Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
Я безнадежно тупа?
Девчонки, темка для хохмы. Сынуля , который учится во втором классе, сегодня делал уроки. С одним заданием не справился категорически. Ну, я, естесс, поспешила на помощь. Тупила-тупила, тупила-тупила, но так и не поняла, че надо-то? Там все просто до безобразия, муж пришел и в два счета решил, а потом еще очень долго нам, тупоголовым объяснял. У меня был такой накал напряжения, что я в итоге разрыдалась, так за себя стыдно прям стало! Неужели одна я такая??? Не смогла справиться с простым заданием! А еще ить сама училка по образованию!
Задание такое: Запиши все двузначные числа от 30 до 100, в которых число десятков на 2 больше числа единиц. Вот.
Задание такое: Запиши все двузначные числа от 30 до 100, в которых число десятков на 2 больше числа единиц. Вот.
Тема закрытаТема скрыта
Вот по всякому это второе действие думала, так и не поняла как правильно. Делаю вывод , что я то ли старею, то ли тупею
И такое задание Юра и Антон играли в кегли сбили всего 13 кеглей. Сколько кеглей мог сбить каждый мальчик, если Антон каждый раз сбивал больше, чем Юра. При этом общее число 13 и графа с клетками под их именами
расписала под Юрой - 0,1,0,1,1,0
под Антоном - 1,2,1,2,2,2 = Итого 13 на двоих. Вот и думаю так ли...?!?!
По русскому двояк получили. неправильно расставили знаки препинания. Текст без ошибок, просто за 2 запятые двойка.
А текст такой - Вот и пролетело лето! Наступила осень, желтеют листья, чаще стали лить дожди. Птицы улетают на юг.
А надо было так - Вот и пролетело лето! Наступила осень. Желтеют листья. Чаще стали лить дожди. Птицы улетели на юг.
Лично я все таки считаю что этот маленький рассказ сильно разбит на предложения.
Вот по всякому это второе действие думала, так и не поняла как правильно. Делаю вывод , что я то ли старею, то ли тупею
И такое задание Юра и Антон играли в кегли сбили всего 13 кеглей. Сколько кеглей мог сбить каждый мальчик, если Антон каждый раз сбивал больше, чем Юра. При этом общее число 13 и графа с клетками под их именами
расписала под Юрой - 0,1,0,1,1,0
под Антоном - 1,2,1,2,2,2 = Итого 13 на двоих. Вот и думаю так ли...?!?!
По русскому двояк получили. неправильно расставили знаки препинания. Текст без ошибок, просто за 2 запятые двойка.
А текст такой - Вот и пролетело лето! Наступила осень, желтеют листья, чаще стали лить дожди. Птицы улетают на юг.
А надо было так - Вот и пролетело лето! Наступила осень. Желтеют листья. Чаще стали лить дожди. Птицы улетели на юг.
Лично я все таки считаю что этот маленький рассказ сильно разбит на предложения.
Главное он приходит и говорит, что им не объясняли нормально, что он не успел понять сам.
Сейчас войдет в ритм, может легче будет. И все таки мне кажется что книги сейчас иначе пишут, даже английский взять, должны делать дом. задание по диску. Диска нет! Хорошо скачала, а учитель говорит по нему не будем, там все не так как надо. И главное учить они стали не с букв и т.д.. а сразу с общение, рассказа о себе, как то непонятно старому поколению
Главное он приходит и говорит, что им не объясняли нормально, что он не успел понять сам.
Сейчас войдет в ритм, может легче будет. И все таки мне кажется что книги сейчас иначе пишут, даже английский взять, должны делать дом. задание по диску. Диска нет! Хорошо скачала, а учитель говорит по нему не будем, там все не так как надо. И главное учить они стали не с букв и т.д.. а сразу с общение, рассказа о себе, как то непонятно старому поколению
Я всегда для сада и школы делаю разные работы, рисунки для уроков и занятий, оформление участка.. и т.д... подделки для конкурсов на выставку. Сейчас малая стала "помогать", уже сложнее. Пока спит могу заняться.
Я всегда для сада и школы делаю разные работы, рисунки для уроков и занятий, оформление участка.. и т.д... подделки для конкурсов на выставку. Сейчас малая стала "помогать", уже сложнее. Пока спит могу заняться.
Теперь надо тоже практиковать "Коллективный подход", как выяснила из комментариев, это полезно, мозги встают по местам. Я хоть поняла свои ошибки.
Вот по всякому это второе действие думала, так и не поняла как правильно. Делаю вывод , что я то ли старею, то ли тупею
И такое задание Юра и Антон играли в кегли сбили всего 13 кеглей. Сколько кеглей мог сбить каждый мальчик, если Антон каждый раз сбивал больше, чем Юра. При этом общее число 13 и графа с клетками под их именами
расписала под Юрой - 0,1,0,1,1,0
под Антоном - 1,2,1,2,2,2 = Итого 13 на двоих. Вот и думаю так ли...?!?!
По русскому двояк получили. неправильно расставили знаки препинания. Текст без ошибок, просто за 2 запятые двойка.
А текст такой - Вот и пролетело лето! Наступила осень, желтеют листья, чаще стали лить дожди. Птицы улетают на юг.
А надо было так - Вот и пролетело лето! Наступила осень. Желтеют листья. Чаще стали лить дожди. Птицы улетели на юг.
Лично я все таки считаю что этот маленький рассказ сильно разбит на предложения.
Советую, пержде чем, помогать уроки делать, ознакомиться с темой урока... ТОгда будете понимать, что требует задание)))
Советую, пержде чем, помогать уроки делать, ознакомиться с темой урока... ТОгда будете понимать, что требует задание)))
Или Вам проще не задавать ребенку вопросов, но при этом пытаться делать за него уроки?
Или Вам проще не задавать ребенку вопросов, но при этом пытаться делать за него уроки?
Вы не переживайте так сильно, мы справимся без вашего анализа
Вы не переживайте так сильно, мы справимся без вашего анализа
А потом темы про тупость свою создают))
Все-таки, анализируйте пройденный урок вместе с ребенком, не помешает без лишних вопросов сделать д/работу, не прибегая ни к чьей помощи... да и авторитет Ваш у ребенка с каждым выполненным правильно заданием будет возрастать))))
Удачи))
А потом темы про тупость свою создают))
Все-таки, анализируйте пройденный урок вместе с ребенком, не помешает без лишних вопросов сделать д/работу, не прибегая ни к чьей помощи... да и авторитет Ваш у ребенка с каждым выполненным правильно заданием будет возрастать))))
Удачи))
Удивляюсь что у вас данная тема вызвала агрессию. Ну умница вы, могу вам стоя поаплодировать, не всем видимо так повезло.
Еще раз при много благодарна за ваши советы.
А потом темы про тупость свою создают))
Все-таки, анализируйте пройденный урок вместе с ребенком, не помешает без лишних вопросов сделать д/работу, не прибегая ни к чьей помощи... да и авторитет Ваш у ребенка с каждым выполненным правильно заданием будет возрастать))))
Удачи))