словом.
кому нужно ваше сочувствие?
мамам чьи дети с СДВ оно не нужно, они рассмеются вам в лицо
уаахааааааа
индиго=вундеркинд с СДВГ
вместо того, что бы признать проблемы с неврологией, помочь малышу - говорят, что он индиго.
вместо того, что бы признать проблемы с неврологией, помочь малышу - говорят, что он индиго.
Но ведь вундеркинды и гениальные дети были всегда, скажете вы. Тем не менее, те, кто занимается исследованием феномена детей индиго, видят существенную разницу между «вундеркиндом» и «индиго». И выражается она в следующем: индиго наделены талантами с самого рождения. Они уже в годик или раньше могут писать сложнейшие химические формулы, на интуитивном уровне описывая процессы, в которых сложно разобраться даже студентам, или же пишут картины. Таланты их многочисленны и часто носят экстрасенсорный характер. Например, один и тот же ребенок может понимать язык животных, писать стихи и интуитивно смешивать травяные настои, помогающие больному дедушке. Вундеркинды же, по мнению специалистов по детям индиго, всего лишь очень быстро обучаются и талантливы в чем-то одном. Они не нарушают устоев и не ломают стереотипов, в отличие от индиго. Да и невероятной интуицией они тоже похвастаться не могут.
Но ведь вундеркинды и гениальные дети были всегда, скажете вы. Тем не менее, те, кто занимается исследованием феномена детей индиго, видят существенную разницу между «вундеркиндом» и «индиго». И выражается она в следующем: индиго наделены талантами с самого рождения. Они уже в годик или раньше могут писать сложнейшие химические формулы, на интуитивном уровне описывая процессы, в которых сложно разобраться даже студентам, или же пишут картины. Таланты их многочисленны и часто носят экстрасенсорный характер. Например, один и тот же ребенок может понимать язык животных, писать стихи и интуитивно смешивать травяные настои, помогающие больному дедушке. Вундеркинды же, по мнению специалистов по детям индиго, всего лишь очень быстро обучаются и талантливы в чем-то одном. Они не нарушают устоев и не ломают стереотипов, в отличие от индиго. Да и невероятной интуицией они тоже похвастаться не могут.