Речь к 2 годам

Подошли к заведущей и попросили направление к неврологу, или это не вариант ? . У нас в поликлинике без особых усилий дают к любому специалисту без направлений .

Не вариант, к ней вообще очень трудно попасть, хотя в поликлинике три невролога, все к ней хотят, даже из других филиалов, поэтому не все так просто. Да и через голову педиатра прыгать не очень хочется, тоже врач вполне адекватный, и по времени осталось пару месяцев, если сдвигов не будет, направление даст. Но все равно какая то тревога что ли, что я сижу и ничего не делаю. Может уже платно сходить, к другому врачу, не знаю.

Мелкий заговорил фразами в 2,4, резко . Первое что выдал, наклонившись к телевизионному ресиверу "Фиксикиии! Ну вы где там! Спите чтоли?"

---

А до этого как вы описываете - все понимает, но несколько слов всего. Невролог давал время до 2,5 лет

У старшей пошли фразы в 1.11, как сейчас помню, в магазине стоим в очереди а она выдает, вы мне сегодня что-нибудь купите или нет, мы опешили) но у нее к этому времени было очень много отдельных слов-звуков, понятно что исковерканных, но понять можно было. А у младшей этого нет, если взять те, что употребляет часто, то около 10 наберётся, ну и плюс ещё около 10 тех, которые редко проскакивают

Ну да, поведение какое, спит как,

?

Спит отлично, практически с рождения, с поведением тоже все хорошо, не считая того, что психует если не можем ее понять. Хотя сама все понимает прекрасно и даже хитрит иногда, например притворяется что спит, а сама подглядывает полуглазом, смотрю я или нет, на мой взгляд она даже очень сообразительная, только вот говорить не хочет)

Развивашки, к примеру, это круг, это овал,
И т.д
Вкладыши , пазлики простейшие?

Конечно это все есть и в избытке, все делает, соображает что куда и как.

Ну тогда и отлично, просто подождать немного, когда задержка , там и голова работает слабо

Голова на мой взгляд работает отлично, т.е. все она понимает, да и отвечает если спрашиваешь. Пальцем тычит дай, спрашиваю банан,не, печеньку, не, при этом головой машет, что нет, пить, да. Или на сок показывает, говорю где твой стакан, неси, она несёт, хотя где она его кинула, знает только она.

Дай и на не говорит?

Говорит. Из часто используемых слов у нее мама, папа, баба, да, не, на, дай, мяу, ням ням, тапы (обувь) топ топ (игрушку берет типа идёт). Из редких, дядя, бан(банан) гав, деда, мое, шапа(шапка) ещё сейчас стала отвечать как шипит змея (старшая научила) язык высовывая сыыы

Я думаю, все нормально, подождите еще от 3 до 6 месяцев, прорвет, если нет, ну тогда действовать надо точно

Предложений из 2х, 3х слов совсем нет?? Даже если слова неполные? В 1, 10 дочка сказала "баба сеяла горох", специально посмотрела записи, но она хорошо разговаривала. И сейчас тоже не умолкает.

Моему племяннику летом 2 года будет, он говорит только одно слово "мама".

Сейчас то не 2, а полтора всего

А почему младшая должна повторять старшую по развитию?
Нормально для вашего ребенка, не заморачивайтесь!
разговаривайте с ней, общайтесь больше, медленно и чтобы она видела артикуляцию вашу.

Дочь заговорила предложениями и связанным текстом (начала составлять рассказ по картинкам) в 3,3. Мы жили заграницей, врачам ее не показывала, кроме педиатра, он не видел проблем, говорил, здорова. Напрягать меня стало это в 3 года, хотела ее отдать логопеду, но водить было некому. Очень много общалась с детьми, ходила на кружки и как-то сама заговорила.
Но в РФ я б ко всем врачам заглянула, да и тогда форума не было у меня, первый ребёнок, понятия не имела, что это не норма (может - тоже вариант нормы).
Младшая в 1.6 разговаривала, наверно, так, как старшая в 3.3.

Крестницу 2.6. Более менее заговорила только к 2.2 и то еще не внятно толком парой слов в предложении.

Да я даже не предложений жду, а отдельных слов бы побольше, но повторять не хочет, а я себя попугаем чувствую.

Пока паниковать рано. Мне казалось моя молчит, а я просто не понимала что говорит в этих кащя- базя. А соседка понимала

Сын заговорил в 1г 10, сразу предложениями. До этого активный запас слов был 20 где то, много слов- замещений, сокращений. Важно, чтобы был пассивный запас. Читайте книги, стихи. Пусть отвечает на вопросы после прочтения ( указывает на картинки, пробует произнести). Хорош метод " договаривания" слов в стихах. Предлагайте упражнения и игры для развития мелкой моторики. Ограничьте игры с гаджетами и просмотр бесконечный телевизора. Речь, книжки, проговаривания. Успехов Вам!

Все это делаем, я уже на попугая похожа, все говорю и говорю, тем более опыт есть и я это все знаю и делаю, но пока воз и ныне там

Не отчаивайтесь. Если Вы в Москве- есть платные центры с хорошими специалистами. Знакомые обращались в институг мозга. Если нет, то узнайте, какие специалисты есть у Вас.