стесняется разговаривать.

ну вот и хорошо

А в игре он как? Если попробовать увлечь, и чтобы какое-то движение делал и что-то говорил, та же зарядка или танец. Так и стишки учат. Ну и начинать можно просто с одного слова, с теми же машинками "на старт внимание марш" и т.п. Потом добавлять новое.

Да!! В эмоциях может, но редко. Например, вместе поднимаем крышку дивана, я: "и-и! взяли!", в следующей ситуации, когда я иду помогать ее поднимать, он уже начинает: "и-и!".... а потом УПС застеснялся, что я одобрительно улыбаюсь.... Почему?

Автор, вы себе внушили, что ребенок стесняется, это ваши домыслы. Обратитесь к специалисту и вам доходчиво объяснят почему ваш ребенок еще не может или не понимает как говорить, и слово «стесняется» там врядли прозвучит

это уже к спецам. В два года еще не показатель. Моя вообще только ходить научилась... часть ясельной группы в саду не говорили. Потом все пришло.

И если я забыла посчитать ступеньки, то он сам весело на своем языке бормочет, типа считает. В окно смотрит, тоже что-то трындит, пока думает, что я не вижу. По компьютерной мышке разговаривает, пока я не начну поддерживать, замолкает, как только замечает, что я смотрю.

то, что вы описываете, это лепет. этап лепетной речи должен завершиться около года. потом должны пойти слова (сначала лепетные и звукоподражания, потом слова со сходным ритмическим рисунком, потом уже обычные слова). уже может начать формироваться фразовая речь. а вы так и застряли на лепете и тешите себя мыслью, что он "говорит".

Да, невролог успокоила, просто темповая задержка развития речи. Буду заниматься.

Моему тоже 1,10. И он считает предметы, уже не "типа считает", а говорит "адин, дуа, тйи, титири" Когда он говорит по телефону, в его болтовне вполне отчетливо слышится "ало, привет, как дела". И еще много чего. И то я считаю, что он у меня не говорит. Потому что одно дело, когда он просто повторяет слово, если попросить, и совсем другое, когда он сам уже использует его по назначению.

Мне кажется, развитие речи шло бы быстрее, если бы не стесняшка и не его "сам"

Вам всего лишь кажется.
Я, как мама логопедического ребенка, вижу как минимум ЗПРР.
И это точно не стеснительность.

Это точно стеснительность, я уже с этим справляюсь, У невролога поставили темповую зрр

В 1,10 ребенка другого диагноза и не поставят, т.к. симптоматика схожа со многими другими диагнозами.

А он так только с вами себя ведёт или с другими по другому? Не замечали?

Администратор на развивашке говорит, что я для сына не авторитет, взял его за руку, увел на занятия, когда все вышли, другие мамы сказали, что сегодня Егор прямо молодец... Значит, он себя так ведет избирательно.

Ну вот и причина.

У нас со старшим было такое. Много аутистичиских черт. По врачам в поликлиннике не ходила, т.к. сразу хотели ставить аутизм. Нашла в москве центр семейной педагогики, они специализируются на аутистах. Аутизм нам там не подтвердили. Научили как с ним работать. Много литературы дали. Сейчас нагоняет сверстников семимильными шагами. И да, говорить начал в 4.5 . Ничем не поила, никаких таблеток не давала. С сентября посещаем обычный сад. Поищите у себя специализированный центр. В поликлиннике успеют навешать ярлыков

1.10 как-то рановато, чтобы говорить... Хотя у всех по разному. Если что-то беспокоит с ходите педиатру, пусть посмотрит, если его что-то не устроит, то отправит Вам к другим специалистам.

Выше насоветовали не ждите 3 лет, теребите врачей добивайтесь диагноза. У младшего ЗППР, с 2 лет его по врачам таскаю и мне все говорили ждите до 3-х, подождите полгода, это вариант нормы, и только в 4.5 поставили диагноз и адекватное лечение назначили. Тоже все говорили, что стеснительный, для мальчика нормально и т.д.

у меня оказалось, что просто стесняется))

а зачем бороться????? оставьте его в покое, не акцентируйте внимание на этом. мой поздним был в этом плане. молчал до трёх лет практически. ну так отдельные слова. в три года начал разговаривать и тут мы переехали в другую страну. другой язык, он замолк на год. вообще не говорил, а потом заговорил сразу на английском. вначале и непонятно было, что говорил. и сумбурно, долго не могли понять почему, но я его не дёргала. захочет - заговорит. и стеснялся он тоже. ну уже с пяти лет он в сад пошёл, и там стало всё лучше и лучше, общения, с детьми хватило. логопед там с ним занимался, там были отдельные проблемы с выговорением отдельных звуков. сейчас проблем нет вообще. не зацикливайтесь и его не зацикливайте. есть детки ранние, есть поздние. у всех своя особенность.

Ребенок не стесняется.У него задержка речевого развития. Старшая в 1.9 говорила предложениями, читала стихи.С 1.2 все повторяла и говорила много слов.Младшей 1.3 в активном словаре 6 слов.Ничего не повторяет.Но все знает, исполняет все просьбы, показывает части тела, картинки в книжках, все игрушки, мебель дома и.т.д.И это уже темповая ЗРР.А вы в 1.10 думаете, что ребенок стесняется?Обязательно консультация невролога, Лора, логопеда.В вашем возрасте в активном словаре ребенка д.б.уже до 200слов.Советую вам, как логопед.

Диагноз: темповая задержка, поэтому все ок, стесняться перестает уже. но он стеснялся!

Какое стеснение , вы о чем? У вас явная зрр, и главное нет полного понимания обращенной речи. К сурдологу, срочно! У нас так было в вашем возрасте, оказалась частичная потеря слуха, сейчас в логосаду. Так я не тянула, а бегала по врачам, и у дефектолога мы занимались с 1.7 Готовьтесь, что будете много платить логопелам.

да, зрр и стеснение! со стеснением справилась уже, повторяла его слова и хвалила, стал лихо повторять, редко теперь смущается.