Российские школьники массово пожаловались на перегруженное расписание, сообщила глава Лиги безопасного интернета Екатерина Мизулина. К примеру, в одном из учебных заведений в расписание поставили девять уроков. Почему так происходит и могут ли родители как-то на это повлиять, разбиралась Москва 24.
«Добираюсь домой в 5−6 вечера»
Глава Лиги безопасного интернета Екатерина Мизулина в своих социальных сетях опубликовала обращения школьников, которые пожаловались на перегруженное расписание. По ее словам, каждое второе письмо с начала учебного года касается количества уроков.
Всего лишь третья неделя учебы, а многие в отчаянии и не понимают, как с таким графиком успевать посещать секции, кружки, а также готовиться к экзаменам с репетиторами.
По словам одного из детей, в 7−11-х классах утверждена норма не более семи уроков в день, однако в расписание добавляют обязательную внеурочную деятельность. Причем проблема касается не только его класса, но и параллели.
Другой ученик сообщил о девяти уроках и принудительных дополнительных занятиях. По его словам, все протестуют против таких «допов», но повлиять на ситуацию не получается.
«Я добираюсь домой в 5−6 вечера, а там еще куча уроков и догонять программу. Когда мне жить?» — написал он.
Еще один школьник рассказал об учебе с 08:30 до 16:30, где на отдых отводится всего два часа, а после — дополнительные занятия. Отсутствовать на них можно только по уважительным причинам: например, из-за тренировки или семейных обстоятельств.
Кроме того, некоторые одиннадцатиклассники сообщили о восьми уроках дважды в неделю. По их словам, страдает подготовка к экзаменам, так как многие не успевают к репетиторам и вынуждены пропускать занятия.
При этом ранее заместитель секретаря Общественной палаты РФ Владислав Гриб предложил ввести полувыходной школьный день по средам. По его словам, такой подход активно применяется за границей и помогает гибко распределять нагрузку в зависимости от возраста учеников.
«План достаточно раздутый»
Расписание утверждается в начале учебного года и не сильно меняется впоследствии, пояснил Москве 24 председатель профсоюза «Учитель» Дмитрий Казаков.
«Оно может корректироваться, только если учитель заболел или уволился, но в целом остается стабильным. Проблема не в том, что администрация школы пытается испортить ученикам жизнь. Есть обстоятельства, которые она не может изменить самостоятельно», — добавил он.
В частности, завуч не способен уменьшить учебный план: нужно составить расписание так, чтобы в него поместились все уроки.
Их действительно много, и план достаточно раздутый. Появляются новые предметы, добавляется внеурочная деятельность, которую дети иногда воспринимают как обычные занятия, так как формально они тоже обязательны.
При этом многие заведения переходят на пятидневку: по мнению эксперта, в таких условиях уместить все занятия стало сложнее.
«Еще пару-тройку лет назад большинство школ училось на шестидневке. Вот один из итогов: если переходить на пятидневку, нужна оптимизация всего учебного плана», — уточнил Казаков.
Еще одной серьезной проблемой эксперт назвал дефицит кадров. Когда учитель работает не в одном заведении, завуч или ответственное лицо подстраивает расписание под его уроки. Поэтому бывает так, что русский язык, математика, физика оказываются под конец учебного дня.
«Дело не в том, что существуют злые администрации школ, хотя и такое может быть: иногда расписание составляется некорректно. Но главным образом проблема в большом объеме учебных предметов», — резюмировал он.
«Прямая угроза здоровью детей»
Председатель Национального родительского комитета Ирина Волынец в беседе с Москвой 24 выразила серьезную обеспокоенность ситуацией с перегруженным расписанием, особенно в начале учебного года.
Это прямая угроза здоровью детей — как физическому, так и психологическому. С точки зрения санитарных норм в российских школах действуют четкие ограничения. Для учащихся 5−6-х классов максимальная нагрузка не должна превышать 6 уроков в день, для 7−11-х классов — 7, поэтому 9 уроков — это грубое нарушение СанПиН.
В начале учебного года, когда дети еще не адаптировались после каникул, такие перегрузки особенно опасны. Они ведут к хронической усталости, снижению концентрации, головным болям, нарушениям сна и даже развитию невротических состояний, предупредила Волынец.
«Если родители видят, что ребенок откровенно перегружен, действовать нужно последовательно. Обратиться к классному руководителю и администрации школы с письменным запросом: на каком основании составлено такое расписание и как оно соотносится с требованиями СанПиН», — отметила она.
По словам эксперта, если школа не отреагировала, следует направить официальное обращение в территориальный орган Роспотребнадзора, так как ведомство контролирует соблюдение санитарных правил.
«Параллельно можно написать в региональное управление образования и прокуратуру. Если ситуация не решается на местном уровне, подключается аппарат уполномоченного по правам ребенка. Речь идет не о “жалобе ради жалобы”, а о защите права детей на здоровье и безопасные условия обучения», — добавила эксперт.
Родители не должны оставаться один на один с этой проблемой — у них есть законные инструменты влияния и ими нужно пользоваться, заключила Волынец.