Об этом ТАСС рассказал член комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Игорь Мурог.
По его словам, подобную меру особенно важно применять к младшим школьникам, а также оставлять пространство для живого общения, чтения, настольных игр и прогулок.
Сенатор добавил, что пример взрослых в этом процессе играет ключевую роль. Вместо прямолинейного запрета эффективнее предложить ребенку осознанный и полезный формат взаимодействия с экраном, считает Мурог.
Он предложил родителям установить для детей обучающие приложения, интерактивные словари, а также программы для чтения и изучения языков.
«Совместное обсуждение увиденного, пояснения и вопросы формируют языковую среду, где технологии становятся союзником образования, а не его заменой», — добавил сенатор.
