--- ЗПР, гошковая тема ---

Пряника, только пряника.

Подождите- как он у вас речь не понимает- он на имя откликается? Просьбы какие то понимает? 

Да. Он понимает, когда говоришь ему "Садись кушать", "Идем спать" "Дай мне" (причем, даст то что в руках) Но он не даст карандаш, не покажет зайчика и на поставит на подоконник. Он не поймет, чего от него хотят. Как если бы я с ним по-турецки разговаривала. Руку протянула - дай мне - он даст. Стул подвинула, тарелками загремела - садится есть. Темно стало, зубки почистили - идем спасть. Ситуационное понимание.
Есть прогресс. Но слов мы пока знаем мало. Он не хочет повторять.

Те отставание у вас примерно года на полтора , чуть по больше. Главное что есть прогресс- поэтому только упорное повторение даст результат. Вам стоит пока смириться со штанишками - главное, что он закрепил главный навык- горшок. Дальше просто снимайте штанишки и проговаривайте- мы садимся на горшок и снимаем штанишки, и снимайте. Встает- проговаривайте- встаем с горшка, одеваем штанишки. Вот смотри штанишки сухие, Сынуля молодец. Должна выработаться схема и закрепиться в его голове. 

добивайтесь максимального понимания. Это долгий процесс, я со старшим его проходила. Так и ходила по кваритре, показывая каждый предмет по 20 раз и называя его, потом спрашивала где этот предмет. И так далее, с  едой, купанием и другими навыками. Когда пямять натренировалась, стал уже сам запоминать, автомномно. И лечитесь, обязательно! А то что сейчас не повторяет, это не так важно, важно что бы он запоминал и понимал.
Да и горшок, ну высаживайте его, снимайте сами штаны, и так каждый раз, запомнит последовательность действий. У вас еще возрост не критический, мы как раз около 3-х только 100% перешли на горшок, правда не надолго, уже через 4 месяца на туалет пошел. Правда сам, я даже не всегда знала, писал он или нет.

она вас не поймет))))многие люди не в состоянии понять,как это ребенок не может понимать человеческую речь!вот такое у нас общество,к сожалению.....

самым прямым образом связано.автор продолжайте приучать к горшку.наделал в трусики показывайте что мокро но не ругайте.

Вот только недавно о вас вспоминала,как мальчик ваш? Начал говорить?
А с горшком у нас щас проблемы,мы вообще его пропустили и начали ходить на унитаз,по маленькому все норм,но как дела побольше прям бедааа(((
Мы на след неделе идем в  больницу там возьмем направление и опять к неврологу,говорим мы,но никак не хотим предложения составлять,отдельные слова и повторяет все .

Мне гастроэнтеролог говорила,что при делах по большому,ноги должны опираться на поверхность,как если бы он сидел на горшке или как сидим мы взрослые!А так у него может физиологически не получаться

я купила ему подставку под ноги,он боится сесть на унитаз)))

В любом случае удачи в горшечных делах,моей дочери 2 года-мы пока никак с ним не дружим((((

Мы долго не дружили,только недавно подружились с унитазом,горшок когда видел орал ))))А унитаз ниче воспринимает 

Не моя не орет,на голову оденет и ходит....Или как корзинку для мелких игрушек использует

Если воспринимает унитаз, то еще проще. Хоть перехода не будет.
И подставка да - очень нужна.

Ну, хоть повторяет!
Мой тоже начал иногда меня понимать. Когда вопрос один и тот же задаешь, и он ответ знает. Может, птичку показать и назвать даже "Тиська!", еще некоторых животных. Ручку дает, ножку))) До носиков, глазок и ушек мы еще не дошли... Словарный запас очень ограниченный. И он им не пользуется, когда хочет что-то сказать. На вопрос отвечает, что это или кто это, или дать может игрушку. Пока все.

Ох у нас с вами немного похоже просто,мой повторяет,много говорит на своем,показывает правда все части тела,считает до десяти и знает все буквы почти(иногда путает)Просьбы выполняет но не все,принеси стул ,закрой дверь,ложись в кровать, включи свет например это может,а иногда стоит и не понимает что хотим от него.
Не знаю что нам опять скажет врач,чувствую тоже какой нибудь диагноз впендюрят,а что поделать(

а учить только. Ничего больше не сделаешь.

раз повторяет - значит, скоро прогресс и с двусложными предложениями пойдет - это следующий этап. Все постепенно. И логопеда найдите для занятий.

Моя дочь тоже с ЗРР.  

Вот на след неделе уже пойдем сначала к неврологу,а потом буду разузнавать  про логопеда

А с нами логопед не стал заниматься сказал что рано ещё.тоже зрр.

По большому наша дочь освоила и закрепился эффект только в 4,5 года, уже и понимала, но все равно в трусы, хотя писала в горшок с 3 лет, а вот с какать была проблема. Бабушка ее научила летом, когда отправили на 3 месяца сменить обстановку, стыдила, ругала, трусы стирать заставляла

кирюхан с горшком не дружит до сих пор.(о ужс,для тех, у кого дети с полугода сами к нему бегут) никакой паники я по этому поводу не испытываю

Моя подруга гордо сообщала мне,что приучила свою 6-месячную дочь к горшку,с намеком,что моя полуторагодовалая тоже должна,в итоге сейчас ей год и она призналась,что ничего не вышла с дрессировкой,и призналась,что не следовало мучишь такую малявочку

Могу по своему опыту сказать. Я старшую дочь на горшок начала высаживать в 7 месяцев, а младшую в год и месяц( все лень мне было приучать)в итоге обе начали туда делать свои дела в год и три. Просто пока в голове что- то не щелкнет, тут хоть учи хоть не учи. Первое время конечно были промахи, но в полтора года обе уже хорошо дружили с горшком

Потому что здоровый ребенок. Чего паниковать-то? Если нет никаких неврологических проблем, то научится всему в свое время.
У меня другая немного ситуация. Если его НЕ УЧИТЬ, то сам он и не поймет...