Спрошу и я о ППМК

Я бы на вашем месте перевела сына на индивидуальное обучение, но договорилась, что он будет ходить с классом, когда сможет (на знаю случаев, чтобы отказали). Всем будет удобнее: и вам - когда надо пошли, когда надо пропустили школу, и школе - это дополнительные часы и дополнительная зарплата педагогам.
И, кстати, вам это пригодится, когда надо будет экзамены в 9 классе сдавать. Щадящий режим будет проще оформить.

Думаю, что поговорю с администрацией. Должна же быть какая-то форма для таких случаев. Для студентов прямо оформляют свободное посещение. нужно узнавать, как у школьников.

Можете почитать закон об образовании. Названия другие, а суть та же, что свободное посещение студенту. Что важно, достаточно лишь вашего желания и заявления. При семейном или очно заочном обучении учтите тот риск, что ребенок захочет избегать именно контрольные и проверочные работы. А вы таким образом не сможете вовремя заметить, гдеон не понял

Я наблюдаю 2 противоположные тенденции для свободной форме обучения. Либо ребенок с улучшением самочувствия начинает по своей инициативе посещать все больше занятий иногда даже забывает, что можно пропустить. Либо постепенно привыкает сидеть дома и уходит в себя, перестает общаться со сверстниками. Первый вариант преобладает

Конечно, начните со школы. Возможно, они вам безо всяких бумаг навстречу пойдут. Тем более, что ребенок успешно учится. Просто индивидуальное обучение школе выгодно, это дополнительное финансирование.
Удачи вам и здоровья сыну!

Расскажу, как это было у нас. У дочки не инвалидность, но. Лечащий врач в рекомендациях писала, что ребенку рекомендовано индивидуальное обучение. Сейчас нет такого понятия, как домашнее обучение. С этой рекомендацией я шла в свою поликлинику и получала выписку из протокола ВК с той же рекомендацией. Далее в школе писала заявление о предоставлении моей дочери индивидуального обучения. Составлялся план только под нее. Первый год она ходила сама по себе в школу. Второй год я договорилась, что она будет посещать несколько дней школу с классом. Для чего я писала еще одно заявление с просьбой разрешить посещать школу. Это и называется индивидуальное обучение. Думаю, что Вам надо получить рекомендации от ППМК, а в школе уже все обговорить. Сейчас очень гибкое законодательство в этом плане. Инклюзия для таких детей очень кстати.

Все очень зависит от позиции конкретной школы (директора и завучей). Начать конечно же с них (может оказаться, что с них за такое спрашивают и они потребуют офиц.оформленный документ через ППМК - не потому что они вредные, в потому что с них трясут). А может быть, что им на формальную стронону пофиг и они согласуют режим, удобный вам.
Здоровья сыну!

Мой опыт. Дочь находится на очно-заочной форме обучения. До этого пробовали разные формы, в том числе и семейную.
Но вот очно-заочная подошла лучше, т к в школе дочь находится мало, не устаёт. Она обязана посещать только несколько предметов, по которым будем писать ОГЭ. Это русский, математику, родной русский.
По всем остальным она берёт задания из электронного дневника, выполняет и отправляет. Либо подходит к учителям сдавать готовое и брать новые задания.
Ещё посещать должна контрольные, но часто учителя забывают сообщить об этом (наша школа вообще не особо умеет работать с детьми, которые на такой форме обучения, т к было мало таких детей, не выработался алгоритм).
Моя дочь не очень хорошо всегда училась, но на такой форме стало получше.

Спасибо, идея интересная. Нужно выбрать несколько предметов?

Да, всё верно. Предметы можно самим выбрать. Нам предложили именно эти, чтоб к экзаменам подготовить (дочь в 9 классе).
А так можно выбрать те, которые физически получается посещать (например, у спортсменов утром тренировки, они пропускают первые 2 урока, остальные уроки посещают).
Чисто семейная форма не подошла из-за того, что у моей дочери сразу забрали учебники, подписали обходной, отчислили. Она сразу исчезла из электронного дневника, то есть никакой связи со школой. А ведь надо было проходить аттестацию! Это было неудобно, я без конца вынуждена была приезжать в школу, искать учителей, брать задания для подготовки к аттестации.
В этом плане очно-заочная легче для родителей, больше обратной связи со школой. Есть учебники, есть учётная запись в электронном дневнике.

Спасибо за ценную информацию.

Может, годик в интернетшколе отсидеться? Потом вернуться. Свой режим, свой выбор нужных предметов. Кое-что до минимума сократить, для галочки сделать.

Мне эта идея нравится, ему - категорически нет(

Что именно ему не нравится? Общения с одноклассниками не будет? Или именно учебный процесс? У нас особо друзей не было, сожаления о них не было. С учебой-только плюсы.

И одноклассников не будет, и дома сидеть для него каторга. В его голове нормальная жизнь - это, когда ходишь в школу. Ногами) утром и с портфелем. Был дистант в 4-м классе, он мучился. Хотя у нас дистант был отличный, все уроки в сетке, задания интересные.

Понятно) шаблон трудно ломать, конечно.

Если у ребенка розовая справка, то напрямую со школой договориться вряд ли получится, ПМПК придется проходить даже если это и простая формальность. На розовые справки идет другое финансирование, по другому оплачиваются педагоги, ибо на основании заключения ПМПК школа составляет индивидуальный учебный план, утверждается расписание и количество часов. В общем много формалистики.

У педагогов есть доплата, если в классе ребенок с инвалидностью?

Доплата, на сколько я поняла, есть только если это индивидуальные занятия. Если обратиться до начала учебного года, то это за счет федерального бюджета, если после - то за счет школы.

Логично, финансирование закладывается вперед.

Школа в любом случае на ребенка инвалида имеет повышающий коэффициент финансирования. Грубо говоря если на ребенка-норму школе выделяют 1 рубль, то на ребенка-инвалида от 2 до 3 рублей, независимо индивидуальные это занятия или в классе ребенок учится.

Да в школу с заключением пмпк, и под вас обязаны подстроиться. Вы можете вообще подумать об индивидуальном обучении. чтоб учителя приходили на дом.

Узнавайте в школе. У меня ребенок с серьезной инвалидностью, учится в спец.школе. Дополнительный выходной предоставляется по заключению лечащего невролога (можно было психиатра).

В заключении ПМПК вообще ничего не указано про дополнительный выходной.