Ливанов против троечников в ВУЗе. Ваше мнение?

Ну если почти по всем предметам трояки, то и средний балл будет невысокий.

Про все предметы в речи министра не говорится. Говорится только о тройках вообще. Простора для наших интерпретаций - море. Человек на такой должности должен был бы лучше фильтровать, что говорит.

Тут еще проблема: что, как и когда человек сказал и как его слова интерпретировали в СМИ.
Горячие новости нужны, и порой слова доходят до потребителя информации в совершенно другой интерпретации,а уж какие выводы потом делает потребитель, не знающий сути проблемы - это уже следующий вопрос.
Так что, считаю, охи-ахи и прочие стоны по поводу этой новости бессмысленными.

Согласна. Но общественное мнение уже готово к негативному восприятию любой информации от министерства образования. Поэтому он должен быть готов и каждое слово подбирать тщательно. Это в идеале, конечно, увы.

Прием в вузы идет по результатам егэ, аттестат учитывается как дополнительная опция и не везде. Поэтому сейчас говорить о том, что троечников не принимать, не корректно. Другое дело, что и по егэ прием идет не прозрачно. У сына в группе половина студентов-целевики от производств, и это сразу прсле школы. Откуда они уже успели целевое направление заиметь? А целевики идет вне конкурса.

А против отказа в приеме троечникам будут в первую очередь сами вузы. Они рискуют остаться без студентов, но кроме как мгу, лгу, мгимо, бауманки. Но таких вузов мало.

Вот-вот))) сейчас, когда деньги идут за учащимся (студентом) мы их разве что не уговаривать будем)))

Ну вот и будет стимул детям лучше осваивать школьную программу.

Очредной идиотизм

в РБ было нечто подобно, типа стране нужны и разнорабочие и колхозники
чтобы сократили места в вузах и брали медалистов, олимпиадников

В ПРИНЦИПЕ идея здравая, НО!
1. ВУЗам нужно дать возможность проводить более широкий и тщательный отбор абитуриентов, а не огульно отсекать "троечников" по записям в аттестатах. Например, при среднем балле ниже некоего минимума или при низких оценках по непрофильным для ВУЗа предметам устраивать дополнительные экзамены.
2. Как вариант, ввести дополнительный комплексный экзамен "на общую грамотность".
3. Определить "защищенные" специальности, на которые средний балл аттестата должен быть достаточно высоким, больше 4.0, как минимум. К таким специальностям нужно отнести врачей, учителей диспетчеров сложного технологического оборудования (АЭС и пр. энергостанции, транспорт и т.д.), т.е. те специальности, от которых зависит безопасность, здоровье и будущее.
4. Хорошее знание государственного языка должно быть обязательным!

Это, похоже, первая мысль нашего министра, с которой я КАТЕГОРИЧЕСКИ СОГЛАСНА! Но... С небольшими дополнениями:
1. Чтобы было не "вообще хоть одна тройка", а, например, допускается 2-3 тройки по предметам, не относящимся к профилю выбранного вуза (например, филологу "трояк" по геометрии можно простить, а вот будущему архитектору - ой-ой-ой)
2. Чтобы вернуть престиж СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО образования - честное слово, не все, кто учится в медицинских, музыкальных, строительных колледжах, и д и о ты (которым ума не хватает освоить вузовскую программу) или нищеброды (у которых бабла нет купит ь корочки)! Выпускаются отличные специалисты, которые приносят реальную пользу - в отличие от гламурных куколок, имеющих по три университетских диплома "в анамнезе" и умение писать только печатными буквами в чековой книжке!
3. Как ни жутко - но сократить до минимума число негосударственных вузов (съешь меня, форум!). потому что нет сил наблюдать батальоны юристов, выпускаемых "академиями торговли, космоса и науки" в каждом селе Мухосиделкино! Конечно, если работодателю важен не столько факт наличия "корочек", но и знания, то умный работодатель выбирает между выпускниками вышеупомянутых "вузов" и МФТИ или СПбГУ, а торговать селедкой на базаре можно и вообще без "вышки"!

А категоричность моя (вот прёт из меня нетолерантность!!!) в том, что не должно быть в стране всеобщего высшего образования! Многие вещи можно делать, не заходя в институт!

плюсуюсь....к обоим комментариям..

А иметь 4 тройки, но не относящиеся к проф.предмет - ужас? и да, есть такой прикол.. Можно сдать обычный щадящий экзамен, если ты инвалид с рождения, а вот в ВУЗ льгот нету..мда

Льгот нет, но для КАЖДОГО вуза (в том числе как государственного, так и частного) учредителем устанавливается квота на обучение инвалидов, сирот и других категорий, которые идут ВНЕ общего набора. Т.е. условно говоря, на Х "обычных" абитуриентов обязательно приходится У "особенных", и если цифра набора по квоте совпадает с пришедшим У количеством, то "особенные" абитуриенты поступают ВСЕ, независимо от цифр в аттестате и результатов приемных экзаменов. Если же "особенных" абитуриентов больше, чем требуется по квоте, между ними проводится ОТДЕЛЬНЫЙ конкурс , никак не связанный с общим потоком поступающих.

Правила приёма любой уважающий себя ВУЗ пишет на сайте во вкладке Документы - ознакомиться с ними может любой.

надо не троечников не принимать, надо в течени обучения отсеевать всех кто плохо учится

Эти "Ливановы" ЕГЭ сдать не могут , а все туда же языком чесать

Странно,
сейчас как-то принято считать, что как раз троечники добиваются хороших жизненных упехов

я вообще кандидат наук, ни черта нет уверенности в завтрашнем дне
глядя на наших студентов, очень радуюсь, что высшее образование в нашей стране - дело добровольное

трудно сказать...с этими модернизациями в образовательной системе...когда у многих школьников голова забита чем угодно, а по основным и главным предметам- русский язык в частности,математика , физика, химия, история, литература-в голове пробелы...они реально могут не потянуть вузовскую программу...опять таки смотря какой вуз...

Нет вопросов)) Но сначала проверим дипломы наших министров, и троечников отправим на заводы))
С господина Ливанова и начнем

---

а еще надо проверить справочки из мест заключений и психушек, таких товарищей там тоже полно...

Они хитропопые и все свои архивчики, пожалуй, подчистили))

мое мнение это то что по Ливанову сама школа плачет давным давно))))))