Mail.ru Почта Мой МирОдноклассникиВКонтакте Игры Знакомства Новости Календарь Облако Заметки Все проекты

Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!

Робкий ребенок: реальные советы и наши успехи!!!

Palmo4ka

Короче, девоньки, в результате титанического труда по сбору необходимой информации, проводя не менее титаническую работу по воспитанию своего цветка жизни ( ну а как иначе)))), и уже получив первые успехи ( которым я несказанно рада)))) решила сделать такую выжимку Советов, которые нам очень помогли. И также себе для памяти пишу, в большей степени.
Итак, дано: ребенок 2,5 г. Еще с пошлого года боится детей, вообще сама не защищает ни себя ни свое имущество на площадках и т.д., перед окружающими детьми моментально чисто внешне видок становился мягко говоря пришибленный. Никогда никого не толкала и не била, ни в ответ, ни просто так. При этом очень охотно и свободно шла на контакт со взрослыми, показывала, что она умеет и знает. Слишком умный и интеллигентный ребенок просто, пустой ор в песочнице и драчки за пластмасски ей не интересны. И тем не менее, как то все таки предстанет необходимость находиться среди сверстников.
Эх и долго я мучилась с этой поблемой, перелопатила весь интернет, прочитала кучу книг, статей, советов ( бредовых и не очень), сходила в потрясающему, великолепному садиковскому психологу, которая мне очень помогла советом.
Наконец, я собрала отдельные крупицы действенных средств во едино!
Во первых , внутренне МАМЕ настроиться на более дружелюбное отношение в окружающим и на легкую адаптацию в коллективе. И это не просто слова, это надо прочувствовать! Я, признаться, не охотник до постороннего общения, чужие дети, за редким исключеним, меня раздражают. Ну а где взяться этим симпатиям, Все положтельные эмоции я трачу исключительно на свою огромнейшую семью. В моем случае это менталитет, выросла я в закрытом клане, где были тоже дети, мои ровесники, родная кровь. Но вот так случилось, теперь мы вынуждены жить более открыто и адаптироваться к местному социуму. Короче, при появлении чьей-то посторонней дури на площадке, надо сдержать в себе порыв дать пинка источнику дури, а просто "понять и простить гипер активного чужого малыша"

))) Внутренне!!! На самом деле!!!

Во вторых, ни за что не бросать занятия в детском клубе! Мы одно время вынужденно бросили. О чем горько пожалели! Дочь одичала, когда пришли туда вновь, время свободной игры ребенок просто орал, не найдя свободного угла, в который она с удовольствием забилась бы и просидела бы там как мышка. Чего я только не выслушала от советчиц- мамаш " и придти в другой раз" и "взять на ручки" и прочее. Но внутренне я была непреклонна "иди, сама, сама, на руки не возьму" я чувствовала - вот если мы сейчас уйдем, либо я начну как либо над ней кудахтать и жалеть, то все, пиши пропало. Кстати, педагог меня поддержали увела ее минут на 10 на самостоятельное задание. И дочь каак собралась!!!! Слезы высохли, отзанималась отлично, и самое главное потом пошла играть, кода настало время самостоятельных игр!!!!!!! Не хотела уходить даже))))и я поняла, что она почувствовала определенную смелость в себе, и смелость эту надо поддерживать и развивать дальше!

В третьих, дома разыгрывать по ролям сказки в 4 вариантах. Действующие лица - куклы или мягкие игрушки.
Итак сказка " В одном большом городе жили были черепашка, мишка и зайчишка ( можно имя ребенка вставить) . Каждое утро они умывались, завтракали и шли гулять на площадку. Они качались на качелях, катались с горки и лепили куличики. Однажды зайчишка пришел на площадку с красивым новым ведерком в руках. Мишка подошел и забрал это ведерко себе. Зайчишка заплакал и побежал к маме. Мама успокоила его и сказала, что нужно подойти к мишке и сказать " Отдай, это мое!!!" ( тут мама должна продемонстрировать уверенный тон и громкий голос, ребенок-зайка должен повторить 3-4 раза и забрать свою вещь) вообще, всю эту сказку разыгрывать по ролям, как в кукольном театре. РАБОТАЕТ 100000 процентов!!!!!!!!
второй вариант сказки - поменяться вещами
третий - спросить чужую игрушку ( но тоже уверенным голосом, не лепетать)
четвертый - проЯвить равнодушие. Типа, забрали вещь, ну и ладно. Ну этот вариант нам пока не надо)))))
Так вот, у нас от сказок эффект просто превзошел все ожидания! Даже не думала, что это будет так быстро, но слава богу, дело идет продуктивно. Будем укреплять успех!
Это вот основное. Ну а дальше уже идут прочие душеспасительные беседы и объяснения ребенку , что все детки разные, и вести с ними тоже надо себя по разному, первому не задираться ( ну я думаю, с такими пацифистами, как моя дочь, этот совет вообще ни к чему) и т. Д.
И напоследок - я знаю, есть любители советовать, мол, все само пройдет, ничего страшного.
Я считаю, что само никогда и ничего не возникает и не проходит. Предпочитаю над всем работать.
Надеюсь, выше написанное возможно поможет родителям с похожими вопросами. В общем, счастливо всем, а я баиньки иду!

Тема закрытаТема скрыта

Комментарии