В первый класс: пораньше или попозже?

да ребенок как ребенок, обычный. Поведение хромает, как у большинства мальчишек, а так все норм, договориться можно))

Если Ваш ребенок не ходил в спец.сад, на 1 сентября есть 6,5 лет, то все решения про школу принимаете только Вы. Даже если у Вас на руках будет заключение ПМПК, где написано что ребенку в школу не стоит идти в 6,5, Вы можете просто его никому не показывать и все равно отдавать учиться.

мои оба пошли с 6 лет
сын в 6 с половиной, дочь в 6,10
ни разу не пожалела

спасибо!

Смотреть нужно каждого ребёнка индивидуально.
Сын пошёл в первый класс в 7,8 и ему было рано именно с психологической точки зрения.
Дочка - в 6,7, а можно было и на год раньше отправить.

У нас в школу все кому в 0.00 на 1 сентября 6, я на свою смотрела и понимала ну какая ей школа воспользовались новым законом и не смотря на заверение воспитателей и психолога отдали на год позже, и вот ну вообще ни секунды не пожалела, в 6 она бы осталась в первом классе на второй год. По усидивости и желанию понимать вот сейчас во 2 классе вижу прогресс, первый класс где то первые 3/4 года училась под угрозой репресий, к концу года или дозрела или поняла что учится прийдется...

У моей знакомой так дочка осталась на второй год в первом классе. А просто рано ей было в 6,3 в школу идти. Через год дозрел мозг, вполне неплохо дальше училась, уже школу закончила с неплохими результатами.

вот это страшно, на второй год остаться((

да, приятного мало(
поэтому и говорят именно о психологической готовности, а не об умении читать-считать.

Вам бы с хорошим психологом проконсультироваться на предмет готовности к школе.

Вот я не поняла тогда если вы заранее меня готовите что 'ну останится на 2 год...' почему не оставить ребенка на год в садике, я считаю что +-3 месяца вокруг 1.9 должны решать родители. А то дочь родилась 27.8.12 и с нею в группе выпускалась и они шли в один класс девочка с др 2.9.11, год разницы в таком возрасте это очень много, по этому я была безумно рада новому закону касающемся таких деток как моя.

Согласна, этот вопрос должны решать родители. Они своего ребенка знают лучше, чем комиссия, которая видит его в течение часа, или даже воспитатели. И год или даже полгода в этом возрасте - это пропасть.

Мои оба сентябрьские, даже вопроса не стояло, когда в школу идти) но родителей деток "пограничных", конечно, испытывают определенные трудности. Хочется для своего ребенка лучшего, а не всегда понятно, как этого добиться.

Да, тяжело на взгляд определить как правильно, я пошла в 7 мне было поздно, хотя оказывается с 5 предлагали и в 6 очень зазывали, а вот дочери и в 8 было бы не плохо, но во всяком случае в законные 6 было черезчур рано, у нас со второго дня уроки по 50 минут ей пол урока тяжело было высидеть, вот ближе к концу года стало нормально, сегодня домашку принесла пол строчки дописать, в прошлом октябре пол строчки было сделано)

---

растет человек

да все мы разные, и дети наши тоже. И хотя все эти нормы не с потолка взяты, всегда существуют какие-то колебания в психологической зрелости, готовности к определенным нагрузкам. И автору надо прислушаться не к форуму, а к спецу грамотному и своему сердцу.

К форуму тоже стоит прислушатся и смотреть по ребенку в том числе, а не только 'специалистов' слушать, бо им иногда до профессионализма шо мне до киева рачки, т.е. на бумаге не так и плохо, а в реальности)))))

так я и пишу "грамотному спецу"

У меня старшая дочь пошла в 6.5. С учебой нет проблем. Но если бы можно было отмотать назад время, отдала бы на год попозже. Психологически ей было тяжеловато и то начинали мы с маленького сельского класса в 5 человек, потом я ее перевела в основное здание школы, где класс 25 человек. У меня только младший сын еще не школьник, но планирую отдать в почти 8, но он с диабетом на инсулине, поэтому отдать раньше даже вопрос не стоит. Остальные дети пошли в школу в 7.3 и 7.7 оказалось самое то. Над уроками ни с кем не сижу и никого не проверяю, самоконтроль у детей работает четко. Со старшей же в первом классе приходилось сидеть контролировать домашку (у нас задавали), у нее не было осознания, что надо делать. Потом все выправилось, но еще раз такое, ну нафиг.

Старший пошел в 6,9. Сейчас 4-й класс, отличник, хотя с очень непростым характером и вообще без интереса к учебе. Но у него в классе был мальчик на год старше, и это был такой ребенок-ребенок, что его даже не ругали, хотя вроде не очень учился... Это я к тому, что только от возраста не зависит, дети разные. Надо смотреть на своего и решать.

Надо смотреть, есть ли психологическая готовность к школе. Дети разные. Единого рецепта нет. Но именно психологическую смотреть. У нас в садике была прекрасная умненькая девочка, очень развитая. Родители планировали в школу после старшей группы отдать, но на тестах она показывала совершенную неготовность к школе. Оставили ещё на год. Родители не жалеют.

а что за тесты?

У нас этим психолог занимается. Один из них - рисование человека.

Вовремя. пересидеть дома еще хуже

Читали, считали, писали. Но психологически были не готовы, психолог не советовала, говорила, что может первая неудача отбить желание учиться, пошли в 7,10. Ни чуть не жалею, по итогу золотая медаль и огромное желание учиться

Пошли в 7,9 и не пожалели. Кто на год младше нагрузку не выдерживали, плакали, спали после школы, допзанятия не осиливали и тд. Не все конечно, но многие. Сейчас в 3 класс пошли и я вижу, что мы не ошиблись.

спасибо!

Сын пошел в 6,9, если бы можно было переиграть-не отдала бы, посидели бы еще годок в садике. Все индивидуально очень, у подруги сын ровесник моему, так того на год раньше надо было отдать,если бы можно было