история не нужна?

+10000000

ну хоть кто-то!!!!
спасибо, милая

Прошу прощения, но я немного промахнулась))))))))

всё равно приятно)))
я потом уже поняла)))

а зачем тогда учиться читать и писать - пещерный человек и без этого прекрасно существовал...

не надо утрировать

Да ужжжжжж... Сумбур еще тот....

а что сумбур?
просто многие боятся признаться. что им какой-то предмет школьный в жизни совсем не пригодился
а мне вот много предметов не пригодились совершенно
я их забыла напрочь
даже дочери в школе не смогу помочь по ходу...

а общее развитие никто не отменял.вдумайтесь в смысл,который не лежит на поверхности предмета.зачем учат стихи?тренируют память.зачем читать тонну литературы?пополнять словарный запас.зачем учиться черчению,если будешь бухгалтером?развитие пространственного мышления...не буду расписывать все предметы.

Ага, давайте три класса церковно-приходской вернем))

А что, на Ленине свет клином сошелся? Вы почитайте по Екатерину Вторую. В советское время ее характеризовали как блядь на троне. А если подробнее. то более великого реформатора еще поискать. И еще не известно, немка она или нет. Есть версия, что ее отцом был один из русских вельмож. Надо изучать не только то, что в школе преподносят. надо еще свои мозги включать. Я уже во взрослом возрасте свои взгляды на отечественную историю поменяла кардинально, но только благодаря собственному изучению материала.

во видите: поменяли свои взгляды, а может ещё неоднократно поменяте
так что мне при таком раскладе всю жизнь анализом истории заниматься?

А как раз анализом истории, особенно родной всю жизнь и занимаются. Вы поживите в две противоположно различные эпохи, еще не такой "плюрализьм мнений" получится.

+1000000

Полностью согласна, даже когда я училась в школе, родные предоставляли мне другую литературу, где многое не совпадало. Ещё тогда я поняла, что нельзя на 100% доверять предлагаемой информации. Тогда и появилась тяга, изучать труды разных авторов, историков и т.д.

когда тяяга-это просто прекрасно
не у всех же она должна быть

Конечно не у всех! Моя бабушка, например, была безграмотной, но не зависимо от этого мудрой и очень доброй женщиной. Не всем быть учёнными, не всем быть историками. Каждый человек индивидуальный и мозг у всех развит по-разному. В школах преподаются основные дисциплины, ребёнок сам определит к чему у него тяга. Но ведь и полезно заставить себя выучить предмет, который не нравится, это и тренировка памяти и дисциплина, поднятие уровня интелекта. А после школы ребёнок поступает в институт, или училище, где выбирает специальность, которая ему нравится. Школьные знания, это тот минимум и базис который необходим человеку хотябы для общего развития. Знаете, после беседы на этом форуме, как бы Вас не убеждали, Вам не захочется пойти почитать труды Карамзина. Просто потому что Вам это не интересно. Как можно убедить Вас в обратном да и зачем?

меня не надо убеждать
я просто выслушиваю мнения
а тренировка памяти-безусловно прекрасно

Так ведь история не математика. И нельзя абсолютно точно рассказать, как оно там было раньше. Мы, например, в 93 году очевидцами путча практически были, а спросите меня, что там конкретно происходило, да я пожалуй и не смогу рассказать. И история меняется и будет меняться, это не точная наука.

так и я о том
кому надо знать как было -пусть сидит и гадает
а по мне так это свершившийся факт и не более

Тогда Вас легко обмануть, путём подстановки желаемых фактов, вместо действительных. А постараться узнать действительные факты можно, для этого нужно изучать несколько источников.

никому не помешает знать,чем жила твоя страна и вообще весь мир в прошлом веке,и позапрошлом и много столетий назад,хотя бы просто так для кругозора.есть желание-изучайте в рамках школьной программы,есть большее желание-идите на спецкурс,где вам расскажут один и тот же истор.момент с разн.ракурсов

самый минимум ещё куда нишло
кругозор нужен как ни крути
тут я не поспорю
только чтобы без фанатизма

История нашей страны насчитывает сотни лет, это какой же минимум изучать?

у любой страны сотни и 1000-и лет
не знаю
пусть учёные программу обучения составляют