Mail.RuПочтаМой МирОдноклассникиИгрыЗнакомстваНовостиПоискВсе проекты

Очередной вопрос.

Девочки, доброго вечера!
Готовим очередной эфир на радио. Два предыдущих подготовить вы очень помогли своими ответами, спасибо вам!
в студии я и один из моих учеников, обсуждаем проблему, которая становится причиной конфликтов взрослых и детей и пытаемся договориться. На этот раз 
эфир будет посвящен обсуждению проблемы родительского контроля за успеваемостью детей. И в самом деле, если каждый учится для себя (а именно так говорят родители и учителя!), то почему взрослые так переживают за оценки детей? Тем более, детей старших. Неужели 8-классник не понимает, что будущее зависит во многом от школьных успехов? А если понимает и не особенно упирается - то это ведь его выбор и его будущее? 
Дети перед эфиром проводят опрос вконтакте. А взрослое мнение хотелось бы узнать здесь. Буду очень признательна всем, кто ответит на вопрос и прокомментирует!

Должны ли родители требовать отличной учебы и наказывать за плохие оценки?
1. Да, обязательно. Дети бывают ленивы и не понимают, насколько оценки важны для будущей взрослой жизни.

2. Нет! Каждый учится для себя и вправе учиться так, как хочет.

3. Нет, потому что это бесполезно. Если человек не видит смысла в хорошей учебе, его ничем не переубедить, наказания только испортят отношения в семье.

4. Гораздо эффективнее не наказывать за плохую учебу, а поощрять за хорошую.
Тема закрытаТема скрыта
Пожаловаться
Наталия Зейгер, 3 ребенка
1 и 4
Пожаловаться
худеющая
к каждому ребенку нужен свой подход. да и одному в разное время нужно разное.
Пожаловаться
Turanga Leela
считаю,что родитель должен говорить так,как говорила моя мама: "Не хочешь в школу-не ходи, тебе жить".

думаю,что задача родителя,чтобы подобных вопросов не возникало, уделять максимум всестороннего развития ребенка, но не "через палку", а то посмотришь,папа не ставший оккеистом-ребенка на хоккей тянет,мама-"гимнастка"/танцовщица"-в эти секции, а еще языки и проч.

я много куда начинала ходить, надоедало-бросала...не думаю,что это мне повредило...
у меня много интересов и я любознательна.

в копилке неплохой школьный диплом, красный колледжа, неплохой универа (не красный, т.к. я училась и работала сразу с 1 курса).
Пожаловаться
HAHA...HIHI
1 и 4- так как только эти ответы подразумевают контроль за жизнью своего ребёнка.
2 и 3-это, когда родителям нет дела до своего ребёнка.

Но, я бы скорректирвоала, что требовать надо не отличной учёбы, а ответственного подхода к учёбе!
Не всем даётся тот или предмет на "5"!




Пожаловаться
Мюмла
 1 и 4.Поясню. Я не наказываю за плохие оценки, но после двойки у нас обязателен "разбор": почему и зачто получил двойку (предмет и задание), что помешало выполнить, когда и как собирается исправлять. Четыре и пять поощеряются мелкими сюрпризиками, типа вкусняшки или игры.
В качестве примера, сегодня дочь принесла 2 по окружающему миру.. Оказалось она не выполнила задание, надо было нарисовать семейное дерево. На вопрос почему, оказалось,что задание дали в пятницу, а в субботу и воскресенье нас не было дома. Остальные уроки она сделала еще в пятницу, а это оставила на выходные, но мы неожиданно уехали к больной свекрови. Сейчас сидит и делает задание. Но т.к. она нам об этом не сказала ( ведь листок бумаги можно было и у свекрови найти), то она делает 3 варианта семейного дерева.
Пожаловаться
Красная скрипка
Чего только не заставят на окружающем мире:(
Пожаловаться
Любительница, 1 ребенок
2
Пожаловаться
Ёжик, 2 ребенка
1.4


Пожаловаться
lena
1 без фанатизма
4
Пожаловаться
Есть только миг
Свой вариант.
 Если  ребенок не тянет некий предмет , попытаться понять почему.
Если предмет важен, заниматься вместе с ребенком.
Если супер важен -нанять репетитора.
Пожаловаться
Григорьевна, 2 ребенка
2 и 3. 


Пожаловаться
Анна, 2 ребенка
4
Пожаловаться
Совунья, 2 ребенка
Главное то не оценки, а знания. Знания конечно оцениваются оценками но к сожалению не все педагоги объективны , не все предметы одинаково хорошо даются( есть люди гуманитарии а есть "технари";)  поэтому даже не знаю как ответить... С 1-м не согласна категорически нужны для жизни знания а не оценки , да и  не по всем предметам Больше склоняюсь в 3-му  варианту, в чем-то 2-й( особенно в старших классах  уж к этому времени ребенок должен понять нужность учебы для дальнейшей жизни)  порой нужен 4-й .
А вообще оценки отличные нужны родителям для того чтобы хвастаться своми детьми перед коллегами и родственниками и знакомыми. :)
Дочка ходит в театральную студию никогда не буду лишать её занятий там если она наполучает " плохих" оценок да и не лишаю. Ей там интересно и хотя это не станет её карьерой в будущем но в жизни тот опыт коротый приобретает такм может быть не менее важным чем школьные уроки. А для многих детей наоборот именно послешкольные занятия ( спортсекции, искусстве, науке ) определяют дальнейшую жизнь и карьеру- потому что они занимаются там тем чем хотят заниматься.
Я в школе получчала " тройки" моя сослуживица круглая отличница , мы ровестницы её знания по школьной программе давно улетучились и дочери она уже не слишком может помочь а я всё помню и проблем нет:) Правда карьера у неё сложилась лучше чем у меня но это отчасти потому что у нас были разные стартовые условия и вообшще потому что мы просто разные люди она нацелена на карьеру ,а я на семью.


Пожаловаться
Елена
1,4
Пожаловаться
Nokia, 1 ребенок
да ну :down:

уж сколько люлей я отхватила из за несчастных троек в школе

а сейчас никто и не смотрит этот аттестат, даже на работе только диплом просят
 так что фигня все это

но тогда не было ЕГЭ


Пожаловаться
олька-болька, 1 ребенок
4 вариант, на меня наказывания не действовали, училась тогда когда было интересно хорошо учится, а не когда наказывали.
можно еще пятый вариант - требовать с ребенка шикарных знаний, при этом сами родители учились не то что бы плохо, но и не особо хорошо, не имеет смысла.
Пожаловаться
Красная скрипка
4
Пожаловаться
антон исмаилов
4 так как будет мотивация  
Пожаловаться
Сладкая женщина
3 и 4. В начальной школе первый пункт тоже имеет место быть. Они просто еще не совсем понимают, что к чему.  Но:  надо реально оценивать способности ребенка! Почаще вспоминать себя в его возрасте! 
Пожаловаться
Подпишитесь на нас