навязчивый ребенок

Про "скучно"

“Папа, мне скучно”, – жалуется мой шестилетний сын, заходя ко мне в кабинет. У меня дежавю. Я уже это слышал. По правде сказать, все мои дети в этом возрасте приходили ко мне с этим же заявлением: “Папа, мне скучно”. Раньше я думал, что они не знают, чем заняться, поэтому предлагал с дюжину вариантов. Это никогда не действовало. Уходя, дети казались неудовлетворенными моими предложениями. Я стряхивал возникший дискомфорт, вспоминая прочитанное в популярных журналах по психологии о том, что скука это полезно.

Прошли годы, и двое моих старших детей, получивших домашнее образование, преодолели этот этап. Я никогда не слышу, чтобы они жаловались на скуку. Они, кажется, нашли неиссякаемый внутренний источник творческих способностей, заполняющий их нескончаемым любопытством. Да, они приходят в мой кабинет, но чаще чтобы задать вопросы вроде “Что такое черная дыра?” или “В чем отличие правительства от парламента?” или “Зачем в машине коробка передач?”

Изучив подход Ньюфелда, я нашел слова для многих вещей, которые знал интуитивно, и получил подтверждение тому, в чем не был полностью уверен. Но я никогда не понимал, что значит это “Папа, мне скучно”, пока не окончил дистанционные обучающие курсы Ньюфелда.

Вооруженный этим знанием, я даже обрадовался, когда мой шестилетка пришел ко мне в кабинет с заявлением “Папа, мне скучно”. Я поймал его взгляд и спросил: “Правда скучно?” Он кивнул. Я похлопал себя по коленям и сказал: “Иди ко мне на колени”.

Он неохотно подходит и садится. Но, как только он усаживается, что-то начинает меняться. Через минуту я чувствую, как он расслабляется в моем присутствии. Я удостоверяюсь, что ему удобно. Затем мы смотрим что-то вместе на компьютере или о чем-нибудь разговариваем. Иногда я просто продолжаю работать, пока сын сидит у меня на коленях. После нескольких минут я чувствую, как к нему возвращаются силы. Вскоре он говорит улыбаясь: “Я придумал, чем мне заняться!” – и уходит.

Теперь я понимаю, что детская скука обычно не имеет ничего общего с нехваткой занятий или даже с нехваткой интересных занятий. Она возникает из-за нехватки энергии вследствие недостатка привязанности. Ребенок, которому не хватает привязанности, часто становится одержим ею. Фраза “Мне скучно” на самом деле значит “У меня нет энергии что-то делать. Мне нужно, чтобы меня обняли, подержали на коленях или со мной поговорили те, к кому я привязан, например, мама, папа или бабушка”. Когда потребность ребенка в привязанности удовлетворена, открывается резервный запас энергии (внутренней энергии), и ребенок сам видит множество возможностей того, чем можно заняться.

В современной загруженной жизни часто неочевидно, что стоит за трудностями и поведением наших детей. Нехватка контакта с теми, к кому они привязаны, является причиной многих проблем. Мы должны подпитывать привязанность наших детей к нам, что бы они ни делали, потому что это дает им энергию для роста, взросления и учебы.

Йонас Химмельстранд

Спасибо моей маме за то, что она научила нас играть, рисовать, клеить, строить, лепить, петь, читать....... Спасибо ей за то, что мы ходили летом на речку, а зимой на горки. Спасибо за лопатки и лыжи. За то, что она устраивала настоящий праздник из похода в столовую. Спасибо за то, что чтение книг было ежевечерним ритуалом.

Мама приходила в субботу. Мы пили чай и болтали. Потом я её стригла и мы болтали. Потом я красила ей волосы и мы болтали. Потом я смыла краску и мы снова пили чай и болтали. Потом я показала ей свои новые презентации к занятиям и мы их обсудили. Потом я вспомнила какой замечательный фильм смотрела и его мы обсудили тоже...Мы проговорили часов шесть))))) Уходя, мама обняла меня и сказала: "Как это здорово, что нам с тобой всегда есть о чём поговорить! Как же я тебя люблю!"

Всё потому, что она в детстве создала эту связь и щедро питала нас своим вниманием и любовью, укрепляя её.

Жаль, что лайки кончились. Так и должно быть.

У нас мама была очень строгой во всём, что касалось дисциплины. У слова "НЕТ" было только одно значение и одна трактовка.

Зато у мамы всегда было море времени для нас. Даже когда она мыла пол или стирала для нас это тоже была игра. Вернее так. Мама приходила в садик нас забирать и говорила: "Сегодня домой едем на автобусе. Будем стирать!" Ура!!!!!! Будем стирать!!!!!! Значит будут опыты с мылом и мыльной пеной, смешное плоское бельё выкрученное валиком, шутки-прибаутки, интересные рассказы. Мы будем играть прищепками, сидеть в тазиках, как будто это гоночные машины..... Наливать воду через шланг и вычёрпывать её ковшиком. Будут говорящие носки и майки! Вот здорово! игра на целый вечер!!!!

Мы НИКОГДА не мешали маме! У неё ВСЕГДА было время ответить, объяснить, показать, разобраться, удивить.

Это талант, наверно.

  Молодец Ваша мама! Хочется, чтобы и у меня с дочой так же отношения сложились.

 Всё в ваших руках!

Я буду очень-очень стараться! Вы такой пример ещё хороший привели! Иногда, бывает, вся в делах, что-то там моешь-драишь-готовишь, дочка пристаёт, внимания требует... Раз отмахнёшься, другой... А потом ловишь себя на мысли, что важнее ребёнка ничего нет, и дела эти никуда не убегут. А детям наше внимание гораздо важнее идеального порядка в квартире...

Да, чистота в квартире это важно. Но вспоминаешь, почему-то другое)))) Как мама мимоходом между делом нарезала морковку кружочками, вынимала из кружочков сердцевинку, и получившиеся колечки морковные нанизывала на нитку. И мы эти морковные баранки ели! За милую душу!

Или как мы с мамой разбираемся с новым конструктором. Строим что-нибудь вместе.)))) 

Или половики идём хлопать.))))) 

Или поезда смотреть))) Вот если подумать: на что там смотреть? Нет, смотреть поезда это одно из любимых развлечений детства. Если с мамой, разумеется.

А весной грачей смотреть. Как они гнёзда строят и ветки носят. Интересно же!

Переводить картинки из журнала при помощи копировальной бумаги. Помните, копирки такие были? Мама не боялась, что мы испачкаемся. Зато это тренировало внимание, терпение, глазомер, твёрдость руки, аккуратность.

Меня несёт! Детские воспоминания цепляются одно за другое....

Хорошие очень у Вас воспоминания! Читаешь, и на душе теплеет сразу... Со мной так отец занимался в детстве. Мама часто была занята. То по дому хлопотала, то с дачи своей любимой н вылезала (я дачу эту ненавидела ). Конечно, если бы она знала, что уйдёт из жизни так рано (мне 13 лет было), думаю, она пересмотрела бы свой график и отдавала бы мне больше свободного времени. Но зато с мамой мы всегда помногу разговаривали на разные темы, она такая умница была. Уверена, что если бы она была жива, у нас с ней были бы просто отличные отношения... Такая же ситуация и с бабушками: детство ассоциируется у меня с папиной мамой - я постоянно у неё гостила, мы с ней шили, вязали, рисовали, пекли и т.д. и т.п... Во всех мелочах детство помню... Надо и самой как можно больше внимания дочке уделять, тем более, что больше и некому...

Ой, как жаль..... В 13 лет такая трагедия. Кто вас поддержал?

Жаль... Вы знаете, никто особо и не поддержал... Папа запил безбожно. Бабушка с маминой стороны и мамины сёстры ни разу (!) не переступили порог нашего дома после маминой смерти. Мы практически не общались. Бабушке я звонила очень редко, а она мне и не рада как-то была. Хотя, когда мама уже при смерти была, все они сидели рядом, держали её за ручку и, глядя в глаза, обещали: "Зоя, ты не переживай! Лену мы не бросим! Будем минимум раз в неделю приходить помогать по хозяйству! А если Вова (мой отец) запьёт (за ним и раньше такое водилось), то к себе заберём насовсем!"  А в реальности получилось так, как получилось... Только с бабушкой (папиной мамой) мы общались, как и раньше. Только вот сильно иногда конфликтовали. Бабуля с очень сильным характером, с ней сложно. Но потом я переросла эти проблемы. Мы и сейчас дружим с бабулей - ей в этом году 92 года исполняется...

Досталось вам... Вот ведь горе... Даже представить страшно. Я помню. как в свои 16 столкнулась нос к носу со смертью близкого человека. Умер мамин младший брат в 21 год. всеобщий любимчик, красавец и умница. Я от всей души им восхищалась... Помню, пару месяцев я просто от слёз не просыхала и вообще с трудом понимала что происходит вокруг. Это был мамин брат, мой дядя. А у вас - мама, самый родной человек.... Просто представить себе невозможно эту мучительную тоску.... одиночество.

Да уж... Тоска и одиночество долго были моими спутниками в жизни в то время. Как говорит моя подруга: мать умерла - дети осиротели. Страшно и больно терять близких людей. Папа мой очень быстро создал новую семью. Мы с ним в хороших отношениях, но как-то не близки, к сожалению. Так что, мой единственный близкий и самый родной человечек - это дочка. Только с её рождением я поняла, какое счастье дети! Я очень сейчас жалею, что раньше не хотела детей, затянула с этим делом. Всё хотела пожить для себя, карьеру сделать... Опомнилась уже поздно.  Сейчас бы уже, глядишь,  двоих родила.

Всему своё время. Когда дозрели до материнства - тогда и время. И ни минутой раньше! 

Будьте счастливы и сделайте счастливой свою дочь))))))

Спасибо моей маме за то, что она научила нас играть, рисовать, клеить, строить, лепить, петь, читать....... Спасибо ей за то, что мы ходили летом на речку, а зимой на горки. Спасибо за лопатки и лыжи. За то, что она устраивала настоящий праздник из похода в столовую. Спасибо за то, что чтение книг было ежевечерним ритуалом.

Мама приходила в субботу. Мы пили чай и болтали. Потом я её стригла и мы болтали. Потом я красила ей волосы и мы болтали. Потом я смыла краску и мы снова пили чай и болтали. Потом я показала ей свои новые презентации к занятиям и мы их обсудили. Потом я вспомнила какой замечательный фильм смотрела и его мы обсудили тоже...Мы проговорили часов шесть))))) Уходя, мама обняла меня и сказала: "Как это здорово, что нам с тобой всегда есть о чём поговорить! Как же я тебя люблю!"

Всё потому, что она в детстве создала эту связь и щедро питала нас своим вниманием и любовью, укрепляя её.

Чем больше вы будете заниматься с ним сейчас, тем более самостоятельным он станет, когда подрастёт. Практически всем ( кроме работы, конечно ) можно заниматься вдвоём. Хотя даже и работой...моя в этом возрасте так хорошо засыпала под монотонное зачитывание диплома  на тему профессиональных деформаций - аж вспомнить приятно

А что значит плохо говорит?

это значит что он только недавно начал строить предложения и не всегда на вопросы отвечает правильно,ну вообщем задержка речевого развития как говорят неврологи