ЗПР мальчик 6 лет

спасибо за совет.....

В скором будущем будет вводиться инклюзивное обучение,то есть чтобы дети с психической задержкой, дети с церебральным параличом учились в обычной школе.я не знаю плохо это или хорошо, но социальная адаптация у ребенка будет налажена,общение с окружающими необходимо ребенку,а если дети с зпр будут находиться друг с другом,то чему они научатся?я сейчас учусь на дифектолога,и на практиках видела детей которые учатся в коррекционных школах,и для таких школ они умные..я бы их отдала в обычную школу,так хоть этого страшного клеймо ЗПР не будет у ребенка.

А зачем вы в 6 лет идёте в школу?Пропустите годик или два,ничего страшного в этом нет,за это время он подтянется.Жалко ребёнка будет если задразнят в школе,а это вполне вероятно(

Я Вам советую проверить позвоночник- вывихи,подвывихи- приводит к защемлению нервных окончаний. Если есть найдите хорошего костоправа.  Попробуйте иглаукалывание.
Почитайте Монтессори она работала с такими детьми и они становились полноценными членами общества. Очень хорошие успехи давали занятия логопеда с занятиями на фортепьяно(синтезаторе). Моторика напрямую связана с речью. Это должно обязательно быть вместе. Желаю здоровья!

зачем Вам в этом году идти в школу?? Подождите годи и даже два можете подождать. За год оплатите репетитора, который будет индивидуально заниматься с Вашим ребенком (это не так дорого). Зачем торопиться?
В одном классе с моей дочкой (учится в гимназии) учится глухая девочка, которая только в 7 лет научилась говорить (после успешной операции). Ее отдали в школу с 9 лет, но она невысокая, поэтому ростом не отличается от других детей. Улыбчивая такая, умненькая, хорошо учится (по-моему это невероятно в ее ситуации).
Если Вы идете в обычную школу, значит у Вас еще не все потеряно. Лучше год-два подождать и позаниматься с ребенком

мы уже 3 года  платно ходим, перевелись специально в садик к ней в группу где она логопед, поначалу надеялись что к школе все стабилизируется..... а тут не получилось..... но она советует идти в школу, так как наша проблема и до 12 лет может продолжаться

тогда внимательно выбирайте школу. У нас дочь училась в лицее, в классе было 34 человека. когда переехали в другой район, она перешла в другой лицей, где в классе было всего 12-14 человек и атмосфера в классе более доброжелательная. И если что-то непонятно, учителю легче помочь ребенку.
В одном классе с ней учится глухая девочка, котрую успешно прооперировали,с ейчас она вроде что-то слышит, но не всегда успевает записать задания. Но класс сильный, мальчики почти все отличники, 2 мальчика президентских стипендиата, то у нас очень престижно. 
Просто надо чтобы учитель вошла в Ваше положение и помогла скорректировать ребенка к концу начальной школы. Чтобы не было отношения, что некогда, других детей много. И все равно, наверное, лучше, немного доплачивать учителю, чтобы она индивидуально заниалась с Вашим ребенком. Недорого, но очень эффективно. Иначе у ребенка может пострадать самоуважение, дети это хорошо чувствуют, если плохо учатся

Да еще в 6 лет в школу незачем. Здоровых детей отдают в 7 , а мальчики вообще от природы созревают позже,чем девочки Зачем себе трудности придумывать. Лучше посторайтесь заняться  решением своих проблем

Мы пошли в школу в 7,5 лет. И вам тоже советую годик подождать. Нагрузка в первом классе очень большая. Мой тянет, а вот многие шестилетки-в отстающих (и заметьте, они без синдромов).

Прочитала все комментарии, идите в школу, если преподы говорят, что ребенок готов. Главное, чтобы учитель был хороший, не сильно строгий.
У вас еще есть время сходить к мануальщику, остеопату, на массаж., записаться в бассейн.
У нас тоже пошел в 6 лет, ДР в сентябре, 7 было. И программу норм тянул, математика лучше, чем русский, но отвлекался много, грязь и помарки в письме.
А у подруги с диагнозом ЗРР ходит в обычную школу, 3 кл, никто не жалуется.

У сына подруги ЗРР и ОНР)
 И если в школе что-то пойдет не так, ттт, вас поставят в извесность. Не переживайте раньше времени.

спасибо за совет!!!!!!!

У среднего сына была ЗПР.Ну,косноязычный,конечно был-это факт...Но проблема оказалась там,где не ждали! Когда пошли в школу,я имела несчастье сказать учительнице о нашей проблеме и она...Нет,она его не третировала,наоборот-тупо не замечала! Сделал уроки-хорошо,не сделал-пофиг...Ух,до сих пор злая на нее!Таким "педагогам" вобще в школе работать нельзя,раз не знают,что ребенок с ЗПР-не дурак,а просто тугодум Ему наоборот надо,чтобы его нагружали занятиями,чтобы мозги не кисли,а работали.Ну,потом,после 4-го класса,мы перешли в другую школу и там уже разные учителя были по предметам,так что проблема стала уходить...Сейчас он учится в колледже и очень неплохо учится! 

Вот такого отношения со стороны учителя в массовом классе я и побоялась. Пошли в класс коррекции. Дальше - видно будет.

может и нам не говорить про зпр....или как-то с учительницей договариваться??????  нам молодая учительница досталась, первые детки у нее будут.....может все и хорошо будет!!!!!!!!!!

Ох,надеюсь...Но я больше ни одному учителю не скажу,что у моего ребенка есть проблема...

как не говорить??? мамочка, вы что???? вы должны поставить от директора до  учителя в известность, вы наверное не предствавляете как ребенку учиться с таким диагнозом в школе. тут и очыных деток тюкают, а у вас диагноз такой

Вам необходимо пройти ПМПК (психолого -медико-педагогическую комиссию). Там вам могут дать рекомендации. Решения комиссии носит рекомендательный характер, то есть они вам рекомендуют, а вы поступаете так, как считаете нужным. Можете с ним согласиться, и можете и нет.

Еще совет - наймите грамотного логопеда и дефектолога, пусть ходят к вам домой и занимаются все лето. Если невролог видит проблемы-подключайте медикаментозное лечение. Считаете, что вам выписывают дорогие препараты, смените невролога. Сам по себе мальчик "не разговорится". Нужно создать предпосылки для этого.

Сейчас большинство здоровых приготовишек не готовы к школе, что говорить про деток с особенностями развития! Не торопите события, всему свое время!!!

Здавствуйте! У моей дочери тоже ЗПР ей сейчас 8 лет, мы прошли все, что можно было пройти. С ней тоже с 3 до 6 занимался логопед-дефектолог по 3 раза в неделю, результатов я никаких не видела. Она ходила в обычный садик и мне казалось, что она должна быть в кругу нормально развитых детей и это была моя ошибка т.к педагог на нее забила, ей там внушили, что она ничего не может и ничего неумеет. Она там привыкла, что от нее ничего не требуют и воопще раслабилась. В школу с 7 лет я ее отдавать не стала, потому что видно что ребенок не готов к школе. И год она осталась сидеть дома, каждый день занятия с логопедом-дефектологом( с другим, я его поменяла), 2 раза в неделю занятия с нейропсихологом, 2 раза в неделю занятия ОФП, по субботам воскресная школа, но и конечно же медикоменозное лечение, которое назначает нам психо-невролог. Внушаем ребенку, что она все может и все умеет. И знаете у нее результаты пошли, каких за все годы не было. У меня муж говорит, надо было ее из садика раньше забирать и индивидуально дома с логопедом заниматься. То что вам нужно логопеда сменить, это однозначно!!! У нас ребенок с новым логопедом за один месяц, стала делать больше, чем за 3 года с предыдущим!!! И еще в каждом районе, каждого Российского города есть коррекционные классы и школы. Но я захотела отдать именно в школу 7 вида, чтоб там были все детки такие, чтоб никто не унижал и не забивал кучу комплексов в моего ребенка, я уже отдала документы в такую школу. Там в классе 14 ребят, с ними занимаються психологи, логопеды. А после 4 класса они проходят комиссию в ПМПК и если ребенок выравнился, то его могут перевести в обычную школу. В этой школе они так же пишут ЕГЭ!!! Просто им там комфортнее, а это самое главное, что бы ребенок чувствовал себя комфортно, тогда он быстрее раскроеться и покажет всем на что он способен, а в обычной школе  в нем все забьют на корню, а потом очень вежливо могут предложить перейти в школу 8 вида, а там даже ЕГЭ дети не пишут, потому что для них это очеь сложно. Сходите в департамент образования и поинтересуйтесь, где в вашем городе есть школы или классы 7 вида( это вид для детей с ЗПР). Потом идите на комиссию ПМПК и говорите что хотите идти в школу или класс 7 вида, они вам датут такое заключение. Поверьте ребенку с ЗПР так будет лучше. А если ничего не делать и уповать на авось, последствия могут быть плачевные. Воспринимайте ребенка таким какой он есть и любите его таким. Конечно все мы хотим умных детей, чтоб он учился в гимназии, но или был не хуже чем у соседей или друзей. Но это все наши амбиции!!! Так хотим мы!!! Но надо думать о своем ребенке, дороже его нет ничего на свете! Главное чтоб у него все в жизни сложилось хорошо, чтоб ему было комфортно и это сейчас зависит именно от нас. Да, тяжело!! Но надо принимать правильные решения, от этого будущее вашего ребенка. Поверьте, столько, сколько я уже знаю о ЗПР, мне можно писать целую  научную работу. И вы тоже узнавайти, изучайте, спрашивайте. Все зависит от вас!!! Удачи вам и вашему сыночку!!!

я нашей учительницу сразу сказала, про ЗРР и она отнеслась с пониманием. Спрашивает как и других и оценок не завышает , но и не занижает, вот в эту четверть, мы твердые ударники

Если с остальным развитием порядок, то не вижу причин не идти в школу. Я училась в математическом классе, у нас были мальчишки, которые имели проблемы с речью, но с головой был полный порядок.

Я думаю, что в такой ситуации лучше в спецшколу. У нас школе были классы ЗПР, над детьми оттуда все издевались (ну не все, а большая часть детей). Еще от учителя зависит - моя мама работала с классом ЗПР, очень любила тех детей, никогда про них слова плохого не сказала, а, к примеру, приходящая учительница по музыке и обзывалась, и детей в туалет на уроке не отпускала, так что детки писались в штаны (хотя ее предупреждали, что у детей недержание и т.д.).

тоже самое написала и я автору. согласна полностью

 я отдала в нулевой класс в 2012 году.  У сына ОНР 2-3 уровня, сейчас уже больше к уровню три сколняется (это мой диагноз, немецкие врачи ничего не могут установить). Думала не потянет, а не, второй в классе по успеваеости. Читает, считает, пишет. Сама удевляюсь , я в его возрасте ничего этого не умела еще, а все попытки читать были бесмысленны.

если результата 0, то совет один менять логопеда. У меня сын тоже плохо говорит, Точнее все было плохо, мне логопед внушала что все плохо и хорошего ничего не будет. В итоге я обратилась к другому логопеду, теперь у меня сын не выговаривает только одну букву - Л, остальные все (и шипящие и свистящие и т.д.) ему поставили за 3 месяца.