Изучаем фигуры и цвета

Цвета по ходу обычной жизни, эта машина синяя, этот листочек желтый...да и фигуры так же. В чем сложность?

и я так же. всегда разговаривала цвета и формы,все выучил

Я по "Моей первой книге" обучала. Прекрасно обучались оба.

А это обязательно в таком возрасте?
Ну купите наклейки с геометрическими фигурами. В этом возрасте детям нравится клеить.

эээ ребенку как бы 1,9 он не должен цвета и формы знать??? а когда?

Прям должен? А если ему не интересно?

значит маме поучится как оказалось, им все интересно, я с младшим проходила тест на уровень развития на его возраст (логопед, невролог, психолог давали задания и наблюдали как он выполнит как раз в этом возрасте), так вот, на некоторых заданиях он терялся ибо я с ним так не занималась, мне казалось что он мал для этого еще и ему не интересно, каково было мое удивление когда психолог объяснял сложную, как мне казалось задачу и деть с ней справлялся на ура, они намного сообразительнее чем кажется маме как оказалось))

Дети разные. Не всем интересно не достигнув 2-х лет заниматься геометрией.

Мои не знали.. Никто не умер))) выучили позже..

заниматься именно будет неинтересно еще долго, это нормально, но если называть в обычной жизни цвета и фигуры, хош не хош запомнишь)

Моя занимается, вопрос в том, что интересно данному, конкретному ребенку.

Это не геометрия это круг, квадрат, треугольник. Не надо про параллелепипед рассказывать.

Круг, квадрат и треугольник и есть геометрия. Начальная.
Но если мой ребенок спросит про параллелепипед, я обязательно расскажу.
Она у меня знает и трапецию, и шестиугольник, и параллелограмм. Не говорить же ребенку, что тебе рано. Она спросила, я ответила.

Обычно это в саду года в 3 проходят

аха)) в до 3х лет в ладушки играют? не если не задачится то ясен пень в саду и цветам научат и к горшку и кушать самому, можно в принципе не париться))

Я разве об этом писала? Не надо выдумывать на ходу!

цвета на пирамидке(причем интересна была ток большая с его рост, маленькая не пошла...), разбирали и я просила ребенка подать кружок определенного цвета попутно называя цвета, на машинах когда гуляли "какого цвета машина/и т.п. все что видели".
формы на карточках, картинках, потом нам набор кубиков подарили с отверстиями и в них фигуры надо было вложить в каждый кубик 1 фигурка ...вообще вещь)

Когда мои были в таком возрасте, цвета просто называла - когда что-то на улице рассматривали, на любых предметах, в книжках. Формы так же, плюсом была игрушка, где нужно вкладывать фигурки в прорези определенной формы

Кубики, пирамидки с кольцами и из формочек. Есть ещё отличный наборчик дерева: рамка с прорезями и фигурки - квадратные, треугольные, круглые и прямоугольные четырёх основных цветов. В год уже показывала и формы и цвета.

Сортер, книги, на улице машины разного цвета смотрели. Есть еще деревянные пазлы.
К 2м годам уже знали основные фоомы и цвета.

Играли с сортером и пластилином
И просто называла цвета окружающих предметов

Просто называла характеристики окружающих предметов (можно сказать "вон бибика едет", а можно "вон быстро едет большая синяя машина с круглыми колесами" - вот вам и скорость, и размер, и цвет и форма)

Цвета и формы выучил сам в планшете. А потом в жизни закрепляли. Звуковой плакат тоже помог. Вообщем как то все сам.

дочь в этом возрасте уже знала, сына учила позже, но тоже мимоходом в процессе общения

А процессе специально не учили. С цветаии проще. Очень много раскрашиваем. Через рисование плюс дети же мультики смотрят. Герои в масках. Так отлично можно запомнить 3 основных цвета. Щенячий патруль там уже 6 героев. Геометрические фигуры в этом возравозрасте прям названия он и не должен знать ну может быть круг квадрат. То что он должен так это сопоставлять. Для это и есть всякого рода сортеры. А еще флексика геометрические фигуры.