Mail.RuПочтаМой МирОдноклассникиИгрыЗнакомстваНовостиПоискВсе проекты

Немецкий стиль: с детства все в порядке

Германия – страна с очень низкими показателями рождаемости: взрослых много, детей мало. Поэтому, наверное, к детям там относятся как ко взрослым: с самых ранних лет приучают к дисциплине и готовят к тому, что окружающие будут уделять им столько внимания, сколько сами посчитают нужным. Чему нас может научить этот подход?


Фотобанк Лори

Раннее детство. К маленьким детям в Германии относятся с уважением, но фразу «я живу ради ребенка» вряд ли кто-нибудь произнесет. Немецкие бабушки не сидят с внуками, и родители тоже не откажутся от похода в театр или на вечеринку, а домой пригласят няню.

Если ребенок на прогулке упадет в лужу, его никто не станет за это ругать, но и помогать ему тоже не бросятся, упал – пусть встает самостоятельно. Смотреть телевизор и ходить в кино маленьким детям обычно не разрешают, в детских садах они преимущественно рисуют, играют и лепят из пластилина, а воспитатель охотно участвует в их играх, но своих правил не вводит.

А еще в обычные детские сады приезжают в гости дети-инвалиды – для них существуют особые учреждения, но встречи и игры со здоровыми сверстниками происходят довольно часто.

Что можно перенять. Спокойное отношение к тому, что малыш испачкался во время прогулки – как иначе узнаешь мир? Уважение к себе и к собственным делам – няня вполне может помочь вам, если вам нужно работать или хочется отдохнуть. И, конечно, внимание к детям-инвалидам.

Учеба. Все немецкие школьники обязаны закончить 9 классов, хочется им того или нет. Если ребенок несколько раз не пришел в школу без справки от врача, никакие родительские записки не помогут – домой по утрам начнет приходить полицейский, требуя у родителей немедленно отправить прогульщика в школу.

Самооценку школьников берегут – в первых двух классах отметок не ставят вообще, чтобы никого не расстраивать. Зато примерно в 10 лет ребенок должен принять очень важное решение, выбирая тип своего обучения. После 4 класса можно пойти в Hauptschule, «главную школу» – учиться там особенно не заставляют, и те, кто ее заканчивает, потом обычно выбирают для себя рабочие специальности.

Можно дождаться 6 класса и отправиться в Realschule, «настоящую школу» – там учиться сложнее. Существует и такой вариант, как гимназия, где необходимо много заниматься, зато потом есть возможность поступить в университет.

Что можно перенять. С 9-10 лет начать разговаривать с ребенком о будущей профессии и планах на жизнь, но не просто умиляться его идеям стать президентом или дрессировщиком, а серьезно поговорить о том, что нужно делать и где учиться для того, чтобы получить эту работу.

Общение со старшими. К правам ребенка в Германии относятся трепетно: в стране существует закон, по которому детей нельзя не то что наказывать, но даже повышать на них голос. Об этом дети знают еще с детского сада, а в школьном возрасте могут даже подать на родителей жалобу в суд.

Немецкие подростки так поступают нередко – если знать еще и о том, что немецкие родители регулярно жалуются психологам, что настоящей близости с детьми у них нет, то можно предположить, что поведение детей – не манипуляция, а скорее обида на то, что мамы и папы проводят с ними слишком мало времени.

Что можно перенять. Если в общении с детьми любого возраста возникли сложности, надо не стесняться пойти к психологу, который поможет понять, что происходит в семье.

Правила и порядок. Знаменитая немецкая любовь к порядку существует не только у взрослых – даже трехлетнему ребенку могут подарить ежедневник, куда он вместе с мамой будет записывать свои дела: например, поход в гости к бабушке.

А бабушка может преподнести другой традиционный подарок: копилку, куда малыш будет складывать карманные деньги, учась быть бережливым и аккуратным. Понятия «можно» и «нельзя» ребенок узнает рано: он может все что угодно делать в собственной комнате, но вбегать в комнату родителей, забираться к ним в кровать, брать что-то со стола в папином кабинете ему строго запрещено. А в детских садах и школах существует специально отведенное время, когда все обсуждают свои проблемы и планы на будущее.

Что можно перенять. Чтобы ребенок стал более собранным, ему можно подарить и ежедневник, и копилку. А регулярные семейные советы с обсуждением планов очень хорошо помогают понимать друг друга.

Обнаружили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter.
Комментарии
67
МНБ
В ответ на комментарий от СуперМама
СуперМама
Всегда любила страну Германию. Наверное, в прошлой жизни была немкой!
СсылкаПожаловаться
А я помню как к нам в школу приходил фронтовик и рассказывал как он освобождал концлагерь и ужасы которые он там видел
СсылкаПожаловаться
no_Frost
Gebührenordnung für Ärzte (GOÄ) Зависит только от врача а не от города. Мед.страховка это не оплачивает, поэтому это оплачивается в частном порядке (приват) т.е. справка в садик при приёме, в бассейн, в школу, врач имеет право на гонорар в частном порядке.
СсылкаПожаловаться
натали
В ответ на комментарий от no_Frost История переписки5
no_Frost
у нас не бесплатно. любая справка от врача уже лет 15 как платно. на стенке у врача висит, что почём. ну если ногу сломал или по скорой увезли- тогда бесплатно. а так врач сама мне сказала- до 5 дней пишите сами извинительную записку.
СсылкаПожаловаться
У нас всегда справки бесплатно. А у подруги в Duisburg -5 евро
СсылкаПожаловаться
Чтобы оставить комментарий, вам нужно авторизоваться.
Вы не ввели текст комментария
Вы не ввели текст комментария

Пользователи, читавшие эту новость, также интересовались
Моя лента
Материалы в вашей ленте подобраны на основе вашего статуса и возраста ваших детей
♛Маркиза♔не♕ангелов♚Шотландия: загадочная и красивая
391
мама кошкаСитуация в школе, как все разрешилось.
Девочки,спасибо всем тем кто не остался равнодушным и переживал в прошлой теме.Пишу чем дело закончилось.Пришли мы св школу,в кабинет продленки,стали ждать остальных родителей.Учитель сразу заявил что не особо верит словам дочки и она скорее всего придумывает.Но чтобы выяснить ситуацию она должна расспросить дочку.Я согласилась тк. она сказала что сначала  нами и дочкой поговорит а потом с мальчиками и их родителями,по отдельности.Очень не понравилось что она пыталась надавить на ребенка,как прокурор.Были вопросы,где ты сначала сидела?куда потом пошла?В каком именно месте они начали ее трогать.Потом подошли еще 2 мамочки и подключились.Ребенок стоял один среди взрослых и пытался отвечать на довольно не приятные на ей вопросы в каком месте трогали и тд. При том было видно что учитель пытается ее запутать и говорит с дочкой в повышенных тонах.Я не выдержала и сделала ей замечание,сказав что ребенку и так не ловко и пуст вызывают психолога и он беседует со всеми отдельно.Мне сказали что психолог уволился.Но я настояла а в незаинтересованном лице пришел заучь. С ним дело пошло на много быстрее,она попросила всех успокоится ,нам не заострять внимание дочери на этом чтобы не было психологической травмы а мамам мальчиков провести с ними беседу но не ругать.Допрашивать мальчиков она запретила и сказала что и дочку тоже не кто не имел право допрашивать.По моему самый разумный человек там.Мамы мальчиков конечно не верят что их дети могли такое сделать и настаивают на том что дочка не правду говорит,так как дети у них положительные и слов таких не знают даже,да и вообще они своих детей знают и они не могли. Оно и понятно что каждый заступается за своего ребенка.Я их услышала но предупредила что если еще раз что то подобное повториться то я уже не к учителю пойду а дальше.Больше всего в этой истории не понравилось поведение учителя продленки.Она мне высказала что своими жалобами я ее в неловкое положение ставлю ,что она мол не за детьми следит а полы моет.Но блин так оно и есть.В общем обиделась она на меня.Классный руководитель обещала оказывать повышенное внимание детям и лучше следить.Она молодец я считаю.Ну а я с дочкой поговорила,сказала что мы решили этот вопрос и больше ее не кто не обидит и мы закрыли эту тему.После собрания поехали на гимнастику,в этом здании есть секция айкидо. Поговорили с тренером,он принял дочку,в понедельник начнет заниматься.Знаю что быстрых результатов ждать не стоит но я думаю это придаст ей уверенности в себе,да и через несколько лет она уже сможет за себя постоять если не дай Бог встретятся еще такие вот мальчики.В общем как то так. Извините за много букв.
166
Ольга МорозоваОценка за четверть
Приветствую, форум. При среднем балле 3,75 должна быть по правилам 4, а выставлена за четверть 3 - правомерно ли?. Это у сына по физкультуре. У него всегда были проблемы с зимней физ-рой на лыжах, но все таки в основном четверки всю четверть,три 3,одна 2(исправленная на 4)есть, балл то вышел больше 3,5-значит должна быть 4 в итоге. Или это на усмотрение учителя? Блин, единственная 3 за четверть, обидно как то...
119
Александра ГиршУчитель, одноклассники и школа-лицей
Девочки, пишу на форум за советом, потому что уже не знаю что и как обдумать (заранее прошу прощения за много букв))). Ребенку 8 лет исполнится в мае, заканчивает первый класс в школе-лицей. Родился с гипоксией, откачивали сутки в реанимации, как итог: поздно пошел (1,5 года), поздно заговорил (отдельными словами в 4-4,5 года). Боялась что его вообще в обычную школу не примут, но в 0-ом классе выровнялась речь, научился читать, считать в пределах десяти и т.д. что обычно умеют дошколята (спасибо невропатологам, психологам и талантливому репетитору). Теперь собственно к сути:
Закончил третью четверть и имеет 3 "тройки" и 3 "четверки". Математика и английский - на "ура", остальное не очень. Но я внимания на этом не заостряю, меня смущает отношение его учительницы. Средних лет (45-50), как говорится "старой закалки", очень строгая, требовательная и жесткая. Мой ребенок (довольно скрытный) ни разу не пожаловался на нее, зато от нее я жалоб в первой половине года наслушалась: "он все время спит, не слушает, зевает, не активен, не отвечает, горох об стену и т.д.". Все это проговаривается таким тоном (может, я преувеличиваю), как будто он - самый распоследний дурак в классе (в котором 32 ребенка). Нагрузка в школе жетская: помимо общих предметов на дом задается до кучи (например прорешать по 1 странице в день из "3000 примеров по математике" Нефедовой и вести читательский дневник: прочитать рассказ и нарисовать к нему рисунок (в неделю по 5 штук)). Дабы подтянуть учебу я записала сына на доп. занятия к репетитору, который ежедневно 2 часа учит с ним уроки и еще 1 час готовит по отдельным предметам. Сын раскрылся, повеселел, завел себе новых друзей, каждый день рвется к этому своему репетитору как на праздник. Как итог через месяц занятий: две последние контрольные по математике написал на "отлично", с остальными предметами тоже неплохо - с "двойки" на "четверку". Русский язык только у него неважный, но я, помня о том, как он не мог ручку удержать и двух слов связать буквально год назад, радуюсь вообще тому что  есть.  Но когда я поинтересовалась у его учительницы, как у него продвигается учеба услышала что контрольные он списывает (ага, две контрольные подряд он списал), и вообще, "воз и ныне там". Короче, как был дурак так и остался. 
Я воспитывалась в  системе когда учитель и его слово - закон, а авторитет учителя непоколебим. Может просто мне самой везло с учителями. Но безапелляционность учительницы сына меня смущает. Я не признаюсь никому, но мне кажется сыну с ней не комфортно, скупая она на хотя бы поощрение. Если человека все время гнобить, то так и всякое желание можно отбить. 
И атмосфера в классе какая-то нездоровая: все конкуренты, все на голову друг другу лезут (в первом классе!), все дети нервные, агрессивные какие-то. Друзей за полгода в школе сын себе не нашел, зато у репетитора (она преподает в частном учебном центре) в первый же день подружился со всеми. Да и мне кажется отношение учительницы отразилось на отношении отдельных детей в классе: весь год к сыну придирается одноклассник, на прошлой неделе испинал его, а учительница мне сказала: ваш сын сам его спровоцировал (как выяснилось потом, предложил поиграть в догонялки, так тот моего сына догнал и по ногам отпинал). 
Теперь думаю: стоит ли переводить сына в обычную школу, не лицей? Или может это везде так? Или может я накрутила себя и слишком все драматизирую? 
Оговорюсь сразу, особого отношения к сыну я у учителя не просила никогда, но перед началом учебного года честно предупредила что есть небольшие проблемы с речью. Да и учительница на первый взгляд не монстр, может у нее метода такая и было бы хуже если б она вообще ничего не требовала с него? Очень хочется услышать ваше мнение (с отцом сына в разводе, моя мама разводит руками и говорит что если переведу его то "научу убегать от проблем". В общем, наболело....
107
Храбрая виолончелисткаУра, Алина-чемпионка!!!
Даже в самых смелых мечтах не могла представить такой пьедестал. На сегодня Этери Георгиевне нет равных в мире, все три девочки- её воспитанницы. Браво, Алиночка, ты первая из российских фигуристок собрала все значимые титулы, Большой шлем в ФК. Чемпионат России, Чемпионат Европы, Олимпийские игры, Финал Гран-при и, наконец, Чемпионат мира. Элизабет тоже вписала своё имя в историю. Первая казахстанская фигуристка, выигравшая медаль на ЧМ и первая фигуристка среди взрослых, исполнившая четверной сальхов. Женя, с возвращением. И , конечно, Сонечку с уверенным дебютом на ЧМ. Спасибо японским болельщикам за тёплый приём.
97
НаталияДекор стен в коридоре
Доброго дня всем!
Дано: не правильной формы коридор-узкий и длинный. Стены светлые. Сначала не заморачивалась, стены чистые, светлые и ну и ладно. Картинки примерила (не большие в коричневой рамочке, масло)-не понравилось. 
Накидайте идей для таких вот не стандартных помещений, может у кого-то такой же?
Фото попробую загрузить в комментарии.
84
Подпишитесь на нас
Новости Дети Mail.ru