Я была в шоке, если честно, хотя может так и надо? Девочка ехала вчера в автобусе и разговаривала с матерью по телефону. Девочка-2-3 класс где то. Связь громкая была, слышно было их разговор.Мать спрашивала, что дочка получила в школе, на что она ей отвечает, что две четверки и одну пятерку. По математике и труду. Надо было слышать, как орала мать и возмущалась, что девочка получила четверки....итог-гулять не пойдешь! Во как! Я конечно обалдела от такого, хотя у самой школьники,тоже гоняю их, чтоб старались, но не до такой степени,чтобы за четверки ругать. А может так и надо, девочки,чтоб стремление к учебе было, может я неправильно веду себя? давайте, высказывайте свою точку зрения, а я послушаю...а как у других? Может также? Отвечать буду по мере возможности, т.к. на работе.
Девочки, речь не о поведении матери, а об отношении лично вас к тому, чтобы за 4 ругать.
Спасибо всем за комментарии. Сколько людей, столько и мнений. Любой ребенок индивидуален и к каждому нужен свой подход, кого-то необходимо поругать за 4, кого то нужно похвалить даже за тройку. Кто то из Вас поступает также, как мама той девчушки,наверное она по-своему права,не нам об этом судить,но свои выводы я благодаря Вам сделала,за что Вам и благодарна.
У нас 17 медалистов было.
На 2 класса.
Вы не встречали - Ваше право.
Что Вы его все твердите?!
Какие проблемы у медалистов?
Что Вы его все твердите?!
Какие проблемы у медалистов?
Многие банально ленятся, и многие родители забивают на эту лень, потакают ей.
А детей способных - подавляющее большинство.
Наши дети - все очень талантливы.
А про
Многие банально ленятся, и многие родители забивают на эту лень, потакают ей.
А детей способных - подавляющее большинство.
Наши дети - все очень талантливы.
А про
Ребенок должен и учиться, и радоваться жизни.
И нормальный, способный ребенок не будет часами просиживать над учебниками - ему просто это не надо будет, он все делает быстро.
И большинство детей именно такие - способные.
Или Ваша дочка сидит часами
Ребенок должен и учиться, и радоваться жизни.
И нормальный, способный ребенок не будет часами просиживать над учебниками - ему просто это не надо будет, он все делает быстро.
И большинство детей именно такие - способные.
Или Ваша дочка сидит часами
Что там учить?!
И то, что для Вас задания дочери с ПЕРВОМ классе представляли некоторую трудность, и Вы писали об этом на форуме - тоже некий показатель.
Для начальной школы еще рано говорить о способностях - она слишком проста.
В старших
НО при должном старании можно учиться там хоть на десятки.
Школа - это не Академия художеств, где нужны недюжинные таланты.
Ребенок должен и учиться, и радоваться жизни.
И нормальный, способный ребенок не будет часами просиживать над учебниками - ему просто это не надо будет, он все делает быстро.
И большинство детей именно такие - способные.
Или Ваша дочка сидит часами
Ребенок должен и учиться, и радоваться жизни.
И нормальный, способный ребенок не будет часами просиживать над учебниками - ему просто это не надо будет, он все делает быстро.
И большинство детей именно такие - способные.
Или Ваша дочка сидит часами
У нас 17 медалистов было.
На 2 класса.
Вы не встречали - Ваше право.
Это о том, что надо на каком-то этапе научить детей учиться, а потом это облегчит им жизнь.
Поймите, надо ставить детям высокие цели!
А не говорить: бедненький, тебе так много задают, а у тебя способностей нет - не учись, деточка, иди, пивка у подъезда выпей.
У ребенка должна быть цель, и хорошая учеба - это совсем неплохая цель.
Это о том, что надо на каком-то этапе научить детей учиться, а потом это облегчит им жизнь.
Поймите, надо ставить детям высокие цели!
А не говорить: бедненький, тебе так много задают, а у тебя способностей нет - не учись, деточка, иди, пивка у подъезда выпей.
У ребенка должна быть цель, и хорошая учеба - это совсем неплохая цель.
И не обязательно на одни пятерки. В этой истории вполне возможно, что какая-то из четверок была критична для ситуации в четверти или годе.
Я вижу в этой теме с лишком много взрослых, которых детьми заставляли учиться - и они теперь все переносят на себя. Но это не правильно.
У Вас одна ситуация, у меня - другая, у мамы девочки - третья.
И чтобы цели сформировать у ребенка, родители сами их должны понимать. И кто даст эти цели, как не мама?
Вы слишком много взяли из своей жизни, но это другая жизнь, и итог ее вполне возможно
И девочка поймет маму, и все будут счастливы. И учиться она будет без контроля.
Я училась на пятерки - для СЕБЯ. Вообще не припомню, чтобы кто-то со мной усиленно занимался или проверял.
Просто мотивировали, дали понимание, что хорошо учиться - это нужно и пригодится.
И, кстат
И на кучу кружков и секций... что такого?!
И не обязательно на одни пятерки. В этой истории вполне возможно, что какая-то из четверок была критична для ситуации в четверти или годе.
Я вижу в этой теме с лишком много взрослых, которых детьми заставляли учиться - и они теперь все переносят на себя. Но это не правильно.
У Вас одна ситуация, у меня - другая, у мамы девочки - третья.
И чтобы цели сформировать у ребенка, родители сами их должны понимать. И кто даст эти цели, как не мама?
Вы слишком много взяли из своей жизни, но это другая жизнь, и итог ее вполне возможно
И девочка поймет маму, и все будут счастливы. И учиться она будет без контроля.
Я училась на пятерки - для СЕБЯ. Вообще не припомню, чтобы кто-то со мной усиленно занимался или проверял.
Просто мотивировали, дали понимание, что хорошо учиться - это нужно и пригодится.
И, кстат
И на кучу кружков и секций... что такого?!
Вы учились для себя, моя дочь училась для себя - так мотивировать на учебу "для себя" надо ДО того, как выяснилось, что маму не устраивают оценки ребенка! Если родители начали контролировать - да еще так жестко - без контроля человек ничего делать не будет: а зачем, если не проверят? "Для себя"-то не научена, ей незачем...
Вы учились для себя, моя дочь училась для себя - так мотивировать на учебу "для себя" надо ДО того, как выяснилось, что маму не устраивают оценки ребенка! Если родители начали контролировать - да еще так жестко - без контроля человек ничего делать не будет: а зачем, если не проверят? "Для себя"-то не научена, ей незачем...
И если они на себе не прочувствуют - не поймут.
Разве Вы мало слышали от неудачников: Эх, ну почем у меня мама не предостерегла? Почему не настояла? И пр.
И если они на себе не прочувствуют - не поймут.
Разве Вы мало слышали от неудачников: Эх, ну почем у меня мама не предостерегла? Почему не настояла? И пр.
Кстати, вспомнился один из любимых фильмов "Форрест Гамп", где герой добился многого, выполняя 2 несложных правила: никогда не нарушай своего слова и слушайся маму.
И стал миллионером, и жил в гармонии с собой и миром, и обрел в итоге семью.
Что у Вас за школа?
Что у Вас за школа?
Извините, что встреваю. Но вспомнился наш давний спор о физических наказаниях. Это уж лучше лупануть, чем лишать ребёнка прогулки. Прогулка - это психологическая разрадка и физиологическая необходимость, как можно лишать этого ребёнка.
Что касается меня... То , как это не звучит абсурдно, то я бы вообще не отдавала ребёнка в школу при нынешнем положении дел. Занимаясь дома в младших классах, а в старших с репетитором он больше получит в разы и оценки тут вообще не при чём. А ещё возила бы по миру, по музеям, замкам, так и изучали бы многие науки.
Что у Вас за школа?
Извините, что встреваю. Но вспомнился наш давний спор о физических наказаниях. Это уж лучше лупануть, чем лишать ребёнка прогулки. Прогулка - это психологическая разрадка и физиологическая необходимость, как можно лишать этого ребёнка.
Что касается меня... То , как это не звучит абсурдно, то я бы вообще не отдавала ребёнка в школу при нынешнем положении дел. Занимаясь дома в младших классах, а в старших с репетитором он больше получит в разы и оценки тут вообще не при чём. А ещё возила бы по миру, по музеям, замкам, так и изучали бы многие науки.
Про то, что лучше учить дома - согласна