В результате страдает самооценка, появляются сомнения в собственных силах, даже если он успешно справляется с задачами. Об этом в интервью РИАМО предупредила кандидат педагогических наук Анна Замыслова.
Также, по ее словам, падает мотивация: укрепляется вера в то, что стараться бессмысленно, ведь всегда найдется кто-то лучше. Ошибки воспринимаются не как опыт, а как подтверждение собственной несостоятельности.
«Напоминания о том, что кто-то читает быстрее, пишет красивее, вырезает аккуратнее, не заставят ребенка любить чтение, старательно выводить буквы или скрупулезнее выполнять творческие задания. Напротив, он начнет избегать этих активностей, чтобы не чувствовать себя хуже», — отметила эксперт.
Более того, дети, которых часто сравнивали с другими, во взрослой жизни часто не проявляют инициативы, становятся зависимыми от чужого мнения, болезненно переживают неудачи и автоматически принижают свои достижения.