Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
Дочка плачет, не может оставаться
Дочке 4 года, она тревожный ребенок, может оставаться только с теми, кого хорошо знает. Пришли на занятия по танцам, там тренер, как занятия начались закрыла дверь, я сказала, что хотела бы посмотреть, она говорит, не надо, она будет вас видеть и не даст заниматься, будет убегать к вам. Говорит, вы нам ее на час оставьте, а сами можете прогуляться и так несколько раз повторила. Но я не ушла, сидела перед дверью.
Я же свою дочку знаю, что это действует прямо наоборот. Она меня будет видеть и будет спокойно заниматься, а если ее оставить с незнакомой тетей, дверь закрыть, все новое, музыка грохочет, то это будет истерика...
что и случилось. Открываю дверь, а тренер ее на колени себе усадила и других детей тренирует, моя заплаканная, растерянная вся сидит. Увидела меня и побежала ко мне заливаясь слезами. Тренер говорит :"ну вот, зачем мама заглядываете!"
Я не знаю, но как-то я даже не успела поговорить с тренером, она просто вот сама решила, что будет так и все. А потом видит, что я забираю ребенка и не собираюсь закрывать дверь и оставлять дочку плачущую у нее на коленях, подошла сразу и стала говорить, что ну что вы, они все так плачут по началу, говорит, приходите завтра я буду подарки раздавать, конфеты.
Меня смутило, что она ее на руки себе взяла. Не спросила как лучше будет ребенку, видеть меня или чтобы не видела вообще и что будет раздавать конфеты. Я, конечно, скажу, что моей дочке нельзя, но сам подход, брать на руки, не пускать к маме, хотя бы на момент адаптации, конфеты раздавать. Зачем? Просто занимайся с ребенком и все.
После того, как дочка вышла, она открыла дверь и продолжила заниматься с открытой дверью, т.е. они вполне могут и с открытой заниматься, а закрывалась дверь только ради моей дочки.
Я пообещала, что придем, а саму мысли мучают, стоит ли. Может отвести и попросить не закрывать дверь? Объяснить, что так лучше будет.
Как бы вы поступили на моем месте?
Я же свою дочку знаю, что это действует прямо наоборот. Она меня будет видеть и будет спокойно заниматься, а если ее оставить с незнакомой тетей, дверь закрыть, все новое, музыка грохочет, то это будет истерика...
что и случилось. Открываю дверь, а тренер ее на колени себе усадила и других детей тренирует, моя заплаканная, растерянная вся сидит. Увидела меня и побежала ко мне заливаясь слезами. Тренер говорит :"ну вот, зачем мама заглядываете!"
Я не знаю, но как-то я даже не успела поговорить с тренером, она просто вот сама решила, что будет так и все. А потом видит, что я забираю ребенка и не собираюсь закрывать дверь и оставлять дочку плачущую у нее на коленях, подошла сразу и стала говорить, что ну что вы, они все так плачут по началу, говорит, приходите завтра я буду подарки раздавать, конфеты.
Меня смутило, что она ее на руки себе взяла. Не спросила как лучше будет ребенку, видеть меня или чтобы не видела вообще и что будет раздавать конфеты. Я, конечно, скажу, что моей дочке нельзя, но сам подход, брать на руки, не пускать к маме, хотя бы на момент адаптации, конфеты раздавать. Зачем? Просто занимайся с ребенком и все.
После того, как дочка вышла, она открыла дверь и продолжила заниматься с открытой дверью, т.е. они вполне могут и с открытой заниматься, а закрывалась дверь только ради моей дочки.
Я пообещала, что придем, а саму мысли мучают, стоит ли. Может отвести и попросить не закрывать дверь? Объяснить, что так лучше будет.
Как бы вы поступили на моем месте?
Тема закрытаТема скрыта
Кому это надо?!?
Ребенку?
Вряд ли.
Но и в 4 года отдать это .. такая бесполезность. Они ж ничего нормального еще не могут запомнить. Если ваша дочь не готова оставаться без вас - значит вам рано еще, но персонально под вас тренер не будет подстраиваться.