Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!

СрочноЮочень срочно!Помогите сделать задание в первом классе!

Татьяна Л
Добрый вечер!Помогите сделать задание.Сын в первом классе,целый вечер сижу.Не знаю,может туплю. Задание по литературе. Тема сказки (народные и всякие). Вопрос:посмотри на картинки. Почему животные собрались вместе на первой и на второй картинке. Короче,что их объединяет?завтра сдавать,помогите,плиз!
P.S. Спасибо всем большое.Написали мы так: первая картинка-все герои сказок разных народов и в каждой сказке один персонаж пытается обхитрить другого.А по второй-все герои русских народных сказок. Вот так.По другому не знаю.У нас уже ночь. Поэтому больше ломать голову не хочу. Еще раз всем спасибо большое!
Тема закрытаТема скрыта
Комментарии
115
AlivochkaВ ответ на Татьяна Л
Татьяна Л
почему 3 раза?2 получается..сначала заголовок,потом текст,потом ответы на вопросы...да там повторяются 3 предложения из 4.Но по мне это легкое задание-переписать и все!думать не надо,ломать голову над сложными и логическими заданиями-не надо...просто по этой программе покруче задания бывают...а просто хренею от чтения,например,...
История переписки8
Ну как бы первым заданием идет: спишите текст, потом задание по тексту, а потом придумайте заголовок и спишите... Итого 3 раза. Поэтому я и говорю: тупо как-то.)) Мы сразу озаглавили, списали и задание выполнили. Хотя многие дети в классе списывали 3 раза. Но учительница нам замечания не сделала.))) Да ладно, эта программа еще цветочки... Вот Занкова - это да! У моей коллеги ребенок пытался по ней учиться. Открываем учебник (какой-не помню, к своему стыду), а там вопрос: что общего между ежом и молоком? Всем отделом думали, и никто правильного ответа не дал, хотя все с высшим образованием, а некоторые и с двумя высшими.))))))))))
Татьяна ЛВ ответ на Alivochka
Alivochka
Ну как бы первым заданием идет: спишите текст, потом задание по тексту, а потом придумайте заголовок и спишите... Итого 3 раза. Поэтому я и говорю: тупо как-то.)) Мы сразу озаглавили, списали и задание выполнили. Хотя многие дети в классе списывали 3 раза. Но учительница нам замечания не сделала.))) Да ладно, эта программа еще цветочки... Вот Занкова - это да! У моей коллеги ребенок пытался по ней учиться. Открываем учебник (какой-не помню, к своему стыду), а там вопрос: что общего между ежом и молоком? Всем отделом думали, и никто правильного ответа не дал, хотя все с высшим образованием, а некоторые и с двумя высшими.))))))))))
История переписки9
а у вас по этой программе есть внеурочная деятельность?просто у нас так:сначала 4 урока,потом обед и прогулка,а потом еще дополнительные предметы.Дети сидят в школе до 15.00. Дополнительные-музыка,лепка,рисования,астрономия.Астрономия вообще атас - задают много,дети многое не понимаю,заставляют зубрить. И у нас это обязательно-входить в эту программу.И это первый класс!
AlivochkaВ ответ на Татьяна Л
Татьяна Л
а у вас по этой программе есть внеурочная деятельность?просто у нас так:сначала 4 урока,потом обед и прогулка,а потом еще дополнительные предметы.Дети сидят в школе до 15.00. Дополнительные-музыка,лепка,рисования,астрономия.Астрономия вообще атас - задают много,дети многое не понимаю,заставляют зубрить. И у нас это обязательно-входить в эту программу.И это первый класс!
История переписки10
Да, у нас тоже внеурочная деятельность есть... Правда, выглядит это несколько по-иному: 4 урока (в четверг - 5), после второго урока у них типа 2ой завтрак: второе и третье + булочка или что-то вроде того. После уроков у них вот такое расписание: понедельник - кружок "Занимательная математика", вторник - юннаты, среда - урок добра (они там про добро и зло рассуждают, как правильно себя вести и т.п.) + спортивная школа, четверг - спортивная школа, пятница - сувенир (поделки всякие). Так вот спортшколу, юннатов и сувенир можно в принципе не посещать, никто не заставляет. Мы в спортшколу не ходим, итак тростиночка, непонятно, в чем душа держится.))) Домой дочь приходит в 14:00-14:30, но мы живем полквартала от школы. Задают много, на первоклашку не рассчитано. Не просто русский/математика, где особо напрягаться не надо, все в принципе ясно, а творческие задания типа рисования в тетради по литературному чтению. У нас в классе, например, далеко не все имеют комп с доступом в инет, у них вообще мрак. Один Окружающий мир с этими докладами достал.)) Ну и Литературное чтение - просто "пестня", то загадку придумай, то считалку сочини, то "Кот размером с комод" выучи.)
Татьяна ЛВ ответ на Alivochka
Alivochka
Да, у нас тоже внеурочная деятельность есть... Правда, выглядит это несколько по-иному: 4 урока (в четверг - 5), после второго урока у них типа 2ой завтрак: второе и третье + булочка или что-то вроде того. После уроков у них вот такое расписание: понедельник - кружок "Занимательная математика", вторник - юннаты, среда - урок добра (они там про добро и зло рассуждают, как правильно себя вести и т.п.) + спортивная школа, четверг - спортивная школа, пятница - сувенир (поделки всякие). Так вот спортшколу, юннатов и сувенир можно в принципе не посещать, никто не заставляет. Мы в спортшколу не ходим, итак тростиночка, непонятно, в чем душа держится.))) Домой дочь приходит в 14:00-14:30, но мы живем полквартала от школы. Задают много, на первоклашку не рассчитано. Не просто русский/математика, где особо напрягаться не надо, все в принципе ясно, а творческие задания типа рисования в тетради по литературному чтению. У нас в классе, например, далеко не все имеют комп с доступом в инет, у них вообще мрак. Один Окружающий мир с этими докладами достал.)) Ну и Литературное чтение - просто "пестня", то загадку придумай, то считалку сочини, то "Кот размером с комод" выучи.)
История переписки11
да,меня тоже добивает литературное чтение...сегодня вообще большое задание-русский стр.55 №4, №5. Математика стр.93№5,а литературное чтение стр.30-31 тетрадь (придумывать еще свою сказку про лису и волка и рисовать иллюстрацию-это я опять в двенадцатом часу вечера рисовать буду,не успеваю раньше) и книга до 71 стр. читать и вопросы отвечать...я вообще в ужасе,что дальше будет?..:((((((
AlivochkaВ ответ на Татьяна Л
Татьяна Л
да,меня тоже добивает литературное чтение...сегодня вообще большое задание-русский стр.55 №4, №5. Математика стр.93№5,а литературное чтение стр.30-31 тетрадь (придумывать еще свою сказку про лису и волка и рисовать иллюстрацию-это я опять в двенадцатом часу вечера рисовать буду,не успеваю раньше) и книга до 71 стр. читать и вопросы отвечать...я вообще в ужасе,что дальше будет?..:((((((
История переписки12
Да так и будет - я тоже до 12 ночи уроки делаю. Потому что все придумать, оформить, нарисовать, найти у нас физически не получается. Дочь сама делает только русский и математику. Все остальное либо вместе, либо я за нее. Знаю, что это не очень хорошо, но составить тот же доклад на 4-5 листов формата А4 по окружающему миру про любое редкое растение ей пока не под силу. А его еще надо сократить для озвучки... Вот так и учимся.
Татьяна ЛВ ответ на Alivochka
Alivochka
Да так и будет - я тоже до 12 ночи уроки делаю. Потому что все придумать, оформить, нарисовать, найти у нас физически не получается. Дочь сама делает только русский и математику. Все остальное либо вместе, либо я за нее. Знаю, что это не очень хорошо, но составить тот же доклад на 4-5 листов формата А4 по окружающему миру про любое редкое растение ей пока не под силу. А его еще надо сократить для озвучки... Вот так и учимся.
История переписки13
мы слава,богу только 2 раза реферат писали по окр.миру...а вот чтение...мой вообще рисовать не любит да и не умеет...да и что сочинить там придумать,сама придумаю-ему диктую,он только пишет.Потом вечером рисую сама все в тетради.Русский и математику делаем вместе,заставляю его самого прочитать и сделать на черновик хоть математику (русский то 2 раза писать-много),если не понимает-объясняю,русский тоже-диктую по слогам,потом разбираем задание...А вот чтение-вообще ужас! порой как не объясняю-не понимает вообще,приходится самой,а ему только продиктовать...мой еще тугодум страшный,ленивый,не внимательный,тяжело очень...классные работы на тройки и двойки пишет,очень редко четверки.Домашний конечно бьемся-пятерки ставит,иногда 4.Проверочные,если трояк получит-я рада,а то 2.Вот проверочную итоговую на 2 написал...:((( хоть и занимаюсь,но у моего еще другие проблемы...:(((
AlivochkaВ ответ на Татьяна Л
Татьяна Л
мы слава,богу только 2 раза реферат писали по окр.миру...а вот чтение...мой вообще рисовать не любит да и не умеет...да и что сочинить там придумать,сама придумаю-ему диктую,он только пишет.Потом вечером рисую сама все в тетради.Русский и математику делаем вместе,заставляю его самого прочитать и сделать на черновик хоть математику (русский то 2 раза писать-много),если не понимает-объясняю,русский тоже-диктую по слогам,потом разбираем задание...А вот чтение-вообще ужас! порой как не объясняю-не понимает вообще,приходится самой,а ему только продиктовать...мой еще тугодум страшный,ленивый,не внимательный,тяжело очень...классные работы на тройки и двойки пишет,очень редко четверки.Домашний конечно бьемся-пятерки ставит,иногда 4.Проверочные,если трояк получит-я рада,а то 2.Вот проверочную итоговую на 2 написал...:((( хоть и занимаюсь,но у моего еще другие проблемы...:(((
История переписки14
У нас с математикой серьезные проблемы были, я ее сама не очень люблю, больше гуманитарий потому что. Спохватились вовремя, сейчас тьфу-тьфу... Придумать тоже проблемы у нас, тоже под диктовку мою пишем. Рисую в тетрадках сама потому, что дочь физически все не успевает: пока почитать, русский, математика, а отдыхать-гулять тоже надо. Мы со школы придем и еще часа 2-3 уроки делаем... Ну невнимательность и лень наверное у всех первоклашек.))) Втянулись окончательно только последний месяц более или менее. Хотя обещали, что в 1 классе задавать вообще не будут, но нас грузят дальше некогда. А детский сад вы посещали? Мы вот нет, нам еще из-за этого тяжко...
Татьяна ЛВ ответ на Alivochka
Alivochka
У нас с математикой серьезные проблемы были, я ее сама не очень люблю, больше гуманитарий потому что. Спохватились вовремя, сейчас тьфу-тьфу... Придумать тоже проблемы у нас, тоже под диктовку мою пишем. Рисую в тетрадках сама потому, что дочь физически все не успевает: пока почитать, русский, математика, а отдыхать-гулять тоже надо. Мы со школы придем и еще часа 2-3 уроки делаем... Ну невнимательность и лень наверное у всех первоклашек.))) Втянулись окончательно только последний месяц более или менее. Хотя обещали, что в 1 классе задавать вообще не будут, но нас грузят дальше некогда. А детский сад вы посещали? Мы вот нет, нам еще из-за этого тяжко...
История переписки15
посещал сад...правда у моего астма поэтому мы так толком с сад не ходили.дня 3-4 в саду потом месяц дома...но у нас 2 репетитора было по подготовки в школу,поэтому в первом полугодии он вообще отдых-все знал,а потом все усложняться,стал не успевать,сейчас реально очень хуже стал...у нас каждый урок по русскому-новая тема.он у меня вообще не успевает врубится,да и не интересно ему совсем...в школу с боем ходим и уроки о скандалом делаем...
Татьяна ЛВ ответ на Alivochka
Alivochka
Да, у нас тоже внеурочная деятельность есть... Правда, выглядит это несколько по-иному: 4 урока (в четверг - 5), после второго урока у них типа 2ой завтрак: второе и третье + булочка или что-то вроде того. После уроков у них вот такое расписание: понедельник - кружок "Занимательная математика", вторник - юннаты, среда - урок добра (они там про добро и зло рассуждают, как правильно себя вести и т.п.) + спортивная школа, четверг - спортивная школа, пятница - сувенир (поделки всякие). Так вот спортшколу, юннатов и сувенир можно в принципе не посещать, никто не заставляет. Мы в спортшколу не ходим, итак тростиночка, непонятно, в чем душа держится.))) Домой дочь приходит в 14:00-14:30, но мы живем полквартала от школы. Задают много, на первоклашку не рассчитано. Не просто русский/математика, где особо напрягаться не надо, все в принципе ясно, а творческие задания типа рисования в тетради по литературному чтению. У нас в классе, например, далеко не все имеют комп с доступом в инет, у них вообще мрак. Один Окружающий мир с этими докладами достал.)) Ну и Литературное чтение - просто "пестня", то загадку придумай, то считалку сочини, то "Кот размером с комод" выучи.)
История переписки11
причем в русском 4 упражнение на стр.55 надо не только слова,но и все написать нам учительница сказала-много получается...
Татьяна ЛВ ответ на Alivochka
Alivochka
Мы про первую картинку указали, что это кульминация сказок, а про вторую, что это финал сказок. Учительница одобрила вроде бы.
а разве дети в первом классе знают слово "кульминация"?мне кажется это уж очень сложно,да и как-то по первой картинке,где лиса и заяц как-то на кульминацию не тянет...да и с черепахой и леопардом-это не кульминация сказки,там еще с гиеной поинтереснее дальше было...а лиса и волк-там вообще как конец сказки...учительница думаю просто поняла,что дурное задание и не стала снижать отметку...думаю и мы правду не узнаем...у нас тетради раз в неделю забирают на проверку и если нормально-рыбку ставит если что-то не так-тучку и поди пойми что не так...
AlivochkaВ ответ на Татьяна Л
Татьяна Л
а разве дети в первом классе знают слово "кульминация"?мне кажется это уж очень сложно,да и как-то по первой картинке,где лиса и заяц как-то на кульминацию не тянет...да и с черепахой и леопардом-это не кульминация сказки,там еще с гиеной поинтереснее дальше было...а лиса и волк-там вообще как конец сказки...учительница думаю просто поняла,что дурное задание и не стала снижать отметку...думаю и мы правду не узнаем...у нас тетради раз в неделю забирают на проверку и если нормально-рыбку ставит если что-то не так-тучку и поди пойми что не так...
История переписки2
Ой, простите, неправильно указала я - завязка сказки)) У нас смайлики ставят.)) А к тому, что дети знают/не знают у нас в школе философски относятся, задают массу задач, которые первоклассник не выполнит при всем своем желании. Там явно видно, что доклады/рефераты/проекты пишутся не детьми, а их родителями, равно как и поделки по технологии далеко не всегда делают дети))
Татьяна ЛВ ответ на Alivochka
Alivochka
Ой, простите, неправильно указала я - завязка сказки)) У нас смайлики ставят.)) А к тому, что дети знают/не знают у нас в школе философски относятся, задают массу задач, которые первоклассник не выполнит при всем своем желании. Там явно видно, что доклады/рефераты/проекты пишутся не детьми, а их родителями, равно как и поделки по технологии далеко не всегда делают дети))
История переписки3
вот и у меня впечатление,что я во второй в школе учусь...все родители почти делают и поделки и рефераты и задания решают,ломаю голову...
Ghjcbn
вот блин, образование. А со следующего года за это еще платить надобудет... Бедные детки. Слава богу, что мы в следующем году заканчиваем школу...
***!!!***
Бедные родители,не уже ли и меня ждет такой бред...
И это ведь первый класс,такие задания которые взрослые люди не могут решить
А по теме,автор,прочитала 2 раза,так и не поняла чего хотят,и не поняла надо ли найти,что объединяет зверей на каждой картинки или отличие между картинками
Татьяна ЛВ ответ на ***!!!***
***!!!***
Бедные родители,не уже ли и меня ждет такой бред...
И это ведь первый класс,такие задания которые взрослые люди не могут решить
А по теме,автор,прочитала 2 раза,так и не поняла чего хотят,и не поняла надо ли найти,что объединяет зверей на каждой картинки или отличие между картинками
этот предмет-литературно чтение меня вообще добивает...там такое бывает...каждый день голову ломаю...