Чему еще научить ребенка в 7-8 месяцев?

мы с вами по-сути говорим об одном и том же, только разными словами
при общении с детьми мы части используем жесты, которые подкрепляем словами, потому что жесты доступнее для понимания, а слова дают название жесту-действию
но это все равно остается просто общением
я же имею в виду, что у современных родителей идея фикс на раннем развитии, когда в ребенка, который еще не готов к этому, пытаются впихнуть кучу информации, которую он не в состоянии переварить, на каждом шагу какие-то обучающие центры для детей с рождения, и везде как гвоздь в голову вбивают, что если вы не начнете развивать своего ребенка вот прямо сейчас, то все пропало, не вырастет из него ничего путного
все торопятся куда-то, стремятся побыстрее научить ребенка всему на свете, а в результате лишают детей детства
вот я собственно о чем

Ну тут согласна про центры и все остальное. Но, думаю, автор не об этом спрашивает. Да и дети в игровой форме прекрасно обучаются. Да и разные все, дочка моя обожала "учиться", у нее в 2 года любимая игра была "буквы", она задолбала всю семью, но буквы выучила, цифры и все остальное, показывала на фигуры, спрашивала, как называются. Сыну не так интересно, он за мячиком ползать больше любит и колеса крутить у машин. Но так в общении и игре ребенка можно много чему научить. Я без фанатизма отношусь, но считаю, что пробовать нужно, вдруг ребенку понравится. Почему нет тогда, вреда точно не будет, а польза очевидна. Ну а не хочет, и ладно. До определенного времени.

Вундеркинд уже родился таковым и маханиями и играми и учебой по возрасту можно вырастить только способного и сообразительного ребенка...Каких немало...А вундеркиндов единицы!

Мне бы хотелось, самой интересно смотреть, как он учится, как у него получается, и он радуется тоже

ну так просто общаться, песенки петь детские, стишки рассказывать, поиграть с ребенком
смущает слово "учить"
ассоциации сразу возникают с эти повальным увлечением "ранним развитием", когда детей еще до года начинают как собачек в цирке на какие-то карточки натаскивать

Вы уже упустили время. По-английски давно пора разговаривать в этом возрасте. Какое "ку-ку", да ,ладушки. Смотрите, хотя бы сейчас уже начните заниматься ментальной математикой, а, то и здесь опоздаете.

Я так и знала, вот прям чувствовала. но может быть, еще успею запрыгнуть в последний вагон?

Это зависит от того, как высоко прыгать будете.

Моя жизнь прошла зря... что такое ментальная математика?

Это нечто новое в науке - там специальным способом учат детей в уме совершать разные математические действия. Наша соседка утверждает, что ее сын еще до школы на этих курсах освоил сложение и вычитание трехзначных! чисел, причем, до этих курсов он мог только до 10 сосчитать.

Я некоторые трехзначные цифры тоже умею в уме складывать ))) например 200 и 300

Вы еще про буквы забыли)

Для ладушек ‘лапу не подаёт’, у нас больше крупная моторика пока: сесть, встать, залезть) Но узнает, слушает, улыбается. Стихи тоже любит слушать, как ни странно больше Пушкина и Тютчева, чем Чуковского)) Я всё пытаюсь в мячик научить играть - ну просто туда-обратно перекатывать - тоже пока не поддаётся дрессировке))) А, по-моему, это просто, может вам идея пригодится

мячик давно пробуем, но нерегулярно, надо возобновить тренировки))

,, тик - так,, - часики, ребенок головой в стороны ( от плеча к плечу) качает, как маятник.

Части тела, махать привет и пока, показывать, какой большой вырос, ку-ку, сорока,показывать где мама и папа, где сам малыш. Это то, чему я своего учила. Пока он только в ладушки хлопает и показывает "шу полетели", машет пока и показывает, какой он большой и толстый) Не особо ему это интересно, сам себе игры придумывает.

Научите плавать

В книжке показывать на картинках то се, дай- на

Учите посылать воздушный поцелуй- у нас вся семья пищит от счастья=)

Читать ))) представляете сколько у вас появится свободного времени )))

Мы любим бодаться. Прижимаешься лбом к лобику ребенка и говоришь- " бо-бо-бо". Думаю и вашему малышу будет приятно!

а я играла в баран-баран-бык. Сначала тремся лбами, говорим - баран-баран, потом слегка стакаемся - говорим бык.

Кроме того, что уже написали - слоника (ладошки к ушам), как бегемотик кушает? (широко-широко ротик открывать), зайчика (ручки на голову), мишку-топтыжку (ну это уже когда у опоры будет уверенно стоять, обычно это хорошо идет под "Мишка косолапый по лесу идет...", как летает птичка?, как муравейка быстро-быстро ползет? (это когда уже хорошо ползает), постарше так еще как ежик сопит.