перевод в логопедическую группу

по ходу не завсит,какой город, тетки на это комиссии все одинаковые!!!

ужас! мне уже заранее плохо!

вы главное сами заранее не волнуйтесь, а то ребенку волнение перейдет и лучше ему от этого точно не станет

Нам повезло с комиссией! Пришли в субботу, к назначенному времени, кроме нас, там никого не было. 3 милых тетеньки задали несколько вопросов по картинкам, через 5 минут вынесли мне направление в логосадик. Вся процедура заняла 10 минут, от момента прихода до нашего ухода.

точно повезло!!!

У нас комиссия 17 апреля. Напишите что у вас было пожалуйста!

главное не паникуйте и н едавите на ребенка ради того,чтобы он что-то сказал

У нас комиссия ленивая.Спрашивают Как зовут? Сколько лет? Расскажи стихотворение.ВСЕ!
На форуме одном читала,там девчонки из разных городов после комиссии отчитываются,говорят в 3-4 года спрашивают:
-Имя,фамилия,возраст
-Показать на картинке
- Понятия больше/меньше,выше/ниже,толще/тоньше
- Понятие обобщенности (кукла,мяч,самолетик,а вместе это? -"игрушки", банан,апельсин,яблоко-";фрукты"
- определить последовательность(12121...что дальше?    2  )
-исключить лишнее(на картинке сапоги,кроссовки,туфли и платье. Что лишнее и почему?)
- Вопросы типа: Чем отличается птица и самолет? или Кукла и девочка...
- собрать пирамидку,картинку из 4-х кубиков...
Вот как-то так.

А у нас прям в саду была комиссия. Никаких документов мы с собой не брали, только при опросе ребенка (ему дают всякие задания - картинку собрать, рассказ по картинке составить, слова произнести), должны присутствовать родители (мама, или папа), еще была логопед из сада, психолог и еще кто-то не помню.

Моего старшего тоже направляли на комиссию, хотя в нашем саду есть логопед.
Но мы приняли решение и нашли логопеда на дом. через 6 месяцев мой сын избавился от всех дефектов речи и говорит четко и внятно.
Может, и вам попробовать также.
У нас садик оздоровительный с бассейном и прочими радостями. А логопедический без всего. Вот поэтому и решили остаться в этом саду,  Не меняя группу, к которой он привык.

у нас в саду ничего хорошего нет,обычный сад
ребенок ходит 2 месяца,так привыкнуть не может,каждое утро истерики и слезы+воспитателей нет постоянных

еще зрение у ребенка +1,5 надо носить очки,а за детьми не смотрят,уже 3 пары сменили

для того, чтобы попасть в группу логопедическую надо собрать документы: справки от лора, окулиста, невролога, психиатора, выписка педиатора, характеристика от воспитателя. У нас на комиссию без этих документов вобще не примут! Комиссия смотрит развитие ребенка: речевое ,  психическое. С заключением никуда идти не надо. У нас отдел образования распределяет детей по садам, потом звонят и говорят, что вам предложен такой то садик (логопедический или для детей с ЗПР, если есть проблемы со зрением , слухом, то соответствующий). Во всяком случае у нас так.

у нас вместо справок надо карту из поликлиники,свидетельство о рождении и все

а заключение логопеда из поликлиники? какой у вас диагноз?дочку тоже отправляю в логопедическую группу, хотя сама логопед. Некоторым детишкам частные занятия - это слону дробина. И даже если поставят все звуки, далеко не факт, что не будет проблем с письменной речью.

заключение есть-ЗРР

логопеды пишут ОНР, ФФН, аллалия , ну у вас навряд ли, еще все это может быть осложнено дизаратрией - только с такими диагнозами берут в логопедическую группу.  У вас  ОНР,( только уровень может от 1 до 3 ). /А что смущает то /Вас? Я советую в группу! в школе меньше проблем  будет. А то потом не разгребете. Дизартрию не ставят?

нет,нам в декабре заключение ставил логопед

без дизартрии уже легче )

а что такое дизартрия?чем ОНР отличается от ЗРР?

дизартрия - нарушение звукопроизносительной стороны речи вследствии недостаточной инервации речевого аппарата (парезы, параличи, гипертонус, гипотонус мышц речевого аппарата, если проще). ЗРР - это такое общее понятие, кстати оно может быть и темповым. Детки все по разному развиваются. А логопеды конкретно пользуются понятием ОНР - нарушение всех сторон речи (звукопроизношение, фонематический слух, лексика, грамматика, связная речь).

а фонематический слух-что это?

не умеют различать звуки, неправильно слышат, если можно так сказать. соответственно могут неправильно произносить и писать. На письме например могут путать по звонкости-глухости (вместо "г" напишут "к", "д" -"т", гласные "о"- "у", по твердости - мягкости и т.д.). Вот в группе это все исправляется, в частном порядке, логопед столько не охватит. И вы дома так не отзанимаетесь, как с ним в группе.

Вот и у нас так было. Причем мы документы заранее сдавали. 

у нас была не так давно комиссия.из документов-выписка из мед.карты от педиатра о болезнях,диагнозах,справка от невролога и характеристика на ребенка из садика,паспорт родителя,работы ребенка (рисунки,аппликации).на комиссии давали пирамидку собрать,потом показывали на картинки и просили назвать что это,потом показать на картинке стол,стул,корову,лису и т.д. мне даже как-то слишком просто показалось.потом дали мне бумагу с кучей "приятных" диагнозов, сказав,что к 6-ти годам все нормально будетмы ходим в обычный садик и отдельно на занятия с логопедом.воспитатели к сыну относятся хорошо, из садика этого нас не гонят,все в группе практически ровесники и пол группы не говорят

у нас не так,воспитателей норм нет,заниматься с ним никто не хочет,сад ребенок уже ненавидит,каждый день истерика