Как вы развиваете-развлекаете пятилеток?

Очень интересно...1) экология 2) социальное развитие 3) развитие речи
конкретную литературу не посоветуете? Это у нас упущено

экология. вот вопросы с итогового теста
1. "Живая природа"
- растения: кустарники (3-4)
деревья (4-5)
ягоды (3-4)
грибы съедобные (3-4), несъедобные (2-3)
овощи (5-6)
фрукты (5-6)
цветы (5-6)
-животные дикие (4-5)
домашние (4-5)
дом. птицы (3-4)
перел. птицы (3-4)
зимующие птицы (3-4)
насекомые (4-5)
рыбы (2-3)
земневодные (2-3)

2. Неживая природа
для чего нужны ВОДА, ВОЗДУХ, СОЛНЦЕ, ПОЧВА, КАМНИ И ПЕСОК.

3. Как вести себя на отдыхе на природе?

социальное развитие. знать свое ФИО, полный адрес (включая название республики и города, столицу). Телефон домашний + телефон кого-то из родственников. ФИО полные родителей, где и кем работают. Само собой, имена всех родственников. "Вы" и "Ты". Вежливые слова. Правила поведения за столом. и т.д.

Развитие речи. тоже вопросы с итоговой диагностики за год
1. Звуковая культура речи
2. Словарный запас слов
3. Составление рассказа по игрушке
4. Составление рассказа по картинке
5. Творческий рассказ (сюжетная картинка)
6. Знание сказок (5-8)
7. Пересказ одной из сказок
8. Выразительность речи

Я всегда прошу Юлю рассказать, что они делали, как играли, о чем раговаривали. После прочтения книжки задаю вопросы, вспоминаем интересные моменты, пересказываем. Додумываем продолжение сказки. Литературу посоветовать не могу((( Я сама филолог по образованию, все идет из памяти))) Но в инете, думаю, можно многое найти.

Ой, вот спасибище!!!

пожалста!!!!развивайтесь на здоровье)))))

мы ходим в сад,2 раза в неделю английский,2 раза в неделю бассейн...
читать не умеем,считать научился уже давно и цифры все знает..
любит играть в настольные игры,собирать лего,пазлы,и очень хочет ходить в муз.школу...
а каждые выходные в театр,цирк,кино,музеи...(с бабушкой)
а только что мы с ним были в Аквапарке....там так здорово!!!супер!!!

Ого! бабушка у вас - супер!!!

ага,она с ним ещё каждый год на месяц-полтора в на моря ездит отдыхать...вот на днях их провожаем!!так что и ребёнок под присмотром и мы с мужем отдыхаем)))(кстати,это моя мама)...

у меня тоже доченьке 5 лет и 1 мес.она развивается больше в спортивном смысле, хорошо катается на 2-х колесном велосипеде, на роликах, коньках(зимой).Читать и писать не хочет, иногда ее пробивает что-то написать, но это бывает редко.
Цифры и буквы знает не все. Играет в компьютерные игры (недолго), по хозяйству помогает если просишь. Ходим в дет. сад. Вот такие мы.

Спасибо

Елена, я работаю воспитателем. Конечно, проще, когда ребёночек ходит в садик. У нас всё по разделам, блокам, взаимосвязано. Девушка выше довольно подробно описала. Составьте на основе этого перспективный план. В детском саду все занятия проходят в игровой форме. Например, пришёл Зайка, просит ему в чём-то помочь, выполнить задания. Или поиграйте в разведчиков, и всё в этом роде. Главное, чтобы ребёнку было интересно заниматься. Ещё советую обратить особое внимание на развитие логического мышления (например, кубики Никитина, головоломки, настольные игры). Развивайте моторику ( пластилин, раскрашивание, пазлы, мелкий конструктор, вырезывание картинок из журналов). Слышали такое выражение "Ум на кончиках пальцев" ? Всё это очень пригодится для обучения в школе. А вообще вы такая молодец, что занимаетесь с вашим малышом! Это очень редко бывает, знаю по опыту работы.

Большое спасибо за такой подробный ответ! План у меня только по художественному развитию Лыковой, а цельный по всем предметам составить не получается. Пока анализирую наши промахи...