15-летние школьники в Германии показали самые низкие результаты по математике, чтению и естественным наукам за все время участия страны в международном исследовании PISA. Тестирование проводится с 2000 года, сообщает радиостанция Deutschlandfunk.
Особенно заметно выросла доля подростков, не достигших базового уровня подготовки. По сравнению с 2015 годом число отстающих учеников по математике увеличилось на 17 процентных пунктов. В чтении рост составил 15 пунктов, а в естественно-научных дисциплинах — 10.
Полученные данные лишили Германию прежних позиций среди государств с наиболее сильной системой школьного образования. По итогам исследования ФРГ оказалась на уровне средних показателей среди 91 участвовавшей страны.
Немецкая выборка охватила 6659 подростков из 246 школ. Исследователи оценивали не только знание учебной программы, но и способность школьников применять полученные навыки при решении практических задач.
PISA представляет собой международную программу оценки образовательных достижений учащихся. В центре исследования находятся три направления: математическая, читательская и естественно-научная грамотность. Очередные результаты показали, что ухудшение успеваемости немецких подростков затронуло сразу все основные дисциплины.