Об этом РИАМО рассказала психолог Городского психолого-педагогического центра департамента образования и науки Москвы Юлия Мангушева.
Она посоветовала приучить детей ставить перед собой небольшие задачи и планировать последовательность действий для их выполнения. После этого родителям стоит обсуждать с ними результаты, чтобы проанализировать успехи и ошибки. Можно также вводить правила, выполнение которых зависит от самодисциплины.
«Используйте игру “Мастерская планирования”. Пусть ребенок организует свои привычные дела в виде мини-проекта — например, устроит чаепитие для всей семьи. Ему нужно будет согласовать день и время, определить количество участников и необходимый список предметов: посуда и приборы, угощение, необходимое количество стульев», — отметила Мангушева.
По ее словам, стоит также обсуждать эмоции с ребенком, чтобы он мог осознать свои чувства и управлять ими. Стоит также поддерживать и хвалить ребенка за его усилия, отмечать успехи и избегать критики, чтобы не снизить его самооценку, заключила психолог.
