Отбирает чужие игрушки

а там таких как он полгруппы...и все орут и дерутся.... пару раз достанется так конкретно, поймет что к чему)

ну, во-первых, вы не должны допускать, чтобы сын отбирал игрушку.
знаете же за ним такой грешок, ходите и контролируйте

Мой тоже так делал.
Учила меняться. Отнимать не разрешала. Вот прямо выдирала из его рук и отдавала хозяину.
Говорила примерно следующее: "Если хочешь чужими игрушками играть - надо делиться своими. Не хочешь давать свои - чужие не бери."
Это у многих детей на самом деле бывает. И периодами: то отнимает, то нет, то жадничает, то нет. Научится всему, не переживайте.

так же, отбирать вообще не разрешала, а вот подошла взяла чужую игрушку предложи свою в замен, не предлагаешь игрушку отобрать и отдать хозяину, начинается истерика подмышки и отойти от людей, дать проораться и увести домой, кто не умеет играть с другими играет сам дома

а конфетами от делится? вот например если сказать ему- дай одну конфету маме, пожалуйста, он отдаст?

Какие конфеты в 1,5 года?

я пример написала, вопрос то не в конфетах, а в том- умеет ли он делиться

так ведь так и учатся дети понимать, где свое, где чужое. Разумеется, он протестует), если у него забирают ). Обьясняйте и уводите.Со временем будет меньше упираться))

Отбирать у него чужую игрушку сразу же и отводить в сторонку. Объяснить. Если опять несется забирать чужое, в охапку и домой. Там опять объяснять. Нужно, чтобы или сам понял или условный рефлекс выработал, забрал без спроса - остался без прогулки.

1 Предлагаем поменять свою игрушку на чужую. Для этого берем свою, ищем хозяина игрушки, предлагаем свою, просим разрешения взять его. Пока водим ребенка за руку по площадке, комментируем свои действия - что собираемся делать и зачем.
2. Если хозяин игрушки не согласен - отдаем ему игрушку и уходим. Об'ясняем, что сделали и почему. Если длительная истерика - идем домой.

Важна ещё интонационная составляющая. Я часто вижу, что слова звучат запрещающие, а интонация ободряющая, поддерживающая.

это норма,пройдет как подрастет

Так ребёнок пребывает ещё в том счастливом времени, когда всё что вижу - моё!

---

Действуйте по ситуации. Если тот у кого отбирают игрушку не сопротивляется, то пусть Ваш играет. А Вы спрашиваете и поясняете чужому ребёнку, что взяли игрушку поиграть и скоро вернёте. Можно попробовать на обмен, обычно дети охотно на это идут. И опять всё с объяснениями. А можно вообще гулять там, где нет детей и не мотать нервы ни себе, ни ребёнку.

Я думаю неправильно, что значит ечли тот молчит?
Чужое брать нельзя без разрешения.

Так читайте внимательно: Вы спрашиваете/поясняете чужому ребёнку, а заодно и своему, что можно ли поиграть и что сейчас вернёте игрушку. Вряд ли в полтора года ребёнок может сказать сам. Это когда спокойная обстановка. Когда оба орут,то тут однозначно не разрешать.

аха, если моя дочь стеснительная то пусть все играют ее игрушками, а че молчит же.... максимум это предложить поменяться, хозяин не взял твою игрушку, имеет право, значит не берем и его

Разговаривать и ждать. Годам к трем пройдет.

Как бы надо пресекать это до того, как он отнимет уже. Перехватывать его и говорить, что так нельзя.
В 1,5 года он уже потихоньку начинает понимать, что и как. Если ему объяснять, а не думать, ну он же маленький, ничего не поймет; вот будет 2-3-5... Надо начинать уже сейчас.

Уходите с площадки

Добавить стали в голос! Ребёнок должен чувствовать вашу интонацию. Слова в этом возрасте плохо доходят. Можно 10 раз сказать ласково "нет", а можно один раз жёстко и получить нужный результат.

Вы ничего не упустили! ПОКА) Процесс воспитания очень долог и размазан по времени. Дети - почти все такие собственники и жадины. Изначально, по природе своей. Чтобы ребёнок что-то понял о правильном социальном общении, порой не один кол приходится втемяшить. Вы начнёте в 1,5 года, а в 2, если вы не сдадитесь, будет результат. Причём терпеть и игнорировать - это не то! Надо отдельно, дома, проговаривать каждый день, что бывает своё, чужое, а бывает и общее. Чем это отличается, играть в ролевые  игры. Я своим рассказывала, как приятно делиться игрушкой, ведь тоже радость испытываешь, когда ты кому-то радость доставил. При этом не заставляла делиться, и объясняла, что другие это делать не обязаны. В 1,5 года уже и про деньги можно говорить. Пойти в магазин, показывать кучу НЕ твоих игрушек. И рассказывать, как они могут стать твоими.......
Короче, всё это сложно, но постараетесь - будет результат) Причём, конечно же, и характер, и темперамент - всё это накладывается! Все дети разные! И родители все разные! И нашим детям порой приходится контактировать с детьми, у которых родители шизанутые....... И иногда не удивляешься, почему такие дети....

Не переживайте, само отвалится.

Думаю возможно поможет через несколько раз просто ребёнка в охапку и домой с прогулку,а дома дать понять что каждая прогулка будет заканчиваться таким образом если он будет отбирать игрушки у других.У нас была проблема что у дочки все отбирали а она плакала а вот забрать обратно боялась и не находила ничего лучше как если кто-то появлялся то собирала игрушки и говорила мне « пошли домой»

Характер такой.
Что делать?
Идти на опережение.
Иметь с собой игрушки для обмена.
Если понимаете, что не вариант, идти на другую площадку, что не создавать нервозность.
Я, знаю, что мой малыш любит электромобиль... Вероятность поездить практически равно нулю... Поэтому я, если вижу такое на площадке, то сразу меняю курс)

Берете ребенка под мышку и домой при каждой истерике. Да, и как попугай постоянно втолковываете "нельзя забирать чужие игрушки". Не в 100, так в 500 раз он поймет. Очень мало "подарочных" детей, у других мамочек дети творят что-то другое. И лучше он "переболеет" истериками в 1.5-2 года и поймет, что на вас они не действуют, чем в более позднем возрасте. Да и отбирающий игрушки 1.5 годовалый ребенок вызывает негатива меньше, чем 4-5 летний. Это нормальный этап взросления. Перерастет с вашей помощью.