Ребёнок плохо учится

Можно. И снова будет не в коня корм. Потому что если проблема в усвоении материала или в нежелании учиться в принципе, то никто не знает, сколько раз начинать придется с этого самого нуля.
Конечно, проще "на отшибись". Нанять репетитора и ждать у ребенка озарения.

Что предлагаете? Сразу в дворники готовить?)))

Можно не сразу) Но, тем не менее, для себя иметь в виду и такую вероятность - что сын не получит высшего образования. Не зацикливаться на его непременном получении. Смириться с тем, что ребенок не соответствует вашим ожиданиям. Объяснять, что любой труд нужен и почетен. И что даже будучи дворником, он останется их родным и любимым сыном.
Либо не было озвучено, либо я не прочитала - а сама мама (и папа тоже) кто по образованию? Какую имеют профессию в руках?

В плане профессии согласна. Столяр, например, и творческая, и денежная профессия. Много частных небольших бизнесов сейчас. Но приложить усилия надо, почему бы и не помочь ребёнку. Главное, чтобы была уверенность в себе и здоровая психика. А она и в школе формируется, общественное мнение никто не отменял. Надо стараться, чтобы и там ребёнка уважали. А учеба не последнее дело в этом

Так вот именно. Ребенок неким образом подрывает свое реноме у одноклассников своей неважной успеваемостью. И тут, получается, коррекционная программа тоже в помощь.
Помочь ребенку надо, обязательно надо. Ладно, если всем от этого будет лучше, пусть это будут репетиторы. Разрешаю)))
Только автору их взять неоткуда. Круг замкнулся. Только самой заниматься с сыном.

Для начальной школы все- таки проще найти. Самой обычно не вариант. Все-таки чужие люди не орут на чужих детей)))

Что есть, то есть)))

За тройки в четверти, за пятерку по технике чтения - в класс коррекции?? Вы серьезно?

Мать измучена.
С каких пор тройки в четверти - норма? Совсем не норма. Если бы изредка как текущие оценки, то можно было бы изумляться насчет рекомендаций в класс коррекции. Автор пишет, что там уже двойками пахнет по всем предметам.
Не надо путать класс коррекции со школой для слаборазвитых. Собственно, ребенок даже останется в своем классе, просто ему облегчат программу. Ничего нет страшного.

Тройка - это вариант нормы.Это положительная оценка в принятой сейчас системе оценок. С тройками выпускают из школы и дают аттестат. Двойки у этого ребенка идут только один месяц. Я бы не стала делать далеко идущие выводы о неспособности ребенка на основе этих данных.

Вы не читали других постов автора, кроме исходного. Далее она пишет, что есть вероятность, что в этой четверти он получит одни двойки.

Вопрос что за этими двойками. Чем младше ребенок, тем сильнее его результаты зависят от внешних факторов. Жарко, шумно, не выспался, с учителем контакта нет - и вот они, глупейшие ошибки и плохие оценки.

Хорошо. Мне нравится Ваша манера ведения диалога и грамотное письмо)
Тогда скажите, почему есть дети, которые учатся на "отлично" с первого класса (и иногда до последнего)? Они железные дровосеки? Все равно я считаю, что наличие способностей либо их отсутствие никто не отменял.

Здесь, судя по всему, учитель просто хочет выпихнуть ребенка из класса. А если будет направление в класс коррекции, но останется там же, но напишут еще несколько бумажек и перестанут обращать на ребенка внимание.

Возможно, такой момент присутствует. Сбагрить обузу, портящую показатели класса, и дело с концом.
Но тогда опять же вопрос: почему именно ЭТОТ мальчик стал обузой для учителя? Что с ним не так?

А я здесь причем, если ТС сама об этом классе пишет?

Если есть симптоматика СДВГ, напишите свою электронку.

Ну...считаю что просто так ничего не дают.
Хочет в планшет поиграть? Пусть сделает домашнее задание. Можно разбить на несколько частей. 15 минут почитал, 15 минут поиграл. 15 мин подписал, 15 мин мультик посмотрел,...
Репетиторы опять же всякие, в начале не сложно. Вместо няни, какую нибудь студентку педунивера для дз взять.
Стимул какой нибудь. Получил 5 - подарок (вы же все равно что нить покупаете ребенку). Несколько 5 -поход в кино, зоопарк,... Что он любит.

Надо репетитора вам. Чтобы контакт с ребёнком был. Вообще, распространённая проблема сейчас((( возможно, дефицит внимания ( как разновидность гиперактивности). Он запоминает? Нет такого, что как с чистого листа через неделю?

Такого нет. Стихи хорошо запоминает и рассказывает.

А что у мальчика с иностранным языком? Результаты изучения иностранного - хороший показатель.

Это хорошо! У знакомых у ребёнка поражение зоны мозга, ответственной за память((( не запоминает, учат- через неделю чистый лист. То, что читает хорошо, тоже хорошо. Значит, дислексии тоже нет. Так что вам заниматься надо, но с человеком опытным. Чтобы ребёнку нравилось

Как можно не найти репетиторов ? Обходите школы, находите учителей начальных классов и разговариваете с ними...Никогда не поверю, что невозможно с кем-то договориться: тем более, в наше время сплошного безденежья...Вопрос только цены и желания...
Ребенку надо помочь. а не мучить его вечерами и в выходные, когда надо отдыхать и ему...и вам...

Вы с ума сошли какие репетиторы со 2-го класса?!

Даже важнее, чем в старших классах. Базу надо дать ребёнку хорошую. Потом легче пойдёт