А что знал и умел Ваш ребенок к первому классу??

послушаю. У самой дочь шести лет)

Старший к школе уже умел читать и считать (писать не умел), но в школе ему скучно не было.

Что касается Вашего второго вопроса - отвечу как психолог. Торопиться Вам некуда. Не отдавайте дочку в школу, пока не будет к этому готова. Рассеянный гиперактивный ребенок не сможет учиться наравне с остальными. Это заметно понизит ее самооценку, пропадет мотивация к учебе. Лучше потратьте годик на то, чтобы скомпенсировать проблему, подготовить ребенка к школьным занятиям.

У меня внучка ноябрьская, отдали почти в 8 лет. Все замечательно. В неполных 7 не хотела в школу , а в неполных 8 сама рвалась. Почему не будет в школе возможности заниматься? У нас ходит на танцы, рисование, хор. 6 дней в неделю.

пошли в первый класс в этом году - сын умеет читать, считать, писать печатными буквами.Лучше поработать над развитием внимания, памяти, мышления и воображения.

Спасибо, я тоже так думаю, тем более, что на первое сентября ей только 8.1 будет...
А как Ваш сын читал? бегло? И считал в уме?

Читал медленно, но не по слогам. Считал или в уме, но очень медленно, или быстро, но на пальцах.

Будет, конечно, но уже меньше.. в школах ( по крайней мере у нас) уже с первого класса большие нагрузки, дом. задания... На это тоже надо время, и подозреваю, нам надо будет много времени))

Эх, знать бы как над ними работать..))

Самое главное в начальной школе- не отбить желание учиться. Но если не можете несколько раз объяснить тему, не раздражаясь, лучше не занимайтесь уроками, тогда продленка лучше. Сложная сейчас программа и все родители знают, что дурацкая(мягко говоря). Читайте больше. Мы приглашали учительницу на дом для подготовки к школе, 2 раза в неделю. Очень помогло усидчивость выработать. Потому что чужого человека ребенок лучше слушает.

много занимательной литературы , посмотрите в книжном - обязательно найдете.

А что Вы посоветуете, как психолог? Стоит ли на нее немного давить ( чуть) с обучением, настаивать на занятиях, что бы приучалась к дисциплине и терпению или ждать пока еще созреет? Ведь если отдать ее в 8 лет, то у нас получается два года впереди... Просто она реально два слова читает, а потом начинает "улетать", ногами болтать, на картинки отвлекаться, головой вертеть и начинается у нас борьба... С другой стороны, я боюсь, что если не буду настаивать, мы так ничему и не научимся..

К сожалению, в такой ситуации нельзя дать однозначного ответа, не проведя обследования ребенка. Причины такого поведения могут быть разными, и только специалист, работающий с ребенком, может определить оптимальную стратегию в каждом конкретном случае.
Более того, иногда родители неверно оценивают ситуацию, ожидая от ребенка поведения, свойственного для более старшего возраста и предъявляя к нему требования, до которых он еще не дорос. Мы видим ситуацию только Вашими глазами. А нужен взгляд специалиста.

а можно вопрос в личку вам?

Можно
Но отвечу только завтра

Моя в этом году пошла в первый класс. Умела читать, считать и писать - писали в каллиграфической прописи, просто обводила по 2-4 строчки в день, что бы руку разработать. Пошла правда в гимназию для одаренных детей в математический класс.

спасибо. написала)

А вас не ругали что так поздно пошли в школу?А то я сына в 7 лет отправила в школу,так объяснительную заставили писать,почему в прошлый год не пошел!

Читал медленно, но не по слогам. Считал или в уме, но очень медленно, или быстро, но на пальцах.

а мой на линейке учился считать, в садике научили))) щас конечно уже без нее считает)

А что Вы посоветуете, как психолог? Стоит ли на нее немного давить ( чуть) с обучением, настаивать на занятиях, что бы приучалась к дисциплине и терпению или ждать пока еще созреет? Ведь если отдать ее в 8 лет, то у нас получается два года впереди... Просто она реально два слова читает, а потом начинает "улетать", ногами болтать, на картинки отвлекаться, головой вертеть и начинается у нас борьба... С другой стороны, я боюсь, что если не буду настаивать, мы так ничему и не научимся..

Купите "Глицин" противопоказаний ноль, а польза есть, ребенок более послушный становится, его даже для профилактики прописывают. У моего сына тоже гиперактивность.

ничего! читал плохо, писать вообще не умел и не хотел учиться, считал хорошо только деньги, вот не может задачу про яблоки решить, заменю слово яболоки на деньги - сразу решит! сейчас учится хорошо в 8 кл.

Спасибо, нам не то что глицин, фенебут не помогает((

Бизнесмен, наверное, растет))

А в каком городе? вообще ерунда какая-то, первый раз слышу. Нам сказали в садике, что если 7 летний ребенок психологически не готов к школе, то в течении 3 месяцев ему можно вернуться обратно в садик. Но как правило родителей об этом даже не ставят в известность. И с нашей легкой руки в группе, которая шла после нас осталось 15 человек в садике, ноябрьских, декабрьских детей и моложе. Потому что у всех детей(или почти у всех) нашего возраста, которые пошли на год раньше были проблемы именно психологические: не хотели делать домашние задания и вообще не хотели ходить в школу.

Все умели. Повела на подготовку зимой (сыну было 6,5, дочери - 5,5 лет), после первого занятия меня учительница отвела в сторонку, и сказала, что нечего деньги тратить, дети и так все умеют: читать, писать, считать, формы, цвета и т.д., и т.п. Беглая речь, дословные пересказы текстов и т.п. Они и сейчас хорошо учатся, почти отличники, при том, что я никогда особо с ними не занималась, но пачками скупала развивающие игры и учебные пособия. Ходили в школу развития Монтессори с 3-х лет, последний год перед школой - в садик.
Кстати, читать начали буквально за полгода до школы, хотя буквы выучили в 2 года.
Вообщем, мне с детьми повезло, но если бы у них что-то и не получалось, я бы особо не парилась. У детей все-таки должно быть детство, а не репетиторы с 8 утра и до 5 вечера. Конечно, навыки чтения и письма у ребенка должны быть, а то у нас были в первом классе детки, которые букв и цифр не знали, это уже, по-моему, перебор.
Я - за начало школы в 7 лет, если есть выбор и возможность. Сужу по своим детям: они развиты были одинаково, но именно чувство школы и дисциплины у сына было, а удочери пришло только ко второму классу, когда ей исполнилось 7. Но мне было очень удобно отдать их в один класс, разница - в год, они были очень дружные.
Насчет 8 - смотрите сами, Ваш ребенок, Вам виднее.

вы так думаете?