Гиперактивность

у меня гиперактивная и ходит в обычный детсад.норм.ребенок только вся в движении

А у нас воспитатели отказываются говорят неадекватно себя ведет

вот и именно,у нас девочка с таким диагнозом год отходила,успела даже одной другой девочку руку сломать,короче мы потом написалаи всей группой жалобу и их превели в спец. садик.реально воспитателям тяжело было,ну например они выходили гулять ,а девочка в любой момент могла развернутся и побежать куда ей надо и чё воспитателю бросать всю группу и бежать за ней одной?

да он и не дерется, но убегать убегает, и не слушается

хорошо,что хоть не дерётся,но воспитателей то же понять можно)

у нас у знакомых ,мальчишка ,ходит в обычный садик

у нас в городе нет спец, садиков для гиперактивных деток, моя знакомая разговаривала с заведущей, та сказала ничего страшного...

У нас тоже нет спецсадов, они намекают, даже не намекают в открытую говорят в другой город отправить, от нас час езды, круглосуточный садик. Типа там все специалисты

да, даже незнаю, что написать, но вы ведь не одна такая?, неужели всех деток теперь таскать в другой город? а заведущая то же против?

Заведующая и посоветовала отдать в спецсад, или съездить взять заключение что можно в обычный сад

конечно, лучше съездеть и взять заключение..гиперактивность это не приговор..

Интересно,где же такой садик есть специальный для гиперактивных детей?у нас таких нет,все дети ходят в обычный...Это не приговор,просто повышенная возбудимость,сейчас дети все такие активные,что диву даешься.слушайте доктора и посещайте сад общеобразовательного вида!

мы ходим в обычный детский садик, все в порядке, только заниматься не хочет, приходится уговаривать, чаще отдыхает, потом опять за свое, к таким подход нужен, за то будучи дома на больничном, уговорила буквы выучить...азбуку...так мы ее за три дня выучили...сейчас слоги повторяем....и начинаем читать! а в садике они даже так не могли научить. и считать до 10, с вычитанием и сложением научились. И все это за неделю больничного!!!!

Гиперактивность-это в пределах нормы. Может, еще какие диагнозы есть? Ну щас гиперактивность ставят каждому третьему ребенку, и садов для них нет. Другое дело, что к этому и поведенческие проблемы добавляются, и вообще неадекват. Это уже надо глубже исследовать и медикаментозно пролечивать, помогать ребенку как-то. А отказаться в саду от ребенка просто так не имеют права, тогда получайте заклучение врачей, что ребнок может посещать детсад. И в нос воспитателям и заведующим.

А если это заключение будет, мне кажется они вообще не будут им заниматься и плохо относиться, у нас просто других садов нет

Что значит плохо относиться? И не будут заниматься? Шпынять, что ли? Да ну уж вы так думаете зря.

а как можно с ним заниматься, если он не хочет и всем мешает, например. Это не индивидуальное занятие и не няня.

Ну как мы в школе занимаемся? Если МППК диагностирует какие-то отклонения и невозможность обучения в обычном класе-хорошо, если родители согласятся на КРО 7 вида, либо на индивидуальное обучение. А если гиперактивность не пролечена медикаментозно своевременно, и остались поведенческие отклонения- тут и МППК не даст заключение о необходимости индивидуального обучения. И сидят они с 1 по 9 класс, и мешают на уроках, и никуда их не денешь, и занимаемся как-то, и ищем возможности не просто его на уроке продержать, а еще как-то обучить и заставить работать на уроках и выполнять программу. У всех свои задачи. И у воспитателей- в том числе. Только они к ГИА не готовят-нет у них обязательной оценки качества работы. Поэтому что ж остается-искать подход.

учитель отвел урок и пошел отдыхать, работа воспитателя намного сложнее ей бы детей от травматизма уберечь, в том числе и от таких детей.

Это куда ж ушел учитель отдыхать? Другой пришел, знаете ли, к этому же ребенку. А на уроках от травматизма все застрахованы, вы полагаете? В школе еще больше травмоопасных ситуаций. И летсницы, и коридоры, острые углы парт, окна, цветы в горшках. И на перемене учитель либо ведет класс в столовую организованно, либо в раздевалку, либо дежурит в классе, чай пить бегать некогда. Да и некуда. Оставить одних можно только начиная класса с 9, и то не всегда и не всех.

вы работали воспитателем, если нет, то говорить не о чем, это надо ПРОЖИТЬ, ни один учитель не пойдет в сад потому, что там очень тяжело. И пашут они часто без няни и в 2 смены.

У нас ушли три учителя в этом году в сад. Причем учителя со стажем и первой категорией, с начальной школы и со средней. Да, зарплата ниже, да, две смены. Но ответственность, как они сказали, не такая, и давление администрации не такое, да и отчетности минимум-по крайней мере детей на предмет усвоения ЗУН никто не тестирует и за низкие результаты оных никого не гнобят.

Мы пока не ходим в детский сад но я уже задумываюсь, потому как тоже очень уж активный ребенок на месте не сидит может побежать куда ему надо а если за ним идешь думает что с ним играют так и начинает убегать еще быстрее

это возраст такой еще возможно,у меня старшая такая же,но в саду ведет себя совершенно иначе,так что и речи о гиперактивности не идет